12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
ADADADADAD
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
12-09
文学剧本3000字范文1寻找,寻找生活在行走,在寻找,在夕阳中诉说人生的段落----题记 独自一人的生活难免有些时候使我倍感压抑,寂寞.但更多的则是安全与快乐.我还是那样一如既往的喝着我的苦咖啡,听着我的音乐,写着我的涂鸦,按部就班的生活着...
以下为本文的正文内容,请查阅,本站为公益性网站,复制本文以及下载DOC文档全部免费。
寻找,寻找生活
在行走,在寻找,在夕阳中诉说人生的段落
----题记
独自一人的生活难免有些时候使我倍感压抑,寂寞.但更多的则是安全与快乐.
我还是那样一如既往的喝着我的苦咖啡,听着我的音乐,写着我的涂鸦,按部就班的生活着,百无聊赖的虚度着宝贵的时光,迷茫地晃荡在人生的路途上.走呀,走呀,走......
一个二十岁的男子恬不知耻的向长辈索要金钱以兑现我的物质欲望,过着过度消费的物质生活.其实,我并不以可观的成绩为代价踏入名牌大学的门槛, 可是用来包装自己的一切均是名牌;我也没有坦荡亦或是光明的前途供我走下去,只是一天天浑浑噩噩的过着颓废主义者的日子;没有可以炫耀或相濡以沫的朋友知己,没有可以牵肠挂肚的女友.我所拥有的只是一颗孤傲和冷漠的心,带着隐忍的态度,独自行走在人生路上的躯体.有时候倍感艰难,更多的则是要忍受孤独与寂寞,甚至失望.
可是我依旧在寻找,寻找暗无天日的写作.也许现在的写字是我唯一的嗜好.在比较封闭的日子与空间里我不明白其中所包含的意义.虽然我是一个低调的人,可是我知道它是属于我,起码现在它属于我.
这是个热翳的夏日.这是个寂寞难耐的夏日,这是个颓废亦或是空间的夏日.我知道自己将在这热翳,寂寞与空间的夏日里无所顾及的度过整整两个月百无聊赖的生活.
生命的颜色似乎已经退却,每天都一如既往.写够几千字的琐碎往事,冲两三杯速溶咖啡一盘盘喋喋不休的磁带不厌其烦的播放着意大利古典音乐,读几千字的小说,与他人说着与自己毫无相干的话语,感受阳光的灼热与心情的躁动.当惨淡的月光洒向大地之时,当四周充满寂寥之时,夜深了,疲倦了,于是这一天也该结束了.
生活如此平淡,告别人欢声笑语的校园生活,诀别了我的高中生涯,终于踏出繁哗与喧嚣,可是这一步又未免有些单调,迷惘.愚蠢的我明知前方的路不知在哪里,却执拗的头也不回.这是背水一战所必须付出的代价.别无选择.
中学时代仅仅是改变自己的时代.告别了,即使未曾改变亦或是改变的如何,其实都不重要,也不值得留恋.大学时代也仅仅只是炼造自己的时代.虽然处于青春年华的我们对它有所向往,但它并不意味着那就是最后的据点.其实,这一切不过如此而已.重要的是应该考虑如何走下去.
明明知道摆在眼前的路有很多条.但若要我选择,我会踏进茫茫大漠.因在大漠中行走才会留下脚印,是自己的脚印,回首望去,可以看到自己留下的曲线是一种安慰.毕竟是属于自己的阴极,虽历尽艰辛,但后味甘甜.你知道,它对你有意义.
我晓得这样的现实.
当一个人高高在上之时,当一个人达到名利双收之时,这个人就不在是以前的他了.所有的事情都边的微乎其微,所有的坎坷都变的一帆风顺,所有的一切都面临着重新的洗牌.这是很残酷的,但却是必然的.
不过,人活着的一生无非都是在遵循着抛物线的轨迹.当达到颠峰的人赢得名利双收的瞬间无非是个短暂的停留,昙花一现之后的惆怅与落空之后的感叹又是何等的难以启齿?!就连炫耀之时也会句的羞赧与尴尬.
他人的訾议亦或是唾骂,名与利在闲言碎语中被沉淀,被淡泊,被遗忘.只有自己会记得.然而记忆只会让人感到力不从心,已经无力东山再起,只好向命运屈服.生不带来,死不带去.其实生命与生活同样平淡.一切只不过是风中之尘,稍纵即逝......
可是,我们依然不惜生命与时间为代价,拼搏,奋斗.其实为的只是从中获取生存的物质与精神.高贵与平庸原本是对立,可它们在生命的的范围内二者却空前的统一.毕竟最终的结果是一样的.殊途同归.
年轻时的心潮澎湃与不知疲倦的奋斗唯一能够忘却世界的荒芜与叵测.当真正的得到之时,才忽然明白,一切不过如此.不过如此而已.在寻找,在行走,人山人海.拿着车票微笑着等待,等待着改变命运的时刻,等待最后的泅渡.然后慢慢消沉,被时间遗忘.只有自己曾记得.翻开陈旧的记忆,对自己讲述不为人知的故事.
