学生农场名称及来历范文 第一篇

1、介绍西方文化，带动校园文化。

2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。

3. 增进师生关系。

20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30

xx学校xx广场

所有在校的报名人员以及部分老师

1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。

2、制作校园海报。

3、绘制万圣节图画，布置会场。

1、 进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。

2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。

3、集体游戏：鸭子舞（待定）

4、主持人自我介绍。

5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。

6、节目表演：

a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。

b、老师：集体做表演。

7、游戏（待定）

8、班级表演2-3个，个人才艺展。

9、面具评比：

a、 以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”

b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”

10、trick or treat （讨糖果）

七。

学生农场名称及来历范文 第二篇

菜，最近也发生了很多偷菜的案件，引发了大众及媒体对游戏利弊的反思，为此，为了让市民享受原生态开心农场的快乐，本人经过精心研究策划，决定发展现实版的开心农场。这属全新旅游项目，可以促进本地农业发展，活跃旅游经济，提高市民健康。

一、盈利模式

1、农庄通过租赁土地获得认购费，通过农具的出租获得租金，通过管理员代管获得代管费，通过帮助地主摘取果实获得摘取费，通过收购水果再出售盈利。

2、通过出售门票、出售相关纪念品盈利

3、通过餐饮娱乐，或组织大型活动，接待参观团等方面获利。

二、农场设施

1、农庄提供土地，每块20平米，收取保证金和认购费；

2、农庄提供种子、化肥按市场价出售，为地主提供必要的农具，为租赁土地的地主提供名牌一块；

3、在农庄中设置餐厅、宾馆供地主食宿，设置桌球室、棋

牌室等娱乐设施供地主娱乐。

4、农庄配备管理员、保安等相关人员。

三、招募条件

所有对地主职业感兴趣的个人、家庭、党政机关、群团组织、社会团体、企事业单位；不限性别、不限年龄、不限职称职业、不限行政级别、不限机构性质。

四、地主职责

1、地主需选择租赁并经营一块或多块土地。

2、地主负责给租赁的土地取一个独具特色的名字（名牌由农场统一提供设置）。

3、地主负责土地的经营管理。

4、每块的土地应每年至少有一次收成。若没有收成，可以向庄园购买。

5、如果果实成熟，地主不及时前往收获，其成熟的果实在接到庄园通知第三日起，由庄园提留5%，供其他地主“偷菜”之用。

五、有关待遇

1、每位地主均可获得农庄颁发地主卡一张，凭此卡在农庄消费（包括垂钓用餐住宿娱乐等）均享受免费或打折优惠。

2、免费向地主提供水、阳光、空气和种地技术支持。

3、土地收获的果实归地主所有。农场鼓励地主之间互通有无，相互交换各自的劳动成果。

4、除草、除虫、施肥、灌溉、收获时，农庄负责通知地主前往管理。

5、农每租20块土地，免费赠送一块。

6、老地主介绍新地主前来租地，老地主将会获得一份礼物。

7、为让地主在辛勤劳动之后得以放松，保证地主身心健康，农庄开设特色农家保健菜馆，为您特制各种绿色美食。您也可以享用自家农场的果实（仅收加工成本费），同时农庄还提供其他休闲娱乐活动。

8、地主可持地主户口卡，在农庄任意偷取他人农场5%的成熟果实。

9、农庄免费为地主拍摄种菜收菜视频，以示纪念。

学生农场名称及来历范文 第三篇

x年x月x日18：00~21：00历时约2个小时

x

x

（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与

（二）主持人：

（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社

1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）

2、社团标幅电影海报

3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸

4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚

5、手提电脑音箱话筒

1、入口

（1）入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）

（2）门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联）

2、会场内

（1）墙壁上有间隔的挂满七彩气球

（2）天花板上的日光灯上缠有各色彩纸

（3）会场正前方的墙壁上挂有社团标幅

（4）会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报

（5）会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱

（6）会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯

（一）开场

热场街舞

（二）过渡

主持人介绍万圣节又来及特点

（三）浪漫

上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）

（四）恐怖

Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）

（五）过渡

音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）

（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞

（七）结束

主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场

（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯

（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶

（三）清扫会场地面

学生农场名称及来历范文 第四篇

农场管理制度

.为进一步加强农场内部管理， 规范农场成员行为， 明确责任， 高效合理地安排学习和 农场成员应树立高度的责任心， 努力工作，保证质量，按期完成上级交给的各项任务。 全体成员应自觉遵守此制度，并约束自己的行为。 二、岗位责任制

管理者必须参加所布置的各项活动，并对活动进行监督，指导同时做好协调。 农场各部采取部长责任制。 工作，进而提高成员素质，所以拟定农场管理制度。

努力工作， 遵守有关规定， 全力支持农场的各项工作。 在学期初递交本部工作计划，期末递交本部工作总结。

不推委，不拖拉，不敷衍塞责，不推却责任。 5.农场各部应积极服从经理的调配，协调配合其他部门的工作。

都由经理同有关部门联合制定有关策划， 执行等计划，农场各部须无条件执行，如有不同意见，可在形成决议前向管理者提出，一经形成决议，不 得私自变动，如有违犯，将受到批评。三、活动开展申报制度 .农场各部必须制定本部门工作计划，按工作计划正常安排开展工作。 活动开展前各部长必须递交申请书。

申请书内容包括： 活动名称， 地点，时间，人数。

活动开展的经过，目的，意义及可能达到的效果，同时申请中必须写明各项预期费用及需要协助的其他各部门名单。

须无条件执行决议， 申请通过的， 主管部长不得推卸拖拉， 应按时举 四、例会制度 （一）会议制度：

2、会议时间：特殊原因需要延期召开的由办公室提前通知。

由于特殊原因不能参加例会的，应提前向办公室请假。 4、会议内容：

1 ）各部门汇报工作情况，着重介绍在执行过程中出现的问题。 2 ）各部门按照工作要求提出下周工作计划。 注意：

（ 1） .农场必须定期召开会议，总结阶段工作，落实计划安排，布置下阶段工作，会议必须有记录。

（ 2）农场成员不得无故缺席，迟到或早退。

（ 3）未能出席会议者，须事先请假，如遇特殊情况未能事先请假，事后一定说明原因。 （ 4）有专人做会议记录。 （二）成员会议考勤制度： 1、迟到达 3 次者劝退；

