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党支部,生活会,幼儿园
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关于幼儿园党支部组织生活会对照检查材料怎么写一双方本着平等、诚信、互利的原则;双方资源共享、优势互补,就本项目合作事宜达成如下协议:_________________一、合作目标和宗旨1、甲乙双方联合开办艺术培训项目,培训对象以幼儿园在校学...
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双方本着平等、诚信、互利的原则;双方资源共享、优势互补,就本项目合作事宜达成如下协议:_________________
一、合作目标和宗旨
1、甲乙双方联合开办艺术培训项目,培训对象以幼儿园在校学生为主体,培训科目为以绘画为主,具体方案以《课程安排》为准。
2、甲乙双方自愿结成长期、紧密的战略合作伙伴关系,共同发展本项目相关资源,实现该项目在招生、培训、管理(包括招生管理、教学管理、考务管理等)等方面的系统化合作,从而实现教育效果、社会影响和经济利益等方面的共赢。甲乙双方在本协议规定的项目上为排他合作伙伴。
二、甲方的责任和义务
1、甲方负责组织实施本项目的招生工作。
2、甲方负责提供本项目所必需的教学场所和基础教学设备,并对教学场所进行及时维护、清洁;
3、甲方对本项目学员进行统一的安全与行政管理,选派适当数量的辅导员进行具体管理,包括在课前对学员进行清点,组织学员准时、安全、有序地进入课堂,在课中协助授课教师安排好学员的财物安全,在课后组织学员安全、有序地离开课堂。辅导员由甲方统一调配和管理,分工明确,责任到人。甲方提供的本项目管理人员和本项目学员在非上课过程中发生的意外人身安全问题由甲方负责处理。
4、本项目在学期结束后的教学成果汇报所涉及的演出场地和硬件条件(如舞台、音响等)由甲方负责。
5、甲方负责乙方上课老师的接送。
三、乙方的责任和义务
1、乙方协助甲方进行本项目的招生工作,并提供相关的宣传资料,除兆丰幼儿园外,乙方在不再有幼儿园艺术兴趣班合作伙伴。
2、乙方负责提供本项目实施过程中的师资人员、专业教学设备(如大件乐器)和教学资料,并按课程计划实施教学。
3、乙方负责对本项目师资和教学过程进行统一管理。
4、乙方负责组织实施严格的教学管理,对整体教学效果负责,并在学期结束后或者重要节日的教学成果汇报中负责节目的整体规划、编排和演出。(纳入课时量计算)
5、乙方有义务指导但不得强迫本项目学员购买相关教学设备(如乐器、服装、道具等)。
四、财务分配与结算
1、项目按课时费结算,课时费按照200元一节(一节时间45分钟)的标准计算。
2、后期开发向学生收费项目方式及分配方案待定。
3、本项目学员向乙方购买的乐器、服装、道具、书籍等所收款项归乙方所有,不参与本项目财务分配。
4、本项目财务结算以学期为单位进行结算,每学期初甲方向乙方先预付一万元人民币,余款学期末一次性进行。
五、其他事项
1、本协议有效期为___________年。
2、本协议自双方盖章之日起生效。3、本协议一式两份,双方各执一份。
4、协议期满,如甲乙双方均未提出暂停合作,合同将自动逐年续展。
5、对于本协议未尽事宜,可签订补充协议,具有同等法律效力。
6、若双方对本协议中任何事项有争议,可向孝感市中级人民法院起诉。
甲方签章:_________________乙方签章:_________________
代表人签字:_________________代表人签字:_________________
________年____月____日________年____月____日
在这九月秋高气爽的日子里我们又迎来了一张张崭新的面孔,一个个活泼可爱的小精灵!回想起刚刚送走的一届毕业生心里难免有些伤感,但是看到脸前这些孩子们心里又无比的开心快乐!这一学期面对小班幼儿的特点,心里不由的对自己本学期的工作有点怀疑,没有底气,不过,我相信自己能行的,肯定能胜任小班的班级工作,而且要尽自己最大的努力把工作做好!