夕阳倏然消失在绚烂的晚霞之中,只留下淡淡的余晖迎接着黑暗与寂静的到来.一切顺其自然
以寻找为话题作文
寻找——亮丽人生的催化剂
如果人生是万紫千红的百花园,那么寻找就是一只引路的小蜜蜂。只有通过它,才能在这偌大的百花园中找到属于你的那朵亮丽的鲜花。
如果说人生是宽阔的大海,那么,寻找便是一艘远航的巨轮。只有乘坐它,才能经得住大海上的风吹浪打,最终安全地抵达成功的彼岸。
如果说人生是一部宏伟的史诗,那么寻找便是一位才华横溢的智者。只有通过他,才能品位出史诗的浩繁。
人生在世,短短的几十年,弹指一挥间,就生命的本身而言,它是很普通的。但,我们完全可以人为地扩大生命的内涵,使我们的人生之路亮丽多彩。寻找变是开启这神圣之门的金钥匙,是使人生之路亮丽多彩的催化剂。
因为寻找,马克思在大英图书馆查阅图书两万多册,记录资料五十多本,在地上留下两道深深的印痕,最后写成伟大的《资本论》。
因为寻找,李时珍踏遍祖国大部分的土地,向各路人员请教,辛勤查阅前世书籍,甚至亲口品尝草药的味道,以身试毒,终留下传世巨著——《本草纲目》。
寻找之对于人的重要性,由此可见一斑。历史上,也曾有许多的有智之人,因为不寻找,从而使自己的天生才智白白浪费,让世人叹息。
因为不寻找,少小时即能赋诗的神童仲永最终“泯然众人矣”;因为不寻找,首创经典力学的牛顿晚年安享前半生带来的荣誉,使得自己的的晚年一事无成。
寻找是一种别样的智慧,只有拥有这种智慧,才能使人生之路大放光彩;智慧又来自寻找,只有通过寻找,你的灵魂才会大放智慧之光,你的人生之路也才会越走越宽阔,越走越亮丽。
寻找是一种芬芳着的勇敢,只有拥有这份勇敢,才能在人生道路上勇往直前,披荆斩棘;勇敢也来自于寻找,只有通过不停的寻找,你的意志也才会更加坚强,更加勇敢地去闯荡人生之路。
亲爱的朋友,让我们心系一份执着,带着寻找上路吧。这样,才会走出一条亮丽的人生之路。
散文:文学与电影
韦斯特的评论道出了一些事实。法国人喜欢美国人的异域风情、暴力和罗曼蒂克。他们写了大量有关南方哥特式情调与硬汉现代主义的东西,并且通常会忽视任何缺少安德烈·纪德所说的“地狱的征象”(a foretaste of Hell)的东西。纪德本人则称哈米特的《血腥的收获》(Red Harvest)为“关于暴行(atrocity)、愤世主义(cynicism)和恐怖(horror)的终极之作”;安德烈·马尔罗则称福克纳的《圣殿》为“希腊悲剧介入惊悚小说”;而阿尔贝·加缪则坦白,他在读完凯恩的《邮差总按两次铃》之后受到启发,写下了《局外人》(The Stranger)。
这种对文学硬汉风(literary toughness)的激情与战后的社会和政治环境有着有趣的关联。在美国,战后十年是朝鲜战争、红色恐惧和向消费经济回归的时代;而在法国,则是殖民地的反抗运动和导致戴高乐执政的议会混乱局面。在这两个国家中,那些原本是马克思主义者的作家,例如帕索斯和马尔罗,完全改变了他们的.政治信仰;其他人,例如达希尔·哈米特,则被囚禁或列入黑名单。自从苏德协定以来,西方的左派陷入了混乱之境,下述事实则使法国的情况变得复杂起来,因为这个国家刚刚才从法国人自己所谓的“黑色年代”(les ann es noires)——被占领、被折磨、妥协与合作的岁月——中抽身而出。当面对着只能在资本主义与_主义之间二选一的状况时,许多法国艺术家希望以个人风格的反抗来取得“自由”。对于他们来说,战前的美国小说就是一个范例——特别是那些描绘了一个暴力、腐败世界的作品,在那些作品中,暧昧的个人行为才是唯一的救赎手势。萨特在《文学是什么》中写道:“并不是美国人的残酷和悲观主义打动了我们。我们在他们的文学中看到了那些人,他们在那块过于巨大的大陆上沦陷、迷失,就像我们迷失在历史中一样;他们虽然没有传统,但却使用一切可用的手段努力呈现他们在无法理解的事件中的昏厥(stupor)和被遗弃感(forlorness)。”
同年,萨特说现代生活已经变得“奇幻”(fantastic),它由那些“没有出口的由走廊、大门和楼梯组成的迷宫,以及无数绘有路径图却毫无意义的路标”组成。他回想起法国公民刚刚经历的对_折磨的恐惧,并倡导“极端情境”(extreme situations)文学,在这种文学中,叙事是暧昧的,而且并不需要一个“全知的见证者”。他坚持,小说必须从“牛顿力学向广义相对论”转变;小说人物的“头脑半是清醒半是混沌,我们可以同情一个人胜过其他人,但是他们中没有一个人(应该)拥有优先的视角”。
与超现实主义者把电影当做事业至关重要的一部分不同,存在主义者们多为作家,并对好莱坞抱持相当怀疑的态度。然而,考虑到萨特所引领的法国知识界风潮,年青一代的电影人对美国惊悚片的特殊热情就不足为怪了。这些电影总是改编自那些受尊重的作家的小说;它们有时运用多重视点叙事;如迷宫般的封闭的场面调度,充斥着疏离的人们。因此,埃里克·侯麦在1955年评述道:“我们本能地偏爱那些带着邪恶标志的脸和酒吧的霓虹灯,而非那些容光焕发的脸和牧场的气息。”
微剧文学剧本《成长》
画外音:一个偶然的机会,我走进了一个平凡而普通的家庭。这是一个充满幸福温馨的家庭,但是让我最最感兴趣,最最感动的是这个家庭里的孩子,他给我的印象是那样的深刻,是那样的挥之不去.......于是,我开始探索.发现这个孩子的成长经历......于是,我更有了把他的成长拍成一个片子的欲望和冲动。
看吧,他向我们走来,看上去他不是那么伟岸,也不那么强壮。但我敢说他的内心无比强大!