3、一学期请假达五次者劝退； 4、旷会：一学期无故旷会达

2 次者劝退。 办活动。

5 次劝退（特殊情况除外） 2、工作中（一个月）请假达本月劳动次数2/3

； 的劝退；

, 无故缺席达 3 次者劝退（特殊情况除外） ； 4、迟到达 3 次者劝退（特殊情况除外） ； 5、中途未经允许擅自离开达

端正的态度， 明白参加农场的目的是为广大同学服务， 践能力，为体现自身价值。

3、有热情。积极参加农场工作，在工作中待人接物充满热情。

能够在工作中准时且有质量的完成农场交予其的任务。

有恰当的言行举止， 在对内对外的各种活动中不致影响学校形象。 6、有荣誉感。 因为自己所在的农场以及在农场中从事的工作感到骄傲， 增光，处处为农场添彩。

在工作中充分发扬团队精神，发挥集体力量，不刚愎自用一意孤行。 8、有亲和力。在工作中友善的对待同学，以亲和力作为工作中强有力的武器。

在工作中大胆创新改革， 敢于打破成规陋习， 发展创新的眼光解决问题。 10、有毅力。应对工作坚持到底，锲而不舍，努力完成所给任务。 11、吃苦耐劳。在工作中不怕脏不怕累，积极完成所给任务。 七、财务制度

3、若活动费用为小数额 (100 元以内）各部门请先行垫付，采购后持发票方可报账。大 于 100 元可向财务部申请预付。

拨出一定比例的现金款项记入基金， 用于支持院内各项学生活动。

期（半年）。（详见组织结构篇）

2 次者劝退；

为锻炼自身实

做到处处为学校

20 人，所有干部雇佣期原则上为

1年，干事 1学

出的组长带队负责。

服从生产部安排。 届时公司将编组进行劳动， 由生产部中选

5、所有成员均需服从董事会的一切安排。

个学时（即 12 个小时）的认可，每期末由董事会 对全公司成员进行考评。考评等级分为 个劳动学时；③不及格：

①优（ 2 个名额）：16 个劳动学时 +奖状；②合格： 12

8 个学时并开除。

未满一年因事退出者，只上报劳动学时。

九、奖励制度

奖励方式：

（二）集体奖：推荐农场先进团队，优秀部门。 奖励时间：

1 个优秀部门，两个良好部门。评估根据为： 1 ）工作计划及工作总结篇2：农场管理制度农场管理制度 一、总则

规范农场成员行为， 明确责任， 高效合理地安排学习和工作，进而提高成员素质，所以拟定农场管理制度。 .农场成员应树立高度的责任心， 努力工作，保证质量，按期完成上级交给的各项任务。 全体成员应自觉遵守此制度，并约束自己的行为。 二、岗位责任制

管理者必须参加所布置的各项活动，并对活动进行监督，指导同时做好协调。 农场各部采取部长责任制。

努力工作， 遵守有关规定， 全力支持农场的各项工作。 在学期初递交本部工作计划，期末递交本部工作总结。 .农场各部应积极，高效，保质，保量，按时完成上级交给的任务。不推委，不拖拉， 农场各部应积极服从经理的调配，协调配合其他部门的工作。 不敷衍塞责，不推却责任。

都由经理同有关部门联合制定有关策划， 执行等计划，农场各部须无条件执行，如有不同意见，可在形成决议前向管理者提出，一经形成决议，不 得私自变动，如有违犯，将受到批评。三、活动开展申报制度 .农场各部必须制定本部门工作计划，按工作计划正常安排开展工作。 活动开展前各部长必须递交申请书。

申请书内容包括： 活动名称， 地点，时间，人数。

活动开展的经过，目的，意义及可能达到的效果，同时申请中必须写明各项预期费用及需要协助的其他各部门名单。

须无条件执行决议， 申请通过的， 主管部长不得推卸拖拉， 应按时举办活动。

（一）会议制度：

2、会议时间：特殊原因需要延期召开的由办公室提前通知。

由于特殊原因不能参加例会的，应提前向办公室请假。 4、会议内容：

1 ）各部门汇报工作情况，着重介绍在执行过程中出现的问题。 2 ）各部门按照工作要求提出下周工作计划。 注意：

（ 1） .农场必须定期召开会议，总结阶段工作，落实计划安排，布置下阶段工作，会议必须有记录。

（ 2）农场成员不得无故缺席，迟到或早退。

（ 3）未能出席会议者，须事先请假，如遇特殊情况未能事先请假，事后一定说明原因。 （ 4）有专人做会议记录。 （二）成员会议考勤制度： 1、迟到达 3 次者劝退；

3、一学期请假达五次者劝退； 4、旷会：一学期无故旷会达

2 次者劝退。

5 次劝退（特殊情况除外） ； 2、工作中（一个月）请假达本月劳动次数

2/3 的劝退；

, 无故缺席达 3 次者劝退（特殊情况除外） ； 4、迟到达 3 次者劝退（特殊情况除外） ； 5、中途未经允许擅自离开达 6、以上情况累计达半数者劝退。六、人员工作考核制度

端正的态度， 明白参加农场的目的是为广大同学服务， 践能力，为体现自身价值。

3、有热情。积极参加农场工作，在工作中待人接物充满热情。

能够在工作中准时且有质量的完成农场交予其的任务。

有恰当的言行举止， 在对内对外的各种活动中不致影响学校形象。 6、有荣誉感。 因为自己所在的农场以及在农场中从事的工作感到骄傲， 做到处处为学校 增光，处处为农场添彩。

在工作中充分发扬团队精神，发挥集体力量，不刚愎自用一意孤行。 8、有亲和力。在工作中友善的对待同学，以亲和力作为工作中强有力的武器。

在工作中大胆创新改革， 敢于打破成规陋习， 发展创新的眼光解决问题。 10、有毅力。应对工作坚持到底，锲而不舍，努力完成所给任务。 11、吃苦耐劳。在工作中不怕脏不怕累，积极完成所给任务。 七、财务制度