本班幼儿共有幼儿32名,其中男孩16名,女孩16名,本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子,第一次离开父母,离开熟悉的环境,自己来到这个陌生的集体,接触新的老师,新的朋友,因此对新环境不太适应。但其中也有几个幼儿在假期中上过托班,所以开学初期幼儿没有对新环境产生不适。但还有大部分新生哭闹的较为厉害,每天早上入园时都拉住自己的家人不放。通过一周时间的适应过程,现在大部分幼儿已经适应了新的环境,只有几个幼儿入园时间情绪不太好。这就需要我们老师用自己的爱心,细心,责任心来掩盖父母在孩子心中的地位,让老师爱在孩子心中超过父母的爱。
1.首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2.给与幼儿适当的指令,学习简单的礼貌用语和交往方式。
3.根据小班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。
4.抓好班级常规,增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。
5.督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。
(一)常规工作
1.班级卫生保健管理
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都职责到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察、填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。
2.幼儿生活管理方面
随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有礼貌的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮忙下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
3.幼儿安全管理与教育
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和潜力。
4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
(二)幼儿教育教学工作
合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,用心讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,用心并准时参加各种培训,提高自身素质与业务潜力。
1.重视个别教育
幼儿年龄有差异,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。
2.加强特殊幼儿的护养工作
孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差,容易出汗感冒,教师应加强对这些幼儿的护养。
在环境创设中,根据幼儿的年龄特点,师生配合动手合作,按照季节的变化及主题内容的更改,实时丰富教室墙面的内容,发挥环境教育的功能,努力创设柔美、形象、实用又具传染力的内部环境。在班级中重视幼儿的生理环境的创设,营建和谐平等的班级氛围。多体贴幼儿,经常与她们交心、沟通,了解她们的需要、心愿,用鼓动勉励、表彰的方法来激发幼儿的积极性、长进心,使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭。
1.墙面的更新
措施:随时更换主题墙,为每一个幼儿带给一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性化地展示自我。
2.区域活动材料的整理和投放
措施:(1)罗列以前现有的区域材料,并进行整理和归类。
(2)结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动。
(3)材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动状况逐步完善。
本学期我们将根据幼儿的兴趣爱好,认真细致的观察幼儿,及时捕捉机会,抓住教育契机,结合《指南》中3~4岁幼儿具有的探究能力:对感兴趣的事物能仔细观察,发现明显特征;能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果,于是我们决定生成一个关于“泡泡”的班本课程。
小班幼儿生活自理能力相对薄弱,这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不能对幼儿事事包办,进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿自己正确的进餐,自己穿脱外套,能听懂老师的指令等。
为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初,对幼儿进行基本的常规培养,使他们有良好的生活、卫生习惯,为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具,养成良好的常规。同时,在平时教学中,渗透德育教育,利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。
引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三干净。安静就寝,睡姿正确,逐步学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒、多触摸、多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。
在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、游戏等形式,让幼儿了解简单的自我保护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时,两位教师多注意班级的安全环境,及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来,健健康康走。
家长工作在我们日常工作中也是必不可少的,在日常工作中要本着尊重、互助的原则与家长进行沟通与交流,让家长能在第一时间得知自己的孩子在幼儿园的情况。及时更新家教宣传的材料,让家长能更及时的学习到正确教育孩子的方式方法。
家园互动,互相合作,协调一致。
(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出推荐等。
(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通状况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。
(4)增设家园栏的资料,丰富家园栏的形式,增设小知识栏等。
(5)组织各种形式的家长活动。
a:家长会
b:亲子活动
1. 中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
2. 你是个听话懂事令人信任的学生。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是因为功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,终于成为一名伟大的发明家。老师相信,你只要努力,一定会成功!