目前,他就要接受美国加州大学之邀请留学读研.......他能走到这辉煌的一步是和他付出的艰辛和努力,还有他独立特行.不同流俗的人格魅力分不开的。
随着画外音,展现所述画面
1990年11月5日,一声啼哭一个鲜活的生命带着亲人的启盼·带着一对夫妻的渴望和喜悦来到了这个美妙多彩的世界。爸爸妈妈为他取名:安沐,他从小就聪明过人,五岁半就上了小学,并且获得了由剑桥大学.国家教委考试中心颁发的剑桥少儿英语二级证书,获得中国数学普级工作委员会颁发的小学数学奥林匹克竟赛一等奖。那么在接下来的成长过程中,他获得的成就更是比比皆是.琳琅满目......
然而,就在这些奖项中,有一项在获得之前安沐和他的爸爸发生了前所未有的冲突,由于父亲对网络游戏和电子竞技的认识上缺乏,错误的认为儿子学坏了。仿佛天要塌下来了,一个大老爷门整日闷闷不乐,甚至以泪洗面。头发大把大把的脱落,而且白了许多......也许这是自寻烦恼,但是我们不难看出一个父亲对儿子的那份骨肉亲情,那份大慈大悲!终于有一天父子俩互相理解了......
我们的安沐在电子竞技的比赛中获得无数次冠军.无数次大奖.无数次荣誉!我们更看到了他的独立特行.他的不同流俗,他的聪明智慧,所绽放的灿烂和辉煌!
同时也让我们读懂这样一个道理: 一个孩子的成长过程是从幼小到强大,从无知到懂事,他们在不断的求知和探索,也许这是每一个孩子成长的必然经历,也是我们做家长的,不断学习和成长的经历,但是我们多么希望做家长的能够比孩子成长的快一些,超前一些,不要用大人的眼光去处理孩子的问题。
小伙子在篮球场上.电子竞技场上.打架子鼓及学习生活的画面。
画外音: 在电子竞技场上做为职业选手他完全可以养活自己,但是他需要更好的生活,更好的回馈家人,他毅然决然的在创立了 西安赤锐投资咨询有限公司 从事黄金期货交易。但是就在生意大有起色之时,他深感专业知识的匮乏和管理能力的不足,萌生了继续学习想法,对于他来说,机会也许会来迟,但绝不会缺席!经过刻苦努力的补习,他一举考中西北大学数学系,连续3年获得一等奖学金。
今天,他就要扬帆起航,远赴大洋彼岸在美国加洲大学读研,那么此时此刻安沐的爸爸妈妈又是怎样的心情呢?
母亲:在他小的时候,我们大手牵小手一起去公园,我们一起用柳树的新芽喂鱼,一起背简单的诗句,一起唱好听的儿歌,一起读简单的'英文单词……他是一个特别玩皮的孩子,但与我相处的时光里,他的安静,他的泰然,他的乖巧,他的敏锐……都是我特别欣赏的地方。
父亲:我们的孩子出生不到一个月就会对我有出声的笑,六个月的时候能模仿及学会大人的动作,八个月的时候能叫妈妈,十个月的时候能说完整的语句,十四个月的时候能蹒跚走步,十八个月的时候能识简单的汉字,在我看书的时候盘膝我的脚下,自豪地在书中寻找他认识的汉字,清晰地读给我听,三十三个月的时候迈进幼儿园的大门,五岁半就上了小学,开始了他人生成长的时光。
字幕;希望-----祝福
父亲:我们希望你以今天为起点
母亲:在知识的海洋里遨游畅想
父母;我们祝福你在每个成长的日子里都开开心心
画外音:启程的日子一天天临近。给孩子该准备的准备了,该拿的也都放好了,还有什么要送给 孩子的呢?来吧让我们拭目以待。(一家3口驾车出行;车行进在黄河岸上;车停下车
妈妈从手提包内拿出一个精致的玻璃瓶,向河岸走去)
儿子;妈,您这是......