3、若活动费用为小数额 (100 元以内）各部门请先行垫付，采购后持发票方可报账。大 于 100 元可向财务部申请预付。

拨出一定比例的现金款项记入基金， 用于支持院内各项学生活动。

期（半年）。（详见组织结构篇）

2 次者劝退；

为锻炼自身实

20 人，所有干部雇佣期原则上为

1年，干事 1学

出的组长带队负责。

服从生产部安排。 届时公司将编组进行劳动， 由生产部中选

表决权。

5、所有成员均需服从董事会的一切安排。

个学时（即 12 个小时）的认可，每期末由董事会 对全公司成员进行考评。考评等级分为 个劳动学时；③不及格：

①优（ 2 个名额）：16 个劳动学时 +奖状；②合格： 12

8 个学时并开除。

未满一年因事退出者，只上报劳动学时。

九、奖励制度 奖励方式：

（二）集体奖：推荐农场先进团队，优秀部门。 奖励时间：

1 个优秀部门，两个良好部门。评估根据为： 1 ）工作计划及工作总结篇3： 3.农场管理规章制度手册东歧茶园

安全生产管理制度 1、基地选择和管理

基地选择

茶叶产地应选择在生态条件良好， 远离污染源 （包括交通主干道） ，并具有可持续生产能力的农业生产区域。

基地和茶园 仓库

基地应建有专用仓库，分别存放农药、化肥和施药器械等。仓库应符合安全、卫生、通风、避光等要求；内设货架，配备必要的农药配置量具、防护服、急救箱等。

废物与污染物收集设施 灌溉系统

植保员与肥料员 基地应设有收集垃圾和农药包装等废物与污染物的设施。 茶叶生产应有专用水源，如专用水井、储水池等，严防污染。

根据基地面积大小，应配备一定数量的植保员，负责有害生物发生情况的调查、预报、防治指导等。有条件的基地，可配备肥料技术人员，负责肥料施用技术指导等。

环境条件监测

每 3 年或在环境条件发生重大变化而有可能影响产品质量安全时，应由有资质的监测单位及时进行相关指标的检测，以确定是否继续使用该基地。

隔离防护

综合防治原则

遵循“预防为主，综合防治”方针，从茶园整个生态系统出发，综合运用和协调各种防治措施，创造不利于病虫草有害生物孳生和有利于各类天敌繁衍的环境条

件，保持茶园生态系统的平衡和生物的多样性，将各类病虫草害控制在允许的经济阈值内，将农药残留降低到规定标准的范围以内。

防治对象与防治指标

应按制定的防治指标，掌握防治适期施药。

农业防治

选用品种

换种改植或发展新茶园时，应选用对当地主要病虫害抗性较强的品种。

合理修剪

修剪既可培育树冠，又可改变病虫的生存环境，起到良好的防治作用。需合理控制茶树高度，春茶后宜进行树冠改造，秋末宜轻修剪可明显地压低叶螨类的越冬基数等。

茶园翻耕

秋末结合施基肥，进行茶园翻耕，可减轻次年象甲类害虫发生，对在土壤越冬的鳞翅目害虫也有较好的防治效果。

及时清园

秋末将茶园根际附近的落叶及表土清理至行间深埋，可有效防治叶病类和减轻在土壤中越冬的害虫的发生。

物理防治

灯光诱杀

利用害虫的趋光性，在其成虫发生期，于田间点灯诱杀，减轻田间的发生量。 人工捕杀 对发生较轻、为害中心明显及有假死性的害虫，采用人工捕杀，减轻危害。 除草 宜采用机械或人工方法清除杂草。

色板诱杀 运用色板诱杀茶蚜等，可在田间悬挂黄色粘虫板

生物防治

保护和利用当地主要的有益生物及其优势种群，

控制使用杀虫谱广的农药、茶园喷药次数及农药用量。

性诱剂诱杀

性诱剂诱杀害虫针对性强、效果好，宜大面积推广应用。用户可因地制宜的选择使用。

茶树主要病虫害化学防治

茶树病虫害化学防治的原则

加强茶树病虫的测报，及时掌握病虫害的发生动态。按制订的主要害虫防治指标防治，应掌握防治适期施药、安全间隔期和施药次数，降低农药用量。改进施药技术，提倡低容量喷雾，对一般蓬面害虫，实行蓬面扫喷；对茶丛中下部害虫，提倡侧位低容量喷雾。

农药品种的选择和施用

农药品种的选择

农药品种不应选择国家农业部公告明令禁止在茶园中使用的农药。 应根据进口国的要求，合理选择低毒、低残留的农药品种。

农药的施用

应按照要求控制施药量与安全间隔期。 3 采摘和贮存运输

机采茶园，采茶机应使用无铅汽油和无铅机油，防止污染茶叶、茶树和土壤。

采下的茶叶应及时运抵

茶厂，防止鲜叶变质和混入有毒、有害物质。

贮存运输过程中，不应对鲜叶造成污染。

肥料采购

肥料应从正规渠道采购合格肥料。不应采购下列肥料：非法销售点销售的肥料、超过保质期的肥料和进口国禁止使用的肥料。

肥料的储存

肥料应妥善储存。将其存放于清洁、干燥且无水源污染的地方。

农药的采购

应从正规渠道采购合格的农药。不应采购下列农药：非法销售点销售的农药、无农药登记证或农药临时登记证的农药、无农药生产许可证或者农药生产批准文件的农药、无产品质量标准及合格证明的农药、无标签或标签内容不完整的农药、超过保质期的农药和进口国禁止使用的农药。

农药的储藏

农药应储藏于专用仓库。仓库应符合防火、卫生、防腐、避光、通风等安全条件要求，并配有农药配制量具、急救药箱，入口处应贴有警示标志。

农药包装物处理

农药包装物不应重复使用、乱扔，应及时收回。 5、劳动保护

凡使用、处理农业化学品的人员，以及所有操作危险或者复杂设备的人员都应经过正式培训。

警示标志

施药后，现场应立即设立警示标志。其他工作现场和危险场所附近亦应设立警示标志。

潜在危险区的警示标志应设于入口处。

记录的建立

建立茶叶种植生产过程中各个环节的有效记录，以证实所有的农事操作符合相应的安全卫生要求，从而完善整个溯源体系。

记录的保留

必要的记录应至少保留两年。

编制：郑梅清

审核：林光华

批准：黄世统篇4：农场 管理制度汇编

农场管理制度 汇 编

xxxx

农业科技有限公司

二 o 一四年二月

总 则

为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规定及公司章程的规定，特制度公司制度大纲。

鼓励员工发挥才智， 提高合理化的建议。

提高逐步提高员工各方面的待遇；公司为员工提供平等的竞争和晋升机会；公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。

积极进取，能发扬集体合作和集体创造精神，增强团队的凝聚力和向心力。

企业文化 经营理念—— 永葆发展视线 质量方针—— 持续发展 环境方针—— 追求卓然 发展目标—— 人才理念—— 员工守则—— 3

以公司书面通知形式为准。

公司使命——托起绿色农业未来

坚守生态底线

成就金色人生梦想

不触健康红线 高筑科技岸线

禁绝污染 尊重自然 科技创新 忠诚 敬业

创造绿色

维系生态 善待环境

崇尚天然

生态典范

公司以员工为本，员工以公司为家

岗位职责

本着“管理有标准、岗位有职责、操作有规范、过程有监督、工作有评价、绩效有考核”的原则，特制定本规章制度。

（二）综合部经理：协助总经理做好公司内部日常运转协调，来人接待、出纳。

公司生产组由三个生产队组成， 各生产队在公司统一安排下， 抢抓季节，组织好临时劳动力，不折不扣在规定的时间安排好农业生产。各队长要做好协助班长的管理

工作，督促外请临聘工人不迟到、不早退、不误工、农业生产保质保量。 所需临聘用工人数、所需各生产资料须于前一天以书面形式报综合部审后并经总经理签字后到执行。各生产队长

