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关于党支部落实全面从严治党主体责任的实施意见范文怎么写(八篇)
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党支部,生活会,情况汇报
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关于党支部落实全面从严治党主体责任的实施意见范文怎么写(八篇)
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精选党支部组织生活会典型做法情况汇报范文(精)一开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延...
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开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平***系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。
“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
1.“两学一做”教育学习是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。2.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。3.“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决党员理想信念模糊动摇的问题、党的意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题等等。
1.学党章党规;2.学系列讲话;3.做合格党员。
三、“两学一做”学习教育主要措施:1.围绕专题学习讨论。2.创新方式讲党课。3.召开党支部专题组织生活会。4.开展民主评议党员。5.立足岗位作贡献。6.领导机关领导干部作表率。
四、“两学一做”学习教育组织领导:“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。1.层层落实责任。2.强化组织保障。3.注重分类指导。4.发挥媒体作用。
实验小学党支部“承奉献进取之传统,创和谐务实之作风,扬奋 发向上之校风,树规范敬业之师风,立勤奋踏实之学风” ,充分发挥 党员先锋模范作用, 党组织的战斗堡垒作用, 全力构建学校成长文化, 依靠先进的学校文化,办优质教育,建品牌学校。
一、狠抓领导班子建设,充分发挥干部的带头作用 为党旗添辉增彩,领导班子建设是关键。学校党支部带领全体党 员认真学习贯彻党的xx届五中全会精神, 深入开展学习实践科学发 展观活动。一是明确分工,责权统一。班子成员、中层干部各自的职 责范围明确,力求责权对等,由此调动每一位班子成员和中层干部的 学习、工作的积极性;二是坚持民主治校,坚持并完善了班子例会制 度,大事、要事广泛征求意见、重大财务开支事先研究,避免工作中 的决策失误;三是发挥班子成员的示范带头作用。学校班子成员带头 兼课,带头执行规范,要求教师做的事情班子成员首先做好;四是全 面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同,为此, 我们倡导关爱每一名教职员工,无论是一线教师还是后勤教辅人员, 每一名同志家中遇到困难,学校班子都尽心尽力予以照顾,并帮助解 决。今年六月份,学校统一组织对所有教职工进行了全面体检。五是 扎实开展学习实践科学发展观活动,严格按照上级的布置完成工作。 在创先争优活动中,通过党员公开承诺活动、三进三促三服务活动、 创先争优领导点评工作等提升了党支部的思想政治建设, 加强了组织作风建设。
二、狠抓党的基础建设,充分发挥党组织的先进性