父亲:小子你不明白吗(镜头对准妈妈,她用玻璃瓶灌满了黄河水)
儿子;爸我明白了,(飞身向妈妈扑去)妈------
一家3口用手举起灌满了黄河水的玻璃瓶,由远到近成特写
画外音:孩子不论你走到哪里,天涯海角也罢,异国他乡也罢,你都要牢记你脚下这片黄土地,你都要好好珍藏这黄河水,让它在你心中澎湃,让它陪伴你成长------
(一)决心书都是单方的
决心书都是个人对组织和领导、下级对上级表决心的,它不要求上级给予答复,所以是单方的。
(二)决心书的公开性
决心书可以公开张贴发表,由于它是向上级或组织表达的一种愿望,同时也希望组织、领导、上级、社会各届给予监督指导,所以它往往是公开的。
(三)书信体格式,一般分项列出
整体而言,决心书是以书信体形式存在的,它有受文单位。而其行文又常常是分项、分条依据一定的序列写出的。这种写法便于上级组织、领导和社会各届清楚明了地给予监督和指导。
决心书的适用范围
为响应上级某一号召而由个人或集体向上级组织或社会表示决心时使用。
为开展某项有一定难度的工作而向组织或社会表示决心时使用,以表示自己的信心。
为完成某项艰巨的任务,为了让组织或领导放心而表示决心时使用。
因某种原因犯了错误,为了让上级领导或群众更好地监督今后的工作,表达自己彻底改正的决心而使用。
决心书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾和落款五部分组成。
(一)标题
决心书标题一般由两种方式构成。
一种是单独由文种名构成,即在第一行正中以稍大的字体写上“决心书”字样。另一种由文种名和决心的事由共同构成。如“争取夺得团体第一的决心书”。
(二)称呼
决心书的称呼应在标题下空两行顶格写清楚决心书送达的组织机关、团体单位的名称或个人的姓名称呼。然后加冒号,如“厂领导:”、“敬爱的×老师:”等。
如果决心书是面对广大群众,称呼也可以不写。
(三)正文
正文是决心书的主要组成部分。正文通常要由事情的缘由,决心的内容两部分构成。
1.事情的缘由
正文开头从称呼下一行空两格处写起,要阐明为什么要写决心书,其背景如何。该段一般要求结合当前的社会大背景和发文人或单位的具体情况来写,要符合实际。
2.决心书的内容
决心书的内容一般分条列出,主要写决心做到的具体目标以及实现这些目标的具体措施。分条列出的决心内容要具体求实,既保证其自身的独立性又要同其它各项有其内在的联系。
(四)结尾
决心书的结尾可以再次表示决心,也可写些表示敬意的话,如“此致——敬礼”。当然结尾也可根据情况不写,而正文写完后自行结束。
(五)落款
落款写在全文的右下方,要署上写决心书的单位或个人的称呼姓名。如果是集体或单位所写还可以视情况加盖公章。最后还要署上成文的日期。
决心书的作用和分类
(一)决心书的作用
决心书从其存在的目的和性质来看,它至少有以下两个作用。
1.调动表决心的个人或集体的积极性
既然写了决心书,也就加强了责任感和战胜困难、完成任务的信心,这样也就有助于充分发挥人们的聪明才智,使之想方设法,尽一切能力去做好事情。
2.约束表决心的个人或集体的行为
决心书是行文者自愿订立的,并要求领导和群众的监督、检查,所以它无形之中就产生了约束力。使行文者自觉依照所定条条办事,并保证圆满完成所列事项。
(二)决心书的分类
通常决心书可依据发文对象的情况分为两类:集体决心书,个人决心书。
1.集体决心书
集体决心书是以集体的名义发出的决心书。每当遇到特殊的情况,重大的事项,艰巨的任务,一些当事的单位或集体就会以决心书的形式向社会各届和上级表决心,同时也可达到更好地团结本单位人员,齐心协力搞好工作的作用。
2.个人决心书
这是以个人的名义向上级组织、领导为完成某项工作、响应某一号召表达自己决心的一种决心书。这类决心书的受文对象一般不面向社会,而只面对领导或组织。
决心书写作的注意事项
决心书的写作要讲事实。决心书务必做到切实可行,同时决心内容要具体实在,不说大话,哗众取宠,以便于今后的执行。
情绪要饱满,显示出必胜的信心。决心书要充满必胜的信心,措词用语不消极低沉,要在简洁明确的行文中让人感到决心人的精神风貌。
决心书是个人或集体向上级组织和群众表示决心的信件。决心书是个人或单位集体为响应某一号召,完成某项任务,开展某一工作而向上级或社会表示决心时所使用的一种专用书信。因做了错事,犯了错误而写的表示悔改或改正的文字材料也叫决心书。
决心书的写作要求
1.量力而行,留有余地
2.内容具体,措施落实
3.逐条叙述,主次分明
4.用语肯定,态度鲜明
保证书和决心书由标题、称谓、正文、结束语和署名、日期六个部分组成。1.标题
第一行居中写“保证书”或“决心书”三字,字体要比正文略大。
2.称谓
第二行顶格写称谓。一般写接受保证书或决心书的单位全称。有时也可以写单位的负责人职务称谓,如“公司领导”等。
3.正文
第三行空两个字写正文。正文一般分两段。第一段说明提出保证或决心的原因和目的;第二段具体说明保证或决心做到的事项,及完成任务和做好事情的措施或办法。这一部分可以用条款的形式写。
4.结束语
正文后另起一行写结束语,一般简单表明自己的态度,如“特此保证,请领导随时督促检查”等,也可不写。
5.署名和日期
与书信的写法基本相同。
微电影《在路上》剧本
故事大纲:本剧以一个常年得不到父母关怀的中学生沈傲雪为了让父母重新认识自己,精心策划了一场离家外出,并故意留下线索给父母的故事。
人物小样:沈傲雪 15岁 中学生
沈临风 42岁 公司老板 (父亲)
张玉花 40岁 自营一家儿童补习班 (母亲)
胡晓月 15岁 中学生 (同学)
画面1:某高档小区 夜
电视频道不停来回的变动,一身校服的沈傲雪坐在沙发上,手里握着遥控器。
“还有没有个能看的啊!” 电视屏幕黑幕。
沈傲雪的肚子咕咕咕叫了。她看了一眼墙上的钟表 。(20:00)
沈傲雪掏出手机拨打电话。(电话来头传来了已关机的信息。)
画面2:某高档酒店 包间 夜内
沈临风在酒店里宴请客户。
沈临风:刘总!你看我们公司的项目?