、由农场管理者制定本农场种植计划，

要服从公司调配管理，在抓好大田生产，每天做好生产记录。按人数、年龄等要求，招录临时用工人员。各组所招民工未经公司允许，不得私自调配，不得招录已被公司除名人员。同

时，做好责任区内的小麦种植管理， 蔬菜地带队劳动， 责任区范围内的外来捡稻、放鸭管理，大沟水产养殖，绿化养护等工作。

( 四 ) 生产协管人员：协助总经理抓好生产管理，及时掌握农作物生产长势，及时反映情 况，并有权督促生产队长抓好田间生产。 4 篇5：农场管理制度农场职工工作制度

为进一步加强农场内部管理，规范职工行为，明确责任，高效合理地安排工作和劳作，进而提高职工素质和农场管理水平，特拟定农场管理制度。全体职工应自觉遵守此制度，并约束自己的行为。

按种植计划正常安排开展播种、维护和收获工作。

3、农场劳动时间由办公室统一负责安排。 4、所有职工皆要参加劳动，服从办公室的安排。

6、职工要有正确的心态、端正的态度，能够体现自身价值。

积极参加农场工作， 对所参加的工作认真负责， 愿意为必要工作牺牲休息时间。

在工作中充分发扬团队精神，发挥集体力量，不一意孤行。 10、吃苦耐劳，锲而不舍，在工作中不怕脏不怕累，积极完成所下达的任务。 11、严格自律，努力提高自身素质，不得擅自采摘收获农场作物。

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种羊场规章制度一、养殖场员工管理制度二、养殖场防疫制度三、养殖场区环境卫生制度四、养殖场疫病诊断与控制五、养殖场档案制度六、养殖场畜禽标识制度七、养殖场无害化处......

学生农场名称及来历范文 第五篇

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。

透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具。

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知

1、万圣节负责人:xx

2、材料、资料:xx

3、布置:

环境布置:xx

话剧:xx

舞蹈走秀:xx

4、音响、话筒、音乐、地毯:xx

服装:有节目的教师自备

发奖品:xx

奖品准备:xx

主持稿:xx

门口登记:xx

道具准备:xx

照相:xx

5、打电话(社区):xx

写广告:xx

发传单:xx

演出时间:8:20

1、主持人介绍万圣节的含义

2、教师开场舞蹈

3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

4、教师话剧表演(万圣节的由来)

5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

6、“万圣节”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

学生农场名称及来历范文 第六篇

项目名称:“绿*校园*师大”

——xx师范大学环保“生态园”建设

起止时间：20_年3月至6月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报……

一、背景及现状

“可持续发展”是21世纪环境教育的主题，“可持续*的校园”是21世纪校园建构的主轴。*的生态环境是人类心灵的故乡，如果缺乏一个可持续*的生态校园，教育只是一个缺乏灵魂的躯壳。因此，生态在校园建设当中具有多重意义。随着社会整体水平的迅速发展，校园公共环境的内容、形式日趋丰富，使其作为文化精神载体的可能*和有效*日益增强。学校的校园文化氛围显得尤其重要。建设生态校园在现实中具有多重意义。

二、目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

在理念超越和实践创新的互动过程中，形成和发展“校园环境生态美学”，积极推动“校园生态化、生态资源化”，积极营造一个“以生态为主风格”的校园，让学生在自然的生态环境当中，培养对生态环境的重视以及人文关怀。

四、项目策略

促使同学们在校园生态规划设计比赛中融入校园的生态环境建设，自觉地增强环保意识，更加热爱师大，热爱校园。

五、项目主体

1、开展校园生态规划设计大赛；

2、开辟生态园试点；

3、成立生态保护志愿者小组。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估。

七、项目经费预

学生农场名称及来历范文 第七篇

为了保护和合理利用农场现有森林资源，加快培育森林后续资源，充分发挥林业在农场生产中的经济和生态作用，根据《xxx森林法》的有关规定，结合我场的实际情况，特制定林业管理制度如下：

第一条森林资源：包括林地以及林区内野生植物和动物。林地：包括郁闭度0。3以上的乔木林地、疏林地、灌木林地、采伐迹地、火烧迹地、苗圃地和国家规定的宜林地。

第二条除退耕还林地以外，农场所有森林资源归农场集体所有，各大队负责辖区内林分管理。不论个人和集体所有营林活动一律由生产经营部规划设计，并请示有关领导同意后，报主管部门批准，方可实施。任何单位和个人不得擅自取材。

第三条建立林业基金制度。间伐和主伐木材价值的70%上缴农场做为造林、营林专用基金，30%归林地单位护林费用。

第四条生产经营部督导各大队做好林业工作，负责组织森林资源清查、资源档案建立等，掌握资源变化情况。根据实际情况编制林业经营方案，报主管领导批准后实行。

第五条各单位主要负责人要加强对林业工作的领导，积极组织广大职工群众开展植树活动和完成农场下达的各项造林任务。

第六条农场鼓励单位和个人植树造林，所育林分由单位和个人经营，按照国家有关规定支配林木收益。

第七条各单位自己组织力量，负责其辖区内四旁绿化及防护林、生态林的营建工作。

第八条农场根据林分因子，科学制定抚育、间伐强度和间隔年限。对于主伐的林分经农场主管领导批准，到县级以上林业主管部门办理采伐许可证后方可采伐。

第九条采伐作业要严格按照专业部门的设计和采伐许可证的要求完成采伐任务。不准超限额采伐，对不符合作业要求的应及时予以纠正。

第十条凡主伐作业的林地，应在当年或次年完成更新造林任务。

第十一条各单位一把手对本单位辖区内的林地管护负第一位责任，纳入到年度政绩考核指标范围。

第十二条各单位要根据本单位的林分状况，地理环境组建护林组织，负责护林工作。要积极发动群众护林，护林责任要层层落实到个人。

第十三条护林人员要尽职尽责地巡护森林，制止破坏森林资源的行为。协助单位领导和业务部门做好森林火灾的预防、盗伐滥伐林木和乱捕滥猎野生动物现象的查处工作。

第十四条在森林防火期内，禁止在野外用火，林地附近农田烧荒时，必须征得农场防火指挥部批准，采取防火措施后方可。发现火情、火险，有关部门应立即组织职工群众进行扑救。

第十五条禁止任何单位和个人毁林伐木，禁止在幼林地内砍柴放牧。

第十六条施工作业检查验收，原则上在每项造林施工作业完成后都要进行，检查验收内容按照《黑龙江省地方标准造林技术规程》（DB23/T507—1999）的有关规定执行。