党支部在围绕中心,服务大局工作的过程中,强化规范管理。坚持“三会一课”制度,使组织生活正常化、党课教育规范化、党员学 习制度化,建立健全各项党建工作台帐,注意党建工作原始资料的收 集、整理、归档工作,使党建工作再上新台阶;加强支部和党员的目 标管理,细化目标分解,量化目标考核,做到考查与考核相结合,结 果和评聘相挂钩。健全支部实绩录和党员奉献录;积极做好党员发展 工作,抓好入党积极分子建设,采取挂钩帮带等形式,帮助入党积极 分子不断向组织靠拢。坚持发展党员公示制度,保证基层组织的先进 性、纯洁性。这些工作的开展,提高了学校党支部的创造力,党员组 织工作的凝聚力和战斗力。
三、深入开展学习实践科学发展观活动,充分发挥党员教师的战
斗堡垒作用 在工作实践中,学校深知:提高教育质量的关键在于提高教师素 质,而教师素质的提高又往往由干部、党员的素质来决定。因此,学 校抓住学习实践科学发展观活动的契机, 把建立一支高素质的党员教 师队伍作为实现学校可持续发展战略及争创先进基层党组织的重要 方面。一是成立中心学习组。为了深入学习实践科学发展观,深化教 育教学改革,加快推进教育现代化,加强领导干部党性修养和作风建 设,以良好的精神风貌,办人民满意的教育向建党 90 周年献礼,根 据旗教育局党委的要求,学校党支部研究决定深入开展“创先争优”活动,扎实开展“三进三促三服务”活动,通过全体党员的“公开承 诺”活动、 “创先争优领导点评”工作等系列活动。使全体党员和党 的积极分子在活动中加强共产主义理想信念,树立科学的世界观、人 生观、价值观和正确的利益观,在科学创新中爱岗敬业,发挥共产党 员的先锋模范作用。中心组定期组织专题集中学习,全年集中学习次 数不少于 12 次,每个专题学习后要有一篇以上心得体会。二是强化 师德教育,全面提高师德水平,学校从抓学习入手,认真贯彻落实科 学发展观,组织全体党员认真学习《中小学教师职业道德规范》《关 、 于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》 等一系列文件和教育 法规,引导党员教师联系自己的思想和工作表现进行有的放矢的讨 论,要求党员教师定期撰写阶段性学习心得体会。三是精心组织,认 真实施,扎实开展师德教育活动。我们组织党员观看《师道论坛》 。 在全体党员教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“四送促和谐,双 争助发展”的“铸师魂,强师能,树师表”师德建设系列活动;开展 党员教师“师德标兵”评选活动,让科学发展先进思想进校园,让科 学教育理念进头脑,争做教育教学标兵,争做师德师风楷模,形成了 开拓创新的良好师风,树立了良好的师德形象。
四、大力推进素质教育,促进学校科学发展
为党旗添辉增彩, 最重要的落脚点和标志是学校各项工作的扎实 开展,学校的中心工作是教育教学工作,在广大教职员工特别是党员 教师的辛勤努力下,我校教育教学成绩始终在全旗名列前茅。 1.德育工作长抓不懈。学校始终紧紧抓住爱国主义教育和基础道德教育两条主线不放, 抓主题教育, 培养学生文明习惯。 清明节期间, 组织学生祭扫烈士墓,激励每一位学生的爱国情怀。建党 90 周年期 间,开展了红领巾心向党主题教育活动,歌颂党的丰功伟绩,培养学 生爱党爱国的思想感情。 2.教学中心位置凸显。提高教育教学质量是学校工作的生命线, 是学校生存与发展的基础,我校始终把教学质量放在突出位置。学校 从严格教学质量考评机制、科学安排教学活动、为教师发展搭建平台 等方面入手,狠抓学校教育教学质量的提高。
在各级领导的关心支持 下,在一批又一批教师的不懈努力下,我校的教育教学工作取得了一 定的成效。党的教育方针得以全面贯彻,学生德智体美劳诸方面得以 全面发展,良好的办学形象和全新的办学理念深得社会各界的认可。 支部的各项工作在科学发展观的指引下,取得了一些成绩,且展 示出自身的特色:
一是全体党员积极参加支部活动和社会公益性活 动,全校党员的党性观念进一步增强,工作作风有了进一步转变。 经过查找问题、公开承诺、领导点评等环节,全体党员找准了存 在的突出问题,深挖了思想根源,明确了努力方向,宗旨意识、党性 观念明显增强,教学态度明显改善,工作效率也有了显著提高,实现 了努力学习,注重修养,增强个人的法纪意识、责任意识、自律意识 和廉政意识的提高。实现了教育学习和推动工作“两不误、两促进” ;