3. 你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
4. 可爱的小调皮,老师喜欢看你嬉戏时的活泼样,喜欢你同老师讲心里话的认真样,喜欢老师表扬你时的开心样。在这学期中,老师发现你能大方的同小朋友交往,吃饭也进步了许多,上课也会大胆的举起你的小手告诉老师,小朋友你的答案和想法,这让我们都很高兴,希望升入大班的你更活泼,更可爱!
5. 老师真想对你说:“你进步了。”课堂上能端端正正地坐好,也不时地举起小手回答问题,和小朋友们友好相处。记得刚入园时,你感到孤独,什么也不会,小朋友也不愿与你一起玩。其实,不管做什么事情,只要认真,就一定能做好。,相信自己,一定会成功的。老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。
6. 你是一个活泼好动顽皮的孩子,老师非常钦佩你的适应能力。现在的你,好学上进,课堂上的你眼睛睁得好亮,作业书写的也不错,特别喜欢听故事,其实,老师更想听你讲故事,愿意吗?还有,你的舞跳得好棒,看到你在圣诞晚会上的精彩表演,让老师觉得你是最棒的。老师期待着你,正如你的名字一样,扬起风帆,驶向成功的彼岸。
7. 女孩子的活泼,女孩子的叽叽喳喳,男孩子的大大咧咧,这就是你,精彩十分。在我们这个班集体里,你没有女孩子的娇气,却有着惊人的适应能力。记得刚入园的时候,我们班女生,只有你从没哭过鼻子,还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。最让程老师开心的是,你改掉了丢三落四的坏习惯。最让老师心疼的是你因为自己不小心,摔了两次交,以后走路可要小心,别再让自己受到伤害,做个健健康康的好孩子!
8. 园园,优秀的你一直是老师的骄傲,小朋友们的好榜样。“故事大王”“曙光之星”以及你在圣诞晚会上的精彩表演,都足以说明,你是最棒的。在此,老师想送你一句话:没有最好,只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光!我最爱的小姑娘,愿下学期的你更优秀更出色!
9. 课堂上,你总是静静地坐在自己的位置上,不敢举手回答问题,老师知道你也会,但这样不利于提高自己的语言表能力。和刚开学相比,你的性格稍微有一点活泼了,课间经常看到你和大家在一起开心地玩。我想,如果新学期,你在课堂上能积极发言,你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的宝宝!
10. 在老师的眼中你是个好姑娘。你好学懂事乖巧。在活动中你能控制好自己,是许多小朋友学习的榜样。课堂中能开动脑筋,积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事,是老师的好帮手,就要上小学了,老师希望你不断努力,做个全面发展的好学生。
11. 你不仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好,字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好,上课积极思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏,如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!
12. 你聪明可爱,是个非常能干的好孩子。对同伴很友好,对老师有礼貌。你很喜欢动脑筋,能积极思考,善于提问题。你的语言表达能力画画水平有了很大的进步,老师真为你高兴!希望你进入小学后能好好学习,以取得优异的成绩。
13. 你是个聪明能干,待人热情的孩子。喜欢把快乐的事情和大家一起分享。你有良好的学习习惯,能够独立完成老师布置的作业,你的生活习惯也很好,自己的事情能够自己处理。上课也能积极举手发言了,老师真为你而感到高兴。希望你到小学里有更大的进步!
14. 你尊敬老师,热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大:动手能力明显提高,做事比以前耐心多了,上课能听老师讲课,能积极举手发言,老师希望你到小学后能更加努力,以取得更大的进步。
15. 你是一个自信大方聪明的小女孩,很有自己的主见,能主动与老师交流,表达自己的看法,喜欢唱歌画画,上课头脑反应灵活,思维活跃,接受能力较强,各方面都表现得很出色,并被评为"好孩子",在新的学年中,给你提个小小的建议:在说话时慢点,积极地创新自己的想法,,成为咱们班最棒的好孩子,好吗?