第十七条幼林检查验收是对新造幼林经过一个完整生长季后所进行的成活率调查。凡成活率在41—84%之间的小班必须进行补植。

第十八条营林生产包括采种、育苗、造林、抚育、间伐等项作业的检查验收，以批准的营林作业设计及由此而制定的营林作业计划或合同为依据。

第十九条建立健全各种林业档案，为林业生产、经营管理、技术交流和科学研究等工作提供准确可靠的科学依据。

第二十条盗伐、滥伐森林或者其他林木的，将依据《xxx森林法》第三十九条的规定予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第二十一条在林地进行开垦、采石、采砂、采土或在幼林地和特种用途林内砍柴、放牧致使森林、林木受到毁坏的，将依据《森林法》第四十四条的规定予以处罚。

第二十二条对活立木扒皮的处以每株50—100元罚款。导致树木死亡的处以成年立木木材价值3—5倍罚金。

第二十三条防火期内未经防火指挥部同意，违反规定用火的，处以50—200元罚款。用火引起火灾，烧毁林木造成损失价值1000元以下的，责令限期更新造林，赔偿损失，并处以3—5倍的罚款。情节严重的，依法追究其刑事责任。

第二十四条未在规定期限内完成植树造林或退耕还林任务，以及经验收不合格者，处以相当于未完成或不合格面积作业费用2—5倍的罚款。

第二十五条对单位负责人，护林人员工作失职、玩忽职守造成林木丢失，毁林现象发生的，除追究其行政责任外，从重处罚。

第二十六条阻挠护林人员执行公务，殴打和谩骂护林人员的，将当事人移交xxx门依法处理。

第二十七条当事人必须在林业主管部门对其下达的罚款通知之日起3日内上交罚金。否则，林业主管部门可以申请人民法院强制执行。

第二十八条凡在护林中，检举、揭发、抓获毁林当事人的有功人员，按罚金所得的50%给予奖励。

第二十九条对在护林、造林中成绩显著的单位和个人，将给予物质和精神上的奖励。

第三十条本制度解释权归xx农场。自XXXX年3月1日起执行。

学生农场名称及来历范文 第八篇

从受众群体上来看： “共享农庄”就是一种平台化思维的产物，对于政府、农庄主、农民、城市消费者来说，可以打造“四赢”的局面。

对于城市消费者：有一块田地，有一处宅院，约三五个好朋友，赏四季风月，这几乎是人生最大幸事。

对于政府：“共享农庄”的模式，通过使用权的交易，将农庄闲置资源与城市需求之间进行最大化，最优化的重新匹配，将不确定的流动性转化为稳定的连接，间接地缩减城乡之间的差距。

对于农庄主和农民：通过产品认养、托管代种、自行耕种，房屋租赁等多种私人定制的形式，不仅可以降低经营风险，同时还能提升产品附加值。

（1） 盘活农村资源

共享农庄所实现的是农庄闲置资源的共享，同所有共享经济业态一样，也有其“共享交易平台”，共享农庄的共享交易平台进行的是乡村闲置资源的供给以及消费者需求之间的对接。当前农村最重要的生产要素是土地，要想实现乡村振兴，应重视对土地资源的盘活。同时共享农庄中农机以及农村仓储的共享也减轻了盘活土地资源的资金压力。

（2）传承农耕文化

尊重农村发展现状与其传统民俗是共享农庄发展的前提，在共享农庄的发展过程中，各种新兴技术融入农村发展建设，对农业的生产环境与经营环境形成一种保护。而且随着共享农庄中各种活动的创办，田园生活、文创产业等多种模式的完善，将有利于推动城乡交流的不断深入，实现农业文化、农耕文化的普及与传承。

（3）实现多方共赢

“共享农庄”所发展的农庄经济是小规模却富含创新性的，且基于农民自愿、自主以及自发的参与。农民可以通过共享其闲置资源，或参与共享农庄的建设、发展第三产业成为共享农庄发展业态中的一员，且共享农庄所实现的资产增值收益大部分归属农民，实现农民的增收。

除实现农民增收之外，共享农庄合作方也可从xxx享收益，而对于农庄消费者而言，也为其提供了一个亲近自然的小憩之地，可以获得特别的生活体验。同时，通过共享农庄的带动，农庄闲置资源实现变现，提升农业综合收益，也将有利于缩小整个社会的城乡差距。

（4）引领潮流的新型生活方式

著名的行为科学理论之一的马斯洛需求层次理论揭示：随着人们生活水平的提高，人们会慢慢由生理需求进阶至自我实现的需求，对精神生活的追求更加强烈。共享农庄业态的发展，将会为消费者提供一种关乎精神价值的生活方式。置身于共享农庄，城市消费群体能暂时摆脱烦闷的日常，沉静浮躁与疲乏的内心，体验另一种生活。

盈利点一：地租，种子，肥料，农具的售卖等等;

盈利点三：多平台嫁接，打造大型农乐园，田园综合体等；

盈利点四：儿童亲子教育，实践见学。养老消遣，不跳广场舞，改为下地种菜。

卖产品

有些水果基地采用采摘活动，从而把农产品卖出去。这比你去寻找渠道销售卖是不是更有价值。

共享农场大多都是走标准化有机种植的路线，有了会员的见证，产品质量有目共睹，在高度重视食品安全的今天，优质农产品的价值只会不断提升。

不仅卖农产品可以赚钱，还能发挥其附加价值，加工、配送、餐厅……都可以囊括其中。

依靠租赁赚钱是农业共享模式的最可靠的保证，通过提供租赁服务可以实现资源的价值。其中，比较多的就是土地租赁、农机租赁。

共享农场永远不缺可以租赁的资源，只要农场还有闲置资源没有完全被利用起来，就能租赁出去，既能赚钱又有社会效益。

学生农场名称及来历范文 第九篇

“嘟嘟嘟”，车子开动了，载着我们，经历一路的颠簸。终于到了，到了！温岭市玉环县清港镇的农业观光园就近在眼前了！

漫步一段长长的廊道，我们走近了观光园的大门，只见两条长长的道路，中间有个巨型花坛，栽着许多花草树木，有常见的常青树、桂树、小白花、小蓝花……风吹过，一阵阵芳香扑鼻而至。不知是什么原因，大批蜂儿从空中黑压压地飞向花丛，这大概就是“蜂拥而至”的意思吧。它们*劳地在花丛中忙碌着，这使我不由自主地呤诵起罗隐的《蜂》来。