二是密切了党群关系。 全体党员特别是校级领导干部坚持边学边查边 改,解决了一批群众反映强烈的突出问题,让群众看到了学习的成效 和带来的可喜变化,维护了党的形象,在学校形成了脚踏实地、狠抓落实的工作作风。三是坚持以教育活动促工作,学校将领导点评的结 果与个人工作相挂钩,认真研究新的工作思路,采取新的工作措施, 学校各项工作顺畅运转,健康发展。 成绩属于过去,未来等待开创,实验小学党支部的工作与广大师 生、家长对我们寄予的希望相比,还有许多差距和不足,我们将继续 坚持学习实践科学发展观,充分发挥党组织的先进性,党员的模范带 头作用, 踏实践行我们的理念, 最大限度的发挥学校教育资源的效益, 营造健康和谐的教育环境,不断促进学校的可持续发展,让实验小学 成为师生眷恋的精神家园,百姓信赖的一流品牌。
实验小学党支部“承奉献进取之传统,创和谐务实之作风,扬奋 发向上之校风,树规范敬业之师风,立勤奋踏实之学风” ,充分发挥 党员先锋模范作用, 党组织的战斗堡垒作用, 全力构建学校成长文化, 依靠先进的学校文化,办优质教育,建品牌学校。
一、狠抓领导班子建设,充分发挥干部的带头作用 为党旗添辉增彩,领导班子建设是关键。学校党支部带领全体党 员认真学习贯彻党的xx届五中全会精神, 深入开展学习实践科学发 展观活动。一是明确分工,责权统一。班子成员、中层干部各自的职 责范围明确,力求责权对等,由此调动每一位班子成员和中层干部的 学习、工作的积极性;二是坚持民主治校,坚持并完善了班子例会制 度,大事、要事广泛征求意见、重大财务开支事先研究,避免工作中 的决策失误;三是发挥班子成员的示范带头作用。学校班子成员带头 兼课,带头执行规范,要求教师做的事情班子成员首先做好;四是全 面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同,为此, 我们倡导关爱每一名教职员工,无论是一线教师还是后勤教辅人员, 每一名同志家中遇到困难,学校班子都尽心尽力予以照顾,并帮助解 决。今年六月份,学校统一组织对所有教职工进行了全面体检。五是 扎实开展学习实践科学发展观活动,严格按照上级的布置完成工作。 在创先争优活动中,通过党员公开承诺活动、三进三促三服务活动、 创先争优领导点评工作等提升了党支部的思想政治建设, 加强了组织作风建设。
二、狠抓党的基础建设,充分发挥党组织的先进性
党支部在围绕中心,服务大局工作的过程中,强化规范管理。坚持“三会一课”制度,使组织生活正常化、党课教育规范化、党员学 习制度化,建立健全各项党建工作台帐,注意党建工作原始资料的收 集、整理、归档工作,使党建工作再上新台阶;加强支部和党员的目 标管理,细化目标分解,量化目标考核,做到考查与考核相结合,结 果和评聘相挂钩。健全支部实绩录和党员奉献录;积极做好党员发展 工作,抓好入党积极分子建设,采取挂钩帮带等形式,帮助入党积极 分子不断向组织靠拢。坚持发展党员公示制度,保证基层组织的先进 性、纯洁性。这些工作的开展,提高了学校党支部的创造力,党员组 织工作的凝聚力和战斗力。
三、深入开展学习实践科学发展观活动,充分发挥党员教师的战
斗堡垒作用 在工作实践中,学校深知:提高教育质量的关键在于提高教师素 质,而教师素质的提高又往往由干部、党员的素质来决定。因此,学 校抓住学习实践科学发展观活动的契机, 把建立一支高素质的党员教 师队伍作为实现学校可持续发展战略及争创先进基层党组织的重要 方面。一是成立中心学习组。为了深入学习实践科学发展观,深化教 育教学改革,加快推进教育现代化,加强领导干部党性修养和作风建 设,以良好的精神风貌,办人民满意的教育向建党 90 周年献礼,根 据旗教育局党委的要求,学校党支部研究决定深入开展“创先争优”活动,扎实开展“三进三促三服务”活动,通过全体党员的“公开承 诺”活动、 “创先争优领导点评”工作等系列活动。使全体党员和党 的积极分子在活动中加强共产主义理想信念,树立科学的世界观、人 生观、价值观和正确的利益观,在科学创新中爱岗敬业,发挥共产党 员的先锋模范作用。中心组定期组织专题集中学习,全年集中学习次 数不少于 12 次,每个专题学习后要有一篇以上心得体会。