一、指导思想:
20xx年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划,把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标,树立以人为本的教育思想,开拓创新,细化教学常规管理,推进课题研究,力求教育教学工作实效性,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
二、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升,让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
三、工作重点:
1、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。
2、主题教学与区域游戏整合研究,凸显园本教研特色。
3、立足园本培训,扎实开展课题研究。
四、工作措施:
1、教研活动:教师研讨课严格按照我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节“好课”。
2、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。
3、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会。
4、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。
五、月份工作安排
二月份:
1. 各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2.制定各项教学活动计划。
3.检查各班教学工作开展情况(包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等)。
4.以年级组为单位集体备课,熟悉新教材。
三月份:
1.结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》主题活动,各班提前一星期交材料。
2.检查班级各类游戏开展情况。
3.各班环境布置评比。
4.青年教师岗位培训。
5.开展“一课三研”活动。
6.课题活动。
四月份:
1.园内青年教师优秀课评比。
2.家长半日开放活动。
3.业务学习—交流教育活动心得。
5.幼儿动手能力比赛(中班组)。
五月份:
1.幼儿讲故事比赛(大班组)。
2.家教知识讲座。
3.筹备“六一”活动。
六月份:
1.庆“六一”活动。
2.儿歌朗诵比赛(小班组)。
3.备课笔记、教养笔记、自我反思评比
4.幼儿期末能力发展水平测试
5.各班评选“创优宝宝”、“好孩子”、“进步宝宝”
6.学期结束资料整理
幼教的工作很琐碎,很细微,但是每天能够给自己的孩子们一个拥抱、一个微笑,鼓励他们不停向前,和他们共同分享家里或集体大家庭里的事情都是很开心的事情。孩子们炙热的眼神,期盼的话语,甜美的笑容会牵动着自己分分秒秒的内心。很想大声的告诉孩子们“有你们真好!”能够走进孩子内心的天堂让自己也充满了幸福感。如果想要拥有温暖的幸福,请学会倾听自己的孩子,走进孩子内心的天堂,迎接你们的将是孩子内心温暖的芬芳!
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为做了幼儿教师,拥有了可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。陶行知先生曾这样说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的精神。作为一名幼儿教师,我发现了孩子们的世界是多么的与众不同,我们用爱呵护着每个孩子的成长。
⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。
⒌安全一话:自己的物品自己用。
晨间活动
⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。
⒉区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。
⒊其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。
⒋晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……
户外锻炼
1.队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。
2.操节、韵律活动:学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。
3.分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。
日常生活
⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。
⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。
⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。
家长工作
⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。
⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。
⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。
环境创设
⒈主题墙面环境:
布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。
⒉游戏环境:
大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。
1、希望孩子在学校可以好好的学习,要听老师的话
2、你是一个活泼善良的小男孩。你尊敬教师,对人有礼貌,同伴之间能友好相处。你热爱劳动,能帮教师做一些力所能及的事情。如果你上课能专心听讲,进取回答问题,会更棒的。立刻就要上小学了,教师期望你以后能严格要求自我,争取更大的提高。
3、宝贝,妈妈会用一切力量来保护你,帮忙你,爱护你,用妈妈所有的阳光来照耀你的人生。
4、有句话叫作天道酬勤,成功的人没有不经过勤奋刻苦而成就一番事业的。希望小家伙勤奋刻苦,早日成才,前程似锦。
5、希望你成为一个外向、开朗、乐观、团结小朋友和尊敬老师的孩子!
6、希望你能改变自己的缺点,在校坚持说普通话,上课不开小差,努力学习,认真写好做好家庭作业。
7、加强个人和公共卫生,养成坚持卫生的习惯,成为一个干净、礼貌、上进的男孩。
8、上幼儿园了,要记得自己是个学生了,听老师的话,争取健康成长,加油宝贝
9、宝宝,看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你高兴。妈妈期望你以后在教师的帮忙下学会生活自理,那样妈妈会更高兴的!