神农广场

走过大道，我们来到了神农广场。首先映入眼帘的是巨大的神农像雕塑。这座石雕高米，是神农坐在一头肥硕的牛身上。神农微微扬起头，似在仰望天际；又用右手翘起个大拇指，像是在赞赏谁似的。他的脸上浮着笑意，让人感觉和蔼可亲；而那头牛四肢着地，牛头朝向大门，鼻孔鼓得圆圆的，好似在呼哧呼哧地喘着气。整个雕塑惟妙惟肖，栩栩如生，逼真极了！

神农像下，有一个巨大水池，那是人造瀑布的“歇脚石”，巨大的瀑布流倾天而泻，又飞溅起两三米高的水花，那水声，真是震耳欲聋。水池边，摄影留念的人络绎不绝，而驻足观赏神农像的人更是数不胜数。

百草园

再向前走，只见一个园子，门口有块牌子，名曰“百草园”。走近一看，哇！竟是个植物的天下！各种植物像是赴宴似的都来了。这儿竟是个绿的天地！深的绿，浅的绿

学生农场名称及来历范文 第十篇

中央一号文件提出，在农业、农村建立家庭农场(家庭牧场)，提高农产品的商品化程度，这是中国农业发展和农村改革的必然趋势。为落实这一国家惠民富民政策，根据《省财政厅关于下达20_年家庭农场建设专项资金的通知》文件精神，并结合我区镇家庭农场建设情况，制定本实施方案。

全区幅员面积平方公里。辖12个镇和3个街道办事处。总人口50万人，其中农业人口万人。目前城市建成区面积平方公里，城镇化水平，全区森林覆盖率约51%，是全国绿化造林先进县(区)、全国十三个杂竹大县(区)、中国特早茶之乡、省级新农村建设示范片区、全省25个林业产业培育县和46个现代畜牧业重点县(区)之一，正全力打造西南最大的竹浆造纸基地。生态环境良好，有80万亩林地，适宜林地生态养殖面积50万亩。区委、区政府于20_年出台了《关于加快“乐道子”林下土鸡产业发展实施意见》(泸纳委发[20_]2号)，成立了产业发展领导小组，组建了市区“乐道子”林下土鸡专业合作社和“乐道子”林下土鸡协会，通过近几年发展，“乐道子”林下土鸡在产业体系建设、生产基地发展、品牌打造等方面取得了一定的成绩。现全区建成集种鸡、孵化为一体的孵化育雏中心一个(年孵化1200万羽)建成标准化育雏场9个，取得了“无公害”、“有机”和“地理标识”认证。

区镇家庭农场位于区镇村(以果林种植和养殖结合为主)，距镇4公里，家庭成员6人，主要劳动力4人，种植面积58亩，其中种植梨子30亩，约3200株，种植桂花28亩，约2600株;在林下饲养野鸡和“乐道子”鸡，鸡舍面积300平方米，年出栏商品鸡万羽、蛋品5万枚。由于该农场成立时间短，基础设施有待进一步完善，项目建设在原养殖场的基础上改扩建标准化鸡舍，增设蓄水池、防疫设施、引进新的野鸡品种。

本项目以区镇家庭农场为实施主体，重点改扩建野鸡(已通过有机认证，正在颁证阶段)生产基地为标准化示范基地，年出栏野鸡达到万只,商品蛋10万牧。

1、改扩建野鸡舍为规范化、标准化的商品鸡舍，存栏量4000羽。

3、增加鸡舍内饮水器、食槽等附属设施建设。

4、育雏舍添加热风炉保温机械一套，用于改善雏鸡生长阶段的环境，减少雏鸡应激反应和死亡。

5、引进优良野鸡品种，改良原有低劣品种，防止近亲配种。

6、购进冰柜等冷藏设备，便于保存蛋品和生鲜野鸡。

7、初加工建设，建设农场真空包装设备，以利于生鲜野鸡和蛋品进行农超对接和销售。

本项目区镇家庭农场建设总投资25万，其中省级财政扶持补助资金10万元。(详见下表)

1、野鸡圈舍改扩建建设：改扩建野鸡舍1000平方米×180元/平方米=180000元，其中农场主自筹万元，财政补助万元。

3、饮水器食槽建设:新购饮水器食槽设备3组×5000元/组=15000元，其中农场主自筹万元,财政补助万元。

4、保温设施建设：育雏室增加保温热风炉1套×10000元/套=10000元，其中农场主自筹万元，财政补助万元。

5、引种：新引进优良野鸡品种500羽×20元/羽=10000元，其中农场主自筹万元，财政补助万元。

6、冷藏设施建设：购进冷藏设备500升×40元/升=20_0元，其中农场主自筹1万元，财政补助1万元。

7、初加工建设：购真空包装机1台×5000元/台=5000元，农场主自筹万元，财政补助万元。

本项目建设年限：20xx年7月至20_年4月

(一)经济效益

本项目总投资25万元，区家庭农场建成后，年可新增出栏量野鸡万只和蛋品5万枚，新增产值85万元，实现纯收入33万元，经济效益特别显著。

(二)社会效益

项目建成后，年可新增出栏量野鸡万只和蛋品5万枚，可满足本市区珍禽食品消费市场，平抑禽类市场近年受禽流感的冲击，打消人们对禽类市场的恐慌，增强人们对禽类产品的消费，培养新型农场，构建我市禽业发展。

(三)生态效益

项目采用种养结合模式，对产生的粪尿进行沼气厌氧处理，沼液进行还经果林和花卉。此利用模式投资少，工程简单，既为农场生产生活提供了能源、肥料，又降低了氮磷排放，实现节能减排，改善土壤条件。项目的实施可大幅度减少化肥使用量，有效地保护生态环境，实现生态良性循环，生态效益十分显著。

(一)加强组织领导

区人民政府成立由分管区长为组长，畜牧、财政、监察、林业、农业等部门主要领导为成员的项目领导组，负责指导、督促农场建设工作和项目实施过程中的协调工作。项目领导组下设办公室，办公室主任由畜牧局主要领导担任，地点设在畜牧局，负责主持和处理项目的日常工作，组织项目具体实施。