二是强化 师德教育,全面提高师德水平,学校从抓学习入手,认真贯彻落实科 学发展观,组织全体党员认真学习《中小学教师职业道德规范》《关 、 于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》 等一系列文件和教育 法规,引导党员教师联系自己的思想和工作表现进行有的放矢的讨 论,要求党员教师定期撰写阶段性学习心得体会。三是精心组织,认 真实施,扎实开展师德教育活动。我们组织党员观看《师道论坛》 。 在全体党员教师中开展了以“敬业奉献”为核心的“四送促和谐,双 争助发展”的“铸师魂,强师能,树师表”师德建设系列活动;开展 党员教师“师德标兵”评选活动,让科学发展先进思想进校园,让科 学教育理念进头脑,争做教育教学标兵,争做师德师风楷模,形成了 开拓创新的良好师风,树立了良好的师德形象。
四、大力推进素质教育,促进学校科学发展
为党旗添辉增彩, 最重要的落脚点和标志是学校各项工作的扎实 开展,学校的中心工作是教育教学工作,在广大教职员工特别是党员 教师的辛勤努力下,我校教育教学成绩始终在全旗名列前茅。 1.德育工作长抓不懈。学校始终紧紧抓住爱国主义教育和基础道德教育两条主线不放, 抓主题教育, 培养学生文明习惯。 清明节期间, 组织学生祭扫烈士墓,激励每一位学生的爱国情怀。建党 90 周年期 间,开展了红领巾心向党主题教育活动,歌颂党的丰功伟绩,培养学 生爱党爱国的思想感情。 2.教学中心位置凸显。提高教育教学质量是学校工作的生命线, 是学校生存与发展的基础,我校始终把教学质量放在突出位置。学校 从严格教学质量考评机制、科学安排教学活动、为教师发展搭建平台 等方面入手,狠抓学校教育教学质量的提高。
在各级领导的关心支持 下,在一批又一批教师的不懈努力下,我校的教育教学工作取得了一 定的成效。党的教育方针得以全面贯彻,学生德智体美劳诸方面得以 全面发展,良好的办学形象和全新的办学理念深得社会各界的认可。 支部的各项工作在科学发展观的指引下,取得了一些成绩,且展 示出自身的特色:
一是全体党员积极参加支部活动和社会公益性活 动,全校党员的党性观念进一步增强,工作作风有了进一步转变。 经过查找问题、公开承诺、领导点评等环节,全体党员找准了存 在的突出问题,深挖了思想根源,明确了努力方向,宗旨意识、党性 观念明显增强,教学态度明显改善,工作效率也有了显著提高,实现 了努力学习,注重修养,增强个人的法纪意识、责任意识、自律意识 和廉政意识的提高。实现了教育学习和推动工作“两不误、两促进” ;
二是密切了党群关系。 全体党员特别是校级领导干部坚持边学边查边 改,解决了一批群众反映强烈的突出问题,让群众看到了学习的成效 和带来的可喜变化,维护了党的形象,在学校形成了脚踏实地、狠抓落实的工作作风。三是坚持以教育活动促工作,学校将领导点评的结 果与个人工作相挂钩,认真研究新的工作思路,采取新的工作措施, 学校各项工作顺畅运转,健康发展。 成绩属于过去,未来等待开创,实验小学党支部的工作与广大师 生、家长对我们寄予的希望相比,还有许多差距和不足,我们将继续 坚持学习实践科学发展观,充分发挥党组织的先进性,党员的模范带 头作用, 踏实践行我们的理念, 最大限度的发挥学校教育资源的效益, 营造健康和谐的教育环境,不断促进学校的可持续发展,让实验小学 成为师生眷恋的精神家园,百姓信赖的一流品牌。
该同志政治坚定、思想稳定;工作上勤奋努力,任劳任怨,能很好的完成组织上交予的任务。平时为人正直、严以律己,树立了良好的个人形象。表现突出,体现了党员的先锋模范作用。
支部转正意见:我支部从思想、工作、学习、生活等各方面对进行了全面、系统、认真的考察,一致认为该同志能够按照一名共产党员的标准严格要求自己,发挥了共产党员的先锋模范作用。经支部大会讨论同意按期转为中共正式党员。
1、该同志积极参加政治学习,按时汇报自己的思想和工作,主动征求党内外意见,注意不断改进自己的工作。较好地完成组织交予的各项工作,得到大家的肯定和好评。
2、该同志在思想上不断提高自己,充实自己;在学习上勤奋刻苦,力争上游;在工作上任劳任怨,尽职尽责;生活上助人为乐,待人友善;得值得肯定。