10、妈妈希望你在新的一年里身心健康,学习进步,将来成为社会的栋梁之才!
11、宝贝!现在的你是一个美丽童话的开始,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,有绚丽的晨曦,也有风有雨,但一定有灿烂的阳光迎接。宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。
12、我希望你能积极地去掌握老师课堂教授的知识,积极地去参加学校组织的各项活动,在新的学期中学到更多的知识,和老师同学度过美好的校园生活。
13、希望你能坚强面对一切。爸爸妈妈以及所有关心你的人,都会在你身边支持你,相信你永远都是最棒的,宝贝,加油!
14、宝宝,看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处,妈妈真为你高兴。妈妈期望你以后在教师的帮忙下学会生活自理,那样妈妈会更高兴的!
15、你是一个懂事而乖巧的孩子,愿你在我们的关怀下健康成长。期望今后在学习和生活中战胜各种困难,挑战自我,更上一层楼。
16、爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。
17、小航,我们的小乖乖,你已正式成为州实验幼儿园的一名小朋友了。这是你人生的第一个起点,爸爸妈妈期望你能在那里学知识长本领守纪律懂礼貌尊敬师长爱护小朋友,做一个好孩子。
18、在新学期,爸爸妈妈希望你把过去那些坏习惯改掉,早晨起床自己穿衣服,晚上回家积极完成作业,学会自己整理文具,相信又长大一岁的你一定能做得更好,加油吧!
19、希望你每天开心快乐长大,平平安安,勇敢去做自己喜欢做的事情!
20、蒙蒙,我们的宝贝女儿,你已正式成为海云幼儿园的一名小朋友了。这是你人生的第一个起点,爸爸妈妈希望你能在这里学知识、长本领、守纪律、懂礼貌、尊敬师长、爱护小朋友,成为一名各个方面都很优秀的好孩子。
21、孩子入了幼儿园,在孩子的面前是一片广阔的大海,孩子的善良勇敢是爸爸妈妈的骄傲,爸爸妈妈看着你一天天的长大非常欣慰,爸爸妈妈会从心底里永远关爱着你,永远祝福你愿你永远健康快乐早日成为国家的栋梁,幼儿园是你人生第一个起点,愿你以后的日子里多学知识长本领。
22、希望你在老师的辛勤培育下,小家伙在各方面都能更出色更优秀!
23、在幼儿园中班遵守纪律,好好学习,听老师的话,搞好团结,努力学习,长大后作一个对社会有用的人。
24、孩子,生命也是一种莫大的赐予,每人都有自我的闪耀点,你不是得天独厚的一位,上苍也不会眷顾你什么,你要把握住你自我,认识自我的长处和不足,善于选择勇于放下,不要盲目和别人攀比,应对挑战,你要充满自信。
25、愿你在这宝贵的学习期间,获得强大的本领和顽强的意志以及博大的胸怀;像登山者一样;征服一座又一座高山!
26、爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。
27、希望小家伙做爸妈喜欢的好孩子,做老师喜欢的好学生,做同学喜欢的好伙伴!
28、我的宝贝,不知不觉现在已经到达12月份,这就是一年当中的最后一个月,你现在已经上幼儿园了,妈妈希望你能够健康成长,妈妈希望你在幼儿园里能够学习到更多的知识,从此以后,从此以后,听话,懂事乖巧的好宝贝,让我们一起迎接我们新的一年,让我们一起怀揣着我们新的喜乐!
29、宝宝,你要知道,爸爸妈妈愿意把眸光神采送给你,愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你,把我们能给予的全部都给予你,所有的爱全缩写在你的世界的眼眸,愿我们的祝福是一种庇护,开一朵吉祥而灿烂的莲花,而花中的你,一定要快乐,健康,幸福!
30、宝贝,你是全家人的骄傲和自豪,爸爸妈妈期望你健康欢乐的成长,经过自我的努力成为祖国的有用之才,宝贝,努力,全家人永远都支持你,永远爱你,你最棒!