刘总:别急嘛!先喝酒!
沈临风:对对对!刘总说的对!
画面3:某高层写字楼 12楼 雪风补习中心 夜内
张玉花在办公室里接听电话。
张玉花:张校长啊,您放心,您帮我们招生,您的那一份不会少的!”
画面4:小区 夜内
沈傲雪旁白:这就是我的爸爸妈妈,一个满脑子只有钱的爸妈。
画面5:街道 麦当劳餐厅 夜内 (21:30)
沈傲雪旁白:这个地方我不都忘了来过多少次了。说实话这种东西我不想再吃了。
画面6:小区 夜内 (22:30)
张玉花进屋后,开灯发现沈傲雪坐在沙发上。
张玉花:还不去睡觉,明天不用上学了?”
沈傲雪 摸着头回到了自己的卧室。
画面7:小区 夜内 (2:30)
沈傲雪被爸妈的争吵吵醒,朦朦胧胧的来到客厅。
沈傲雪:你们能不能别吵了?
张玉花:没你事,去回屋睡觉去!
沈临风:张玉花!我说没事你发什么神经,我都说了,晚上我在陪客户!”
张玉花:老的老的不省心,小的小的也不省心。这日子没法过了!(一怒之下把口杯给砸了)
沈临风:“没法呆了!”(拿着包出去了。)
等张玉 花回头却发现沈傲雪也换上了校服。
张玉花:你也要走是吧?”
沈傲雪:这没法睡!
张玉花:“走!走!走!都给我滚!”
画面8:马路上 夜外 3:30
沈傲雪拦了一辆出租车。
画面9:马蹄巷
沈傲雪给胡晓月打了通电话。
沈傲雪进到胡晓月家里。
沈傲雪一脸倦意,到头就睡。胡晓月推了推沈傲雪。
胡晓月:怎么大小姐今天怎么有兴致跑到我们这贫民窟来了?”
沈傲雪:我懒得理你!”
胡晓月:你爸妈又吵架了?怎么我这里还成了你的避风港了?”
沈傲雪起身道:“不欢迎,我马上就走!”
胡晓月:“大小姐脾气还不好啊!”
沈傲雪:睡吧!都快4点了!
画面10 : 胡家 6:30 日内
(与胡家一起吃早点)
(虽然只是馒头和稀饭,但这一顿早饭,沈傲雪却吃的很舒适很开心。)
画面11 :学校
(黑板题目。以“如果我可以写一篇作文”)
如果我可以―――――――――?
如果我可以―――――――――?
如果我可以―――――――――?
如果我可以―――――――――?
如果我可以―――――――――?
沈傲雪并没有写什么作文,而是以此递交了作业。
画面12:小区 日内
沈傲雪今天穿了一件红裙子。在镜子前面比划着。
张玉花急匆匆的路过。
沈傲雪:妈!您看我今天穿这件裙子跟同学出去郊游怎么样?
张玉花:喂!好好好!我马上到!
张玉花:沈傲雪!妈有事先走了啊!
待沈傲雪回头,妈妈已经走了。只留下散落在桌上的几张百元大钞。
沈傲雪的手机响了。(同学的来电)
沈傲雪:我说了!今天不去了!我再重复一遍,我不去了!
再望向桌上的钞票,摇了下头,进自己卧室去了。
画面13:网吧
一个社会女青年见沈傲雪闷闷不乐,忙搭讪起来。
女青年:怎么招?小学妹心情不好啊?
沈傲雪白了一眼眼前浓妆淡抹的女子。道:跟你有什么关系!”
社会女青年给嘴里叼了支香烟,点燃后,猛吸了一口,把烟雾吐在了沈傲雪的脸上。
沈傲雪见对方不是善茬,想转身离去。却被女亲年挡住了去路。
女青年:想走啊!没这么容易!”
沈傲雪:那你想怎样?
女亲年:很简单!去商店买2包烟!这事就完了!
沈傲雪:我要是不买呢?
只见女亲年直接把烟头杵向了沈傲雪的手臂。
疼痛让沈傲雪留下了泪水。
女亲年:你可以走了!
画面14:商店
沈傲雪在商店买了包烟和打火机。
一个人来到公共厕所享用。
画面15:小区 夜内
刚进门的沈傲雪发现爸爸坐在沙发上抽烟,一脸严肃的神态。
沈临风:下午去哪里了?
沈傲雪没有理会,而是径直向自己的卧室走去。
沈临风:我问你下午去哪里了?
沈傲雪:我在学校啊!
沈临风:好!好!好!翅膀硬了能飞了是吧!皮松了是吧?
沈临风和沈傲雪拉扯的过程中,沈傲雪身上的香烟落了出来。
沈临风这次彻底怒了,给了沈傲雪重重一耳光。
沈傲雪:给我滚!不学好,竟学这些没用的!
沈傲雪又回到了自己的卧室。
没过多久就有传来了父母的吵闹声。
沈傲雪这次没有出去,她拿出个本子,在上面写下:
如果我可以做一只小鸟,我要飞到那丛林深处,起码在那里会有一个枝头让我栖息。
如果我可以做一名警察,我一定要把那个女流氓送进_。
我很羡慕胡晓月那样的生活,尽管出生贫寒,却也每天幸福快乐。
反观自己,尽管衣食无忧,有大把的零花钱,却也快乐不起来。
我不明白我的爸妈为何会变成现在这样,满脑子只有他们的事业。
我已经很久没有跟他们在一起吃过饭了,也没有一块出去游玩过。
我要想办法改变这种现状。对!想办法改变!