领导组负责项目建设的统一规划、组织协调、督促检查、目标考核。

各成员单位具体工作是：

畜牧局负责制定项目的实施方案、项目建设地点、拟定技术操作规程、开展技术培训、按时报送有关统计数据和信息、对项目建设情况进行总结，并抽调技术骨干组成工作组到农场指导工作。

财政局负责项目资金的落实，对项目建设支出的有关票据按照项目资金的使用要求进行审核报账。

监察局负责对项目建设中的违纪行为进行及时的查处，对违法行为及时移交司法机关处理。

林业局负责落实该家庭农场花卉品种的更新、栽培、销售等指导工作。

农业局负责该家庭农场的梨子等果木的栽培、管理、销售等指导工作。

(二)做好培训指导管理

畜牧、林业、农业等科技部门进一步加大对全区家庭农场的培训和引导，同时项目实施单位农场进行监督管理，保证项目的规范实施。

(三)项目财务管理

项目资金实行区级报帐制，严禁截留、挤占、挪用、套取等。严格实行责任追究制，切实做到专款专用，确保家庭农场资金到位。

学生农场名称及来历范文 第十一篇

小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!

每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。但是除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为20xx年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。

1．使学生了解万圣节的由来和时间。

2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验万圣节的欢乐气氛。

时间：万圣节当日1小时30分（20xx年10月31日）预计时间段18:30-20:00

形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行）

对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加）

1、加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！

2、布置教室环境

3、准备活动物品：

1）布置教室的饰品

2）自制巫婆帽一直

3）扫把一只

4）普通卷纸6-8卷

5）长桌两张

6）12个盘子

7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）

8）乒乓球4-6个

9）面盆两个

10）杯子两只

11）枣子30个左右

12）海报2-4张

13）音箱设备及话筒一套

14）照相机、摄像机各一个

15）糖果若干、

16）小礼品若干。

1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT幻灯片呈现）；

2、自制南瓜灯大比拼；

3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；

4、活动——不给糖，就捣蛋。

一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。

这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。

（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）

流程：

1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片（PPT呈现）。

2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。

3、分享制作过程和心得、拍照留念。

流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到K，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课堂上亲手包装制作，立即表现出了前所未有的热情。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？

流程：

1、准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒在每个盘子中；

2、本活动每次需要4个孩子参加，两两PK；

3、每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持人发号令“Readygo”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。

备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，面粉被吹得漫天飞舞，整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，一不小心走火入魔，就变成了可爱的白胡子老爷爷。

流程：

1、本活动每次需12人参加，每6人一组分成两组

2、准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）

3、每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。

流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法，声明规则。事先先将糖果发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。

学生农场名称及来历范文 第十二篇

开心农场开垦记

为了更好的推广校园“开心农场”，践行“新劳动教育”。开学初，富春七小一年级就开始了“开心农场”的垦地活动。一（4）班的家长和孩子纷纷踊跃报名，来到自己的领地后，孩子们兴奋异常。“哦，华老师，以后这就是我们班的地了吗？”“华老师，以后我们种点什么好呢？”孩子们你一言，我一语，还没有动手就开始盘算了。瞧，这些小家伙们！在我们家长的带领下，孩子们的表现可一点都不赖。

确认我们班的领地以后，大家决定两边挺进。看大家拿着带来的锄头后已经先动起手来了，听“嘿”一声之后，只见几把锄头忽上忽下，此起披伏，如雨点般落下来。

家长们边动起手来，我边给大家讲起了我们这个开心农场的来历。“听说，建校之初，这里是一段废弃的堤坝。我们就种了点菜，供应食堂。后来，一个科学老师带着学生去挖土豆。到了菜地，学生们竟然都不知在地底下，到处找土豆，后来在老师的指导下从土里挖出一个个土豆时，孩子们欣喜若狂。这时我们也意识到让学生亲近土地的重要性。然后就有了现在这个农场。在富春七小，“‘开心农场’不仅是口号，更是行动。学校在开心农场开辟了蔬菜园地、鲜果长廊、兰花苑、农具之家、小农科院、开心画坊等，面向全体学生，实行班级承包制管理。”聊着聊着另一头已经向这边过来了。看着爸爸妈妈，外婆，奶奶都在忙乎着，男孩子终于忍不住也要去尝试一下。这个用大锄头试试看，那个用小锄头试试。

什么叫“锄禾日当午，汗滴禾下土”相信小朋友都有身临其境之感，何须老师多言，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”也早已明白。

地垦完了，锄头也脱把了。歇歇吧！

“老师种上之后什么时候来浇水，拔草啊？„„”

孩子和家长的身影渐行渐远，我们这些平日里的“小公主”“小皇帝”们在这里终于闻到了泥土的芬芳，亲手触摸了神奇的土地。相信他们已经在心中为开心农场播上了种子。开心农场会陪伴他们一起成长，开展一次次有趣的活动。

学生农场名称及来历范文 第十三篇

为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

xxxx年10月30日

游戏活动时间(讲解万圣节的由来、讨糖、分享糖果)：利用英语课堂

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

3、音乐：万圣节主题歌《Trick or treat 》

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“Witch，witch，What’s the time?”老师对着孩子说“Two o’clok…..”，当说到“Ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)

4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

学生农场名称及来历范文 第十四篇

1．万圣节，俗称“西方鬼节”。

2．很早以前，英伦三岛爱尔兰、法国的凯尔特人每逢万圣节这一天都会为死亡和黑暗之神举行纪念活动，人们自己扮得鬼模鬼样在旷野燃起篝火，让火焰招来善鬼，驱赶恶魔。

3．每年这一天，全世界很多的国家都有盛大的化装游行和化妆舞会，美国人将南瓜灯钉上鬼脸放在门口的习惯。

1．外场景布景：

（1）原门口挂灯笼处挂大横幅一条，用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴 血等。

（2）门口制作告示牌一块，上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。

（3）全体外场礼宾员和保安员戴鬼面具、穿骷髅袍迎客、侍客。

（4）通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。

（5）灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。

（6）原花展用黑布画鬼遮住，原展板挂鬼面具或“魔鬼朝圣图”或万圣节整场优惠广告牌，牌周围画鬼事物。

（7）电梯口对面安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给入场客人化妆（自愿情况下），也可客人自己化妆。

（8）电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。

2．场内布置：

（1）场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。

（2）各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。

（3）所有保安人员穿鬼袍，戴鬼面具。

（4）所有楼面服务员画鬼脸。

学生农场名称及来历范文 第十五篇

下辛店镇家庭农场调研报告

接到上级调研任务后，我们农口组织调研专班到走访了全镇4个类似于家庭农场的种养殖业大户（北堤村王森林、白水湖村王先勇、泗州寺村罗丙田太和村聂正伟），采取数据统计、典型解剖和查阅资料等方法，对家庭农场发展情况进行了初步调查。总体情况是发展正常，形势很好，农民满意，但也存在一些困难和问题，需要研究解决。