31、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。
幼儿教育是社会主义教育事业的重要组成部分。幼儿园是一个年龄偏小、人口集中的保教机构,安全牵系着一、二百幼儿的生命,牵系着一、二百家庭的幸福,抓好安全工作势在必行。
该园恪守"安全第一,保教质量第一"的原则,全心全意致力于幼教事业,六年来,始终将安全工作放在首位,用高度的责任心,极端负责的态度,精心呵护、培育着一届届家长的宝宝,社会希望的幼苗。
一、端正办园思想,加强教师思想教育,强化安全意识幼儿教育属社会公益性事业。
贯彻保教结合的原则,实施体、智、德、美全面和谐发展的教育。关系着一代人的健康成长,是开启幼儿智慧,塑造健全人格的营地,同时为参加工作的父母提供了便利条件。
该园的服务宗旨是"让家长放心,使孩子开心,献社会爱心"。让家长放心是大家一致的心愿。园方多层面,多角度对教师进行安全教育,经常把别的幼儿园发生的安全事故作为警示,激励大家引以为戒。每周的政治学习内容也安排了大量的安全教育。安全是幼儿园的生命线,教师以高度的警觉性,仔细观察,发现哪里有安全隐患,就采取积极的防范措施,形成了人人讲安全,人人保平安的氛围。为了明确责任,园方同教师签订了安全责任书,制定了安全制度。
二、扎扎实实抓安全,方方面面保平安消防工作。
火灾猛于虎,多起他人的火灾事故,给我们留下了深刻的教训。我园积极参加县消防科举办的消防知识培训活动,制订了消防预案……,相关消防安全制度,拟定了紧急救援措施,购置了防备性的消防器材,诸如:干粉灭火器、隐集灯、铁揪等,对职工进行消防知识培训和消防疏散演练。采取积极行动做好消防安全的防备工作。
除此之外,园方还经常检修电路,发现电线老化、漏电等现象,做及时地更换补救工作,以防因电引发火灾。对所有教职工经常讲述关于引发火灾的种种隐形火源,同时,楼道内标有"严禁带明火入园"的禁示语。根据消防科的指示,补设了紧急疏散楼梯。一台小型锅炉由受过专业知识培训的专人看管,保证了锅炉的正常运作和安全。对于灶房的火源,要求限时引火,早晨八点以后引火,十二点以后灭火,下午三点点火,六点灭火,这样保证了灶房的明火都是在炊事员正常上班期间,避免因无人导致火灾。
食品卫生工作:为了很好地预防病从口入,制订了严格的卫生保健制度,签订了食品安全责任书。食品原料采购采取定点采购法,并向购销处索要检验合格证。蔬菜现买现吃,预防腐烂变质,同时,对蔬菜的清洗也做了严格要求,对于加餐的各种零食,也要精挑细选,保证其新鲜不变质。
另外,除了食品加工严格卫生要求外,对炊具、餐具的洗涤、消毒工作也做了全面而严格的卫生要求,要求做到一洗、二刷、三冲、四消毒,做到餐餐消毒,天天如此,并有详细地消毒记录。
安检工作:安检工作一直列为我园的工作日程,每个班教师轮流值周,负责检查本周内园内有无设施存在安全隐患,如:电,有无漏电现象,有无幼儿可触(摸)及电源现象,大型玩具是否存在不安全隐患,值周教师做好安全检查记录,对存在的问题及时向园领导汇报,并一同商议合适的整改意义。
同时,园方重视安检培训工作,经常组织学习安检知识。各个教师做到眼不离幼儿,发现幼儿带尖锐器皿、碎小部件(玩具)、药物等,尽快从幼儿手中拿走,以防吞服,刺伤等等。建立健全门卫登记制度是最为重要的一件大事。幼儿的接送工作由跟班教师跟家长沟通认领,做到了亲自交接。
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