3、该同志主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步较快;在学习工作和生活中,能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,表现积极。
4、该同志政治坚定、思想稳定;工作上勤奋努力,任劳任怨,能圆满完成组织上赋予的各项任务。平时为人正直、严于律已,树立了良好的个人形象。表现突出,体现了党员先锋模范作用。
求学好奇心强,求知欲高,对新生事物有着强烈的兴趣。入党意识也与日俱增,并不断学习提高自己。在以党员的标准严格要求自己的同时,还以辩证的眼光看问题,充分利用现代化高科技手段解决问题,是一位新时代党员的理想人选。
某某被批准为预备党员之后,能从各个方面严格要求自己,思想认识有了提高,工作主动性增强,并在党员责任区活动中表现很好。特别是党支部指出他说话不注意方式的问题后,非常重视,努力改进,显示了知错即改的决心。支委会讨论认为,某某本人的自我总结实事求是,的确是其表现的真实反映,与党小组考察情况、与党内外反映情况是一致的。希望再接再励,二季度有新的进步。
根据预备党员某某在延长预备期满后向党支部写出的自我总结和党小组意见,以及两个入党介绍人考察汇报的情况和党内外群众反馈的意见,年月日召开支委会,讨论认为:某某在延长预备期间接受了党组织的进一步考验,认识正确,勇于改正,工作中做出了新的成绩,已经达到党员标准,可以转为正式党员,提请支部大会讨论通过。
党支部书记签名。
署年月日。
中共x县县委县直机关工作委员会:
中共x县人民政府办公室机关总支部委员会和所属党支部委员会于x年3月均已届满,按照《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的要求,我们将于近期对机关党总支及其下设的机关党支部、老干党支部进行换届选举。对新一届机关党总支及其下设的两个支部组成人员候选人的确定,我们按照规定程序,认真组织进行了酝酿和民主推荐。经党员大会讨论表决,新一届机关党总支及其下设的两个支部的构成及其组成人员候选人名单如下:
机关党总支书记:
副书记:
委员:
机关党支部书记:
委员:
老干党支部书记:
委员:
妥否,请批复。
按照中央和省、xx、市委关于召开专题组织生活会有关精神,根据xx市教育局《关于基层党组织召开专题组织生活会并开展“党性体检、民主评议”工作的通知》的相关要求,现就召开xx小学党支部专题组织生活会提出如下方案。
根据xx市委和教育局党委要求,专题组织生活会安排在查摆问题、开展批评环节召开。结合xx小学党支部实际,拟于8月25日上午在校会议室召开,会期半天。
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,要以作风建设为主线,以“为民务实清廉”为主题,以开门搞活动的整风精神,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式,深入开展党性分析、批评和自我批评,认真查摆有“四风”问题,全面提升我校党员领导干部政治素养和服务管理工作水平。
组织学习。采取自学、集中学习和学习交流会相结合的方式进行,以党的***报告的党章、习近平***等中央领导同志一系列重要讲话精神及相关著作为教材,结合教育局相关会议及文件精神,组织全体党员领会专题生活会的各
项要求的基础上,开展理想信念、党性党风党纪和师德教育,深刻理解群众观点和群众路线的精神实质和丰富内涵,把握召开专题组织生活会和“党性体检、民主评议”的目的和方法,增强贯彻党的群众路线的自觉性。
广泛性征求意见。以个别谈话、党小组和支部座谈、发放征求意见等方式,认真收集群众对领导班子及成员的意见、建议以及群众反映强烈的各类问题,认真汇总梳理、集体研究讨论,找准突出问题,分解工作任务。
做好谈心谈话。以党支部书记与支部委员、每名党员,支部委员之间、党员之间认真开展谈心活动,沟通情况,交换意见,充分交流思想,谈心谈话包括批评内容。
撰写对照检查材料。每个支部委员都要根据征求到的意见,对照为民务实清廉要求,认真开展对照和自我剖析,重点查找存在的问题,剖析思想根源和深层次原因,亲自撰写对照检查材料。其他党员准备好专题组织生活会条目式发言提纲,列出自身存在的突出问题,明确努力方向和整改措施。