从调查情况看，4个家庭农场的基本情况是：农场主中有3个村干部，1个农民，户平劳动力3人；8户农场主共有机械设备12台套（获农机补贴30万元），以种植水稻、小麦、养鱼为主；土地流转总面积555亩，其中耕地450亩、水面105亩，流转涉及68户，有2个农场签订了规范的流转合同， 2户是口头协议短期流转；租金亩平约450元，最高的是水面养鱼每亩600元，最低的是60元（汉北河河滩），其中流转土地的粮食补贴由土地所有人所得。4户农场20_年纯收入44万元，户平万元。从4家家庭农场的发展来看，主要呈现以下特点：

4个家庭农场中，有2户从1998年就开始“捡田种”，2户从20_年底开始流转，近几年规模发展越来越大。特别是随着农业机械化的推进，种植大户越来越多，土地流转进一步加快，台湖、安定、北堤等村出现到大冶等外地地承包经营家庭农场的现象。据统计，全镇经营50亩以上的家庭农场有150户。

4个家庭农场，全部种植粮食，去年，粮食作物种植面积250亩，总产量万斤，亩平1134斤（含小麦），一个人种粮可供150的口粮。在粮食生产得到保障的同时，各种特色种养殖的到充分发展，其中白水湖村王先勇种植泥蒿100亩，泗州寺村罗炳田发展精养鱼池160亩，经济效益非常可观，极大促进家庭收入，人均纯收入万元，是当年全镇农民人均纯收入的4倍。

4个家庭农场中，20_年种植主要生产环节基本实现了机械作业，农场主配有机械设备12台套，机械投入105多万元。北堤村村民王森林，自有旋耕机、机耕船、收割机等，加上他组建的合作社成员共有的农用机械10台套，总价值40余万元。他家流转土地200亩，其中本村水田50亩、台湖农场50亩，汉北河滩100亩，去年纯收入20多万元。今年，他计划秋季在本村建一座酱菜加工厂，发展带动附近蔬菜生产；秋播时在汉北河附近3个村季节性流转1000亩，连片种植小麦。

一是部分农户对土地存在思想障碍。有的是“土地命根子”思想浓厚，担心失了地、丢了根，不愿流转；有的是外出收入高，对那点田、那点租金无所谓，田放那也不要饭它吃，还可以领补贴，也不愿意流转；加之政府对土地流转没有“硬措施”，没有办法制约农户。比如20_年我镇为了发展千亩螃蟹基地，在迎风、彭李、北堤三村协调流转土地，设计40户的300多亩土地流转

协议整整谈了5各月才签订。二是土地零散和农业基础设施不完善，“旱包子、水袋子”等条件差的田流转难度大。三是土地流转服务还没完全到位。调查的4个家庭农场2个签订了合同，2户是口头协议，其他散户都没签合同。全市农户间的小面积流转80%以上都没签合同。

农业生产周期较长，比较效益低，回报见效慢，缺乏有效抵押物，家庭农场在经营初期一次性投入比较集中，资金需求较大，多数农场实力不强，加上固定资产不多，大部分投入无法通过资产抵押等方式获取银行贷款，制约其扩大生产规模和发展设施农业。大部分专业大户、家庭农场和合作社想发展扩大规模，贷款融资很困难。贷款条件苛刻，无法贷款。白水湖村王先勇去年流转100亩土地种粮食，农户每亩的租金500元，他家纯收入也很可观，两相满意。今年他想贷款20万元，扩大种植规模到300亩，因没有抵押无法落实贷款。三是农业人才支撑困难。农村劳动力大规模转移，从事农业劳动力年龄偏大，结构老化，在家从事家庭农场经营的都是50岁以上老年人，子女全都外出工作、务工，再过10年，“谁来种田”的问题就更加突出了。

突出表现在农机驾驶与维修、配方施肥和病虫害防治等方面。普遍农户信奉“巧种不如拙闭”（施肥）的老信条，不管田里缺什么，搞两包化肥再说。一些农民一季稻谷打五六次药，人家打什么药我打什么药。农村盲目施肥、盲目打药的问题突出，而镇农业技术服务中心只有一名工作人员，面对全镇近6万

亩种植面积显得力不从心

主要体现在三个方面，一是镇域一二三级渠道淤塞极其严重，每到旱涝天气，水马齿苋堵塞河道，农业用水根本不能保障。而改造近40公里的一二级渠，以一个乡镇财政之力，就好比螳臂挡车。二是虽然我镇部分村进行过土地平整项目，但仍然有近半村没纳入进来，农业生产仍有很大不便。三是稻谷翻晒困难，每年水稻收获季节，农民就为水稻翻晒发愁，镇域公路到处都变成了晒场，影响了人们日常生活。

家庭农场与土地流转要相得益彰，专业大户和家庭农场带动土地流转，土地有序流转才能有家庭农场的健康发展。乡镇农村土地流转服务中心或“三资”监管代理服务中心是基础，要联合县经管局切实承担起指导流转合同、调节土地承包矛盾纠纷、搜集发布流转信息等职能，为土地流转搭建便捷的沟通和交易平台；逐步探索建立土地流转双方的价格协调机制、利益联结机制和纠纷调解机制，促进流转关系稳定和连片集中。

要大力发展壮大农民专业合作社，充分发挥农民专业合作社的引领作用，帮助解决单个家庭农场干不了、干不好或干了不合算的事情，提高农业组织化程度，实现家庭农场与市场的无缝对接；优化金融服务，开展家庭农场信用等级评定，对信用等级高的家庭农场给予一定的授信额度，并给予利率优惠，允许家庭农场以大型农用

设施、流转土地经营权等抵押贷款，创新信贷品种，简化信贷手续，提供优质服务；支持和引导农业担保机构优先为家庭农场提供担保贷款。

争取上级农业基础项目，捆绑利用土地整理、高产农田建设、低丘岗地改造等各项农业建设项目，疏通河道畅通，加快流转区农田基础设施建设，为家庭农场经营提供良好的基础。

把新型农业经营主体人才培养作为农业农村人才队伍建设的重要内容，利用和整合各类培训资源，开展农业职业教育和职业培训，重点培训专业大户、家庭农场主、农民合作社经营管理人员，率先发展成为职业农民。参照大学生村官的政策，鼓励和支持大学生特别是农业院校的大学生到农村、回家乡，创办新型农业经营主体，发展现代农业。

>5、落实国家对农民的扶