画面16:街道 蛋糕店
今天是我15岁的生日,爸妈都比较忙,可能他们已经记不得了,但是我得自己买
个生日蛋糕提醒他们一下。
晚上8:00 沈傲雪在家等候爸妈。
晚上9:00 等待爸妈。
晚上10:00 等待爸妈。
晚上10:20 等到了妈妈的来电。(我和你爸可能今晚不回家了)
沈傲雪回到了卧室。
在本子上写下:
他们忘了!是真的忘了!偌大的房子每天几乎只有我一个人在,我觉得好无趣啊。
这不是我想要的生活,我想是时候离开了!
画面17:沈临风公司
沈临风在开会。学校的来电。(告知沈傲雪已经2天没去过学校了。)
沈临风得知后,继续开会。
画面18:雪枫补习中心
沈临风:你知不知道沈傲雪这两天没去学校?
张玉花:不知道啊!这丫头这是要逆天啊!
沈临风:你说你这妈是怎么当的!她去了哪里?在做什么?你都不知道!
张玉花:不要关说我,你也有很大的责任,那天晚上你打她干什么?
沈临风:我那是在教育她!
张玉花:我们都静一静,还是先想办法找到傲雪吧!
画面19:小区
沈临风和张玉花联系了所有的亲戚朋友和沈傲雪的同学。(结果未果)
张玉花来到了沈傲雪的卧室,想看能不能找到什么线索。
在电脑桌抽屉里找到了2本日记。
张玉花查看沈傲雪的日记。
3月8日 外出吃饭。
3月9日 外出吃饭。
3月10日 今天是周末,天气良好,本约好的一起外出爬山,爸妈却临时变卦。
4月4日 今天学校开家长会,全班,只有我的父母未到。
4月8日 爸妈这无休止的争吵何时才能停啊!
4月18日 天下大雨,爸妈没来接我,独自一人冒雨回家。
5月8日 今天被一女流氓欺负了,第一次尝试抽烟,挨了爸爸的打,他真的没
见我手臂上的伤口吗?
6月18日 今天是我15岁的生日,我买了蛋糕,独自在家等候爸妈。
6月19日 我想离开家,去到一个相对较远的地方,做一个简短的停留。
1月8日 今天是我12岁的生日 爸妈带我去了游乐场,我很开心。
2月10日 我病了,凌晨高烧不退 爸爸连夜背着我去到诊所。
3月15日 妈妈教我做数学题。
4月8日 妈妈给我买了一件漂亮的裙子,我很喜欢,谢谢妈妈。
沈临风看到从卧室出来的张玉花,眼眶有些湿润。“怎么了?你/?”
张玉花递给沈临风日记本。“你自己看看吧!”
待沈临风看过日记后。
沈临风:现在仔细想想,是我们错了,这些年我们都忙于各自的事业,疏忽了对孩
子的照顾,原本我们想的是只要我们能给孩子提供最好的生活就可以了,
我们错了!
张玉花:我们现在发现问题还不算太迟,赶紧把傲雪找回来吧!
沈临风:对!我们一定要把傲雪找回来,从新开始我们家的新生活!
手机提示音的响起。
张玉花:快看看是不是傲雪来的短信。
(您此次共计消费金额50元。)
沈临风:是傲雪的刷卡消费记录,在沈阳。
张玉花:对啊!沈阳是傲雪的出生地,记得那一年,天下大雪,我正赶上生产。
傲雪出生后,你随天气给她取的名字。
沈临风:是啊!一晃15个年头过去了。想想当年的我们。虽然贫穷,倒也过得
幸福快乐。现在钱是挣的越来越多了,可是我们之间的亲情,信任度却
越来越薄了。
沈临风:我们马上去沈阳!
画面20:高速公路
沈临风和张玉花踏上了千里寻女的路上。
(刘总的来电)“沈临风!你今天过来把合同签了吧!”
沈临风:那个已经不重要了!
刘总:想好哦!我可是过期不后的!
沈临风:老子受够了!随他去吧!
画面21:沈阳
经过十几个小时的路程,二人到达沈阳。可面对偌大的沈阳,不知从何寻起。
沈临风的手机收到一条微信。
一张图片。(一张2颗树中间有一条秋千的图片,后面是一栋老式的砖瓦房子。)
沈临风:老婆!你知道这是哪吗?
张玉花:没印象了!
二人在街上随意的找路人辨认图片,询问地址。
沈临风:这样盲目也不是办法啊!我看我们还是先从我们原来呆的地方找起吧!
画面22:沈阳某县城 农村
沈临风:十几年年我们在这里包地种菜,不知我们那位房东还在不在这里。
经过一番的'打听,二人找到了当年的房东。
二人叫房东辨认图片。
“你们去莲花村小学吧”
“莲花村小学?对对对!傲雪曾经在那里上过学的!”莲花村小学
在莲花村小学的操场上,二人看到了熟悉的身影,沈傲雪坐在秋千上,眺望着远方,
丝毫没有察觉到爸妈的到来。
沈临风予上前,却被张玉花拦住了。
张玉花:让她一个人玩会吧!
“老沈!“
沈临风回头看见一位戴眼镜的老年人。
“您是?”
“老校长!当年你给我们学校提供蔬菜的,还有当年的小傲雪也长大了,我都快不
认识了!”