制定专题组织生活会方案。根据会前各项准备工作要求,认真起草《专题组织生活会方案》。方案经支部班子集体审议,报教育局督导组审核把关后,要于会前一周将电子稿传送至局活动办。
组织生活会议程分党支部支委会和党员大会两项。
召开支委会会议议程
支委会班子全体成员、局督导组参加支委会会议。会议由党支部书记主持,主要有4项议程:
党支部书记代表支部班子作对照检查,其他同志结合自己业务工作发表意见、认领责任。
党支部书记带头作个人对照检查,其他同志发表意见开展批评;然后,每位同志逐个作对照检查自我批评,其他同志发表意见开展批评,可不按职位排序。自我批评要对群众反映强烈的不正之风问题、对上级点明的问题等,逐一作出回应。相互批评要抹开面子、坦诚相见,直截了当指出问题和不足,真心实意提出改进意见。党支部书记开展批评和自我批评都要坚持用事实说话,点到具体人、具体事,有什么问题就说什么问题,是什么问题就说什么问题,有多少问题就说多少问题,真正达到红脸出汗、触动思想、增进团结、促进工作的目的。对拟开展批评的问题,会前要与相关同志充分沟通和交换意见,取得共识后,在会上进行交流,以利于达到“团结—批评—团结”的目的。
局督导组成员或联系领导讲话
党支部书记作表态发言。
召开党员大会会议议程
党员大会和“党性体检、民主评议”工作以党支部为单位组织。“党性体检、民主评议”工作按任教学科分语文、
数学、综合三个党小组进行。党支部或党小组全体党员、上级领导参加党员大会。会议由党支部书记或党小组组长主持,主要有3项议程:
党支部通报情况。召开党员大会,首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况,听取党员批评意见。
党员个人自我批评。每名党员都要对照党员标准、教育实践活动要求、参照党员“底线管理四分法”考评标准,以及参与“五水共治”、“三改一拆”等市委中心工作情况,深入查摆问题,实事求是开展自我批评,提出整改措施和努力方向。
党员互评和民主测评。党员之间相互进行评议,摆问题、提意见,讲真话、说实话,不搞个人攻击。党支部书记或党小组组长带头指出其他党员的不足和问题,带动形成相互批评的浓厚氛围。民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。民主测评要采取发放评议表的方式,按照“好”、“一般”、“差”三种情况,对党员进行投票测评,测评情况一般由组织掌握。
局督导组成员,党支部全体党员。本单位非党员校级干部列席会议。
出现个别同志有话不说、会议冷场等情况。由会议主持
人及时引导,可提示下一位先发言,适时再安排其发言;或暂时休会,由主持人与其作个别交流后,再继续进行。
出现发言缺乏针对性、没有深度等情况。对不能正视问题和正确对待批评意见的,相互评功摆好走过场的,批评和自我批评不触及问题、不触动思想、没有辣味的,由会议主持人及时提醒并督促改正,必要时按督导组意见叫停会议。
出现相互批评过于极端、发生争执等情况。对随意发表未经充分准备和沟通的不当言论,纠缠细枝末节,搞无原则纷争的,或因发生意外情况导致场面失控的,应按照督导组和联系局领导的意见叫停会议,待问题解决后再行召开。
出现其他突发情况。对其他影响会议正常进行的突发情况,由会议主持人商督导组、联系局领导后,及时进行处置。
xx小学党支部专题组织生活会期间,无特殊情况,全体党员领导干部不安排出差、出访,原则上不得请假。
认真记录每位同志开展批评和自我批评的发言、局督导组长的点评、联系局领导的讲话,并整理形成《专题组织生活会会议纪要》。
根据xx小学党支部专题组织生活会有关情况,在组织生活会结束15天内,形成《关于xx小学党支部专题组织生活会情况的报告》报局督导组和局活动办,并在教职工大会等一定范围内通报组织生活会情况,包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
根据集团公司党委《关于在集团创先争优活动中开展“一诺三评三公开”的实施办法》的要求,为进一步巩固扩大创先争优活动成果,不断完善党支部推行承诺制建设长效机制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,切实推进20xx年经营任务的完成,现结合公司实际,对活动的开展作如下承诺:
一、开展好两个主题实践活动
一是以开展好以党员“践诺言、做表率”、干部职工“争做克难攻坚标兵”为主题的创先争优活动,扎扎实实抓好各阶段和各环节的工作,不图形式,不走过场,充分发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,确保创先争优活动取得实效。
二是继续开展好以“平安润通”为主题的安全生产活动,以确保安全发展为目标,以预防为主、强化监管、落实责任为重点,组织干部职工认真学习安全生产法律法规、安全操作规程,切实增强广大干部职工的安全意识,不断夯实安全生产的基础工作,有效防范和坚决遏制各类生产安全事故的发生,确保生产经营的正常进行。
二、坚持好四项制度
一是坚持“三会一课”制度,完善和落实党员大会制、党员民主生活制、党支部学习制和党课教育制度。
二是坚持民主集中制,严格执行集体议事规则,坚持科学、民主决策,凡涉及“三重一大”问题都实行集体决策;保证公司领导集体的意志、智慧的凝聚和行动的一致,维护领导班子的团结和统一。
三是坚持和完善理论中心组学习制度。认真坚持中心组学习制度,全年安排中心组集中学习研讨活动不少于6次。要改进学习方式,提高学习质量,认真开展专题研讨活动,力求每次研讨都能解决一两个重点、难点问题。公司党支部要结合实际举办一些学习专题讲座和学习交流会,提高学习效果。
四是坚持和完善党风廉政建设责任制。积极推进廉洁文化建设,定期或不定期开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育。继续贯彻落实好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》,全方位筑牢拒腐防变的思想道德防线,坚持党性、端正党风、维护党纪、保持廉洁。
三.抓好四层队伍建设
一是领导班子建设。围绕公司20xx年各项目标任务,全面提升班子的经营决策、经营管理、风险防范和驾驭复杂局面的能力和水平。加强学习,树立勤奋敬业的新形象;加强团结,树立和谐协作的新形象;真抓实干,树立奋发有为的新形象;严格自律,树立清正廉洁的新形象。力求把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调的坚强领导集体,确保公司全年各项目标任务的实现。
二是抓好中层干部队伍建设。一方面进一步优化公司干部结构,继续推进科学评价中层干部的考核评估机制,加大考核结果与提拔任用、调整交流和奖惩任免相挂钩的力度。另一方面继续加强干部培训工作,重视后备干部培养,继续营造有利优秀人才脱颖而出的良好氛围。着力建设一支能够担当重任、吃苦耐劳、作风扎实、经得起风浪考验的中层干部队伍,营造有利优秀人才脱颖而出的良好氛围。
三是抓好党员队伍建设。全体党员要以党章的规定严格要求和对照检查自己,要立足本职岗位,时时处处体现共产党员的先进性,在各项工作中发挥先锋模范作用,实现自己的承诺,力争使每个党员达到优秀党员的标准,为党旗增色添彩。
四是抓好职工队伍建设。通过学、促、帮全面促进职工队伍素质的提高。“学”即加强学习,重点是业务基本功和综合能力的学习;“促”就是积极鼓励、严格要求、促进广大职工提高素质,成熟到位。“帮”即以老带新,帮助新进职工快速提高业务水平,使新职工尽快成长为能够独当一面的业务骨干。
四、抓好建党xx周年纪念活动。
以庆祝建党九十周年活动为主线,按照集团公司党委安排的八项活动要求,紧密结合公司实际,高度重视、精心组织,通过开展形式多样、主题鲜明、广泛参与的创争活动和主题征文活动,激励广大干部职工锐意进取、开拓创新,为全面完成公司“”发展规划和20xx年各项目标任务而努力奋斗。
五、开展好企业和谐建设,积极为职工群众办实事、办好事
针对干部职工在各个经营阶段出现的思想问题,充分发挥思想政治工作优势,耐心细致的做好疏通和化解工作,同时要以人为本,多为职工办看得见、摸得着的实事,解决好职工群众的实际困难,协调处理好各方面的利益关系,特别要注意维护好弱势群体的利益,确保工资和福利按时发放,全力维护企业的稳定。
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