经老校长这么一提,沈临风有了印象。
“老校长!您好啊!这么多年都过去了,您身子骨还是这么硬朗,好福气啊!”
“这?怎么还跟十几年前一样?”
“我们这地区太穷,没有好的教育资源。”
老校长说完离开了。
二人再次找到了沈傲雪。
张玉花抱住了沈傲雪。“对不起!傲雪!是爸妈错了!”
“不!是我错了!这几天我也想了很多!我的方法有问题!”
“爸爸!那天打了你!是爸爸的错!爸爸在这里向你道歉!”
“说什么呢!我们可是相亲相爱的一家人啊!
“我宣布我们家新的生活从今天起正式开始了啊!”
“爸妈!我带你们去学校食堂吃饭!”
画面23 莲花村
三人告别了房东,老校长。驱车前往回家的路上。
车辆在路上行驶没多久,沈临风停车。
“我有了一个新的想法,一个让我找到人生方向的想法,我决定离开都市回到莲花
村,我想为这里的孩子做出一点自己的贡献!”
“我也有这个意思,我愿意留下来支教。”
“既然你们都回来了!没理由让我一个人留在都市吧!”
车辆掉头返回了莲花村。
沈傲雪旁白:没想到我的一次出行,改变了爸妈的人生轨迹,爸妈在莲花村支教的路上,我在继续完成学业的路上。我也朝着爸妈的路上挺进着。
四) 我的大学三年规划
第一年
适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;认识环境,建立新的人际关系,进步交际沟通能力,通过参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检修自己的知识技能;积极进行党校培训成为积极分子;增加英语白话和计算机应用的能力,且通过英语三四级和计算机初级的考试。
第二年
加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定;积极参加并努力通过英语四六级的考试,进行计算机二级以及会计知识方面的考试;进行兼职活动丰富自己的课余生活,积累必要的社会经验;积极配合学校组织的顶岗实习计划,不断地了解自己。
第三年
撰写毕业论文,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘流动,在实践中检修自己的积累和预备;并进行预习或模拟口试。积极利用学校提供的前提,了解就业指导中央提供的用人公司资料信息,强化求职技巧、进行模拟口试等练习,尽可能地在做好较为充分的预备的情况下进行发挥演练;正确的做出选择,签订就业合同,明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
五) 毕业后的中长期职业生涯规划
根据自己的兴趣和所学专业,在未来可能会向营销策划、销售代表、市场经理、销售经理几个方向发展。
六) 后记
计划固然好,但更重要的在于付出行动并取得成效,保持清醒的头脑,告诉自己:任何目标只说不做到头来都是一场空,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,不经历磨难怎么会成长。我的心中始终有座山,那里雕刻了我的梦和追求;我的心中有片森林,承载着收获、芬芳、失落和磨练。
一个人要获得成功,必须拿出战胜一切的勇气,付出努力、拼搏、奋斗,成功和机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱拼的人!
一个人的一生是有限的,人生能有几回搏,此时不搏待何时,我会抓紧我身边的每一个机会,来实现自我价值,为了让我的生活有意义,我必须好好活着,生活得本质就是努力、努力、再努力!!
研究生文学电影开题报告
一、拟选论文题目:
二、文献综述与选题报告要求:
1. 引用外文文献不少于10篇,写出文献综述与选题书面报告,字数在3000字以上。
2. 书面报告内容应包括:选题背景和意义,国内外研究动态,本论文的主要研究工作和基本框架,主要参考文献,预期成果和可能的创新点等;
3. 填好“论文选题报告及论文工作计划”表,连同书面报告一起交研究生院备案;
4. 书面报告的格式见附件。
三、导师对选题报告的评语(就研究生对该研究领域国内外研究现状的了解情况、研究方法和手段、预期成果予以评价):
四、评审小组对选题的意见(是否同意选定该课题、是否同意选题报告通过、以及对下一阶段研究工作的建议;其他建议,如限期重作选题报告、终止培养建议等):
五、论文工作计划
六、附件(以下为附件内容:开题报告书面格式)
拟选论文题目
一、选题背景和意义
二、国内外研究动态
三、论文主要研究和基本框架
四、预期成果和可能的创新点
五、主要参考文献
以上是论文开题报告应该具有的基本内容,大家可以根据以上的条目结合论文的探讨话题,书写论文开题报告!
艺术类论文开题报告范例--以《周星驰电影与后现代主义文化》为例
一、选题背景和意义
1.选题背景:
在七大艺术里面,电影艺术是唯一一门有确切生日的艺术。作为一门年轻的艺术,自1895年12月28日诞生后,在短短百余年时间里,电影发生了翻天覆地的变化,并以其巨大的艺术魅力,迅速地将其它艺术挤到了边缘位置,并逐步占据当今文化的主流位置。中国电影的历史也已走过了百年的历程。经过几代电影人的不懈努力,中国电影人才辈出、佳片不断,取得了丰硕的成果。在精英文化和大众文化之间界限日益消弭的今天,电影以其巨大的优势成为大众喜闻乐见的艺术样式,同时成为越来越多的学者的研究对象。电影已在社会文化生活中发挥了越来越重要的作用,成为当今社会最为活跃的文化因素之一。
香港作为一个大众文化占主流地位的城市,其电影风格不同于大陆,以商业性和娱乐性为主流,这在某种程度上接近了好莱坞的电影风格。这样的社会文化语境成为香港后现代主义电影产生的温床。从饰演83版《射雕英雄传》中一个被梅超风抓死的金兵乙,周星驰开始进入观众的视野,却并没有引起绝大多数人的注意。不过,天赋加努力,经过短短二十年时间,周星驰就凭借自己一部部影片征服了观众,并且开创了一个时代:无厘头喜剧,即后现代主义喜剧时代。香港的后现代主义电影并不是始于周星驰,不过却绝对是在周星驰的电影中发扬光大的。在《霹雳先锋》中,这种风格还不明显,自《赌圣》后,它便日渐成熟并大放光彩,不过,在周星驰晚期的几部影片中,这种风格又有所淡化。在这种风格的影响下,很多人纷纷效仿,出现了很多类似风格的影片,并且这种情况有愈演愈烈的趋势。
2.选题目的:
周星驰电影盛行二十年,出现了很多经典之作。本人很早接触他的电影,并且对其影片喜爱之至,很多影片都是反复观看。我曾就其影片写过几篇影评,不过难免落入俗套。我很早就想写一篇关于周星驰电影的论文,苦于没有新颖的`角度。接触后现代主义理论之后,我豁然开朗。周星驰电影与后现代主义的每一个特征都是那样的吻合,简直就像为后现代主义而生的一样。故而我将周星驰电影和后现代主义文化结合起来论述,为周星驰电影正名。
3.选题意义:
周星驰电影为后现代主义文化研究提供了一个典型范例。而周星驰电影作为后现代主义文化的一个典型代表,无论是对于文化学家研究后现代主义文化,还是对于普通观众正确看待当今影坛出现的无厘头搞笑之风都具有重要意义。因此,本论文的研究能够揭示周星驰电影的文化内涵,有利于弥补目前周星驰研究中的某些不足,同时为以后的研究提供一点理论借鉴。
二、国内外研究动态(综述)
1.研究综述:
周星驰电影流行已非止一日,喜欢看周星驰电影的人很多,热衷于研究周星驰电影的人也不少。去图书馆一找或者去网上一搜,研究周星驰电影的论着及论文浩如烟海,不胜枚举。总结一下,这些研究主要有三个方向:
《红楼梦》是我国古代小说的最高峰,它的成功在于塑造了一大批个性鲜明的人物形象并且深刻地揭露了当时社会的黑暗。千百年后,当我捧读这部巨著时,依旧被人物的鲜明个性所感动。
曹雪芹有个性,他教会我面对逆境时要无畏地面对。曹雪芹少年时过着锦衣玉食的生活,根本不了解何为贫苦。可是,天有不测风云,曹家衰败,曹雪芹移居北京,过起了“举家食粥酒常赊”的生活。贫困的生活并没有消磨掉曹雪芹的个性。他并没有像当时的文人一样写一些歌功颂德的文字来讨好权贵。因为他明白这些人在文学的舞台上永远都只是跳梁小丑。于是他坚守自己的个性,历经十年,增删五次,终于创作出《红楼梦》,让自己成为文学舞台上永远的主角。曹雪芹的坚守,让我明白,坚守个性可以战胜逆境创造辉煌。
林黛玉有个性,她教会我要真诚地展现自我。在群芳争艳有大观园里,黛玉也许不是最美的,但她却是最纯洁的。她不会像薛宝钗那样“好风凭借力,送我上青天”地追求富贵,她小心翼翼地生活在充满利益争斗的贾府里,努力坚守自己纯真的个性。也许在常人的眼中,黛玉是多愁善感的,是娇弱无力的,但黛玉的纯真个性又是每一个读者不能忘却的。她的独特个性,在中国文学史上创造了一个巅峰。黛玉的真诚个性,使我明白,坚守真诚必会赢得生前身后名。
宝玉有个性,他教会要勇敢地追求。在一般人眼中,宝玉是个玩世不恭的富家子弟,但是在我看来,他却是一个敢于追求的铁血男儿。他不热衷于追求功名富贵,而是致力于追求自我价值的实现。只因为那句“好好读书,以求功名”的话,他生了气,从此不再理会宝钗。他的内心是那样地纯净,不容许有一丝的杂质。追求自我的过程是那样地艰难,但他始终没有放弃,即使是黛玉死后,他也不愿与宝钗在一起,剃发为僧遁入空门。宝玉勇敢地追求自我,使我明白坚守个性需要牺牲。
心境似云,有聚的浓烈,也有散的寡落;心境似水,有静的轻柔,也有动的汹涌。一部《红楼梦》描绘了多少人世间的悲欢离合,多少特色鲜明的人物。《红楼梦》教会我:不做别人的模板,要做参天的大树,根深深地扎进黑暗的泥土,树高高地伸进光明的苍穹。
编剧:上官太白
署名:上官太白本名:朱士奇
移动电话:(北京)81967671
电子信箱:zhu1005@
联系地址:北京市方庄芳城园二区6号楼1508室
〖傍晚,美国,纽约某一住宅里,艾丽娅一边忙着家务,一边看着电视新闻。忽然,她被一则正在进行的报道吸引住了,一动不动地站在客厅之中,全神贯注地盯住了屏幕。〗
〖艾莉娅呆呆地站在电视机前发了一会儿愣,然后,突然之间跳到了沙发上,一把抓起茶几上面的电话,迅速地拨了几个号码。随着电话的接通,镜头在艾莉娅的房间与庄森的家中反复切换。〗
艾莉娅:庄森!去欧洲度假的计划取消了!我要你陪我到中国去!
庄森:为什么?我甚至于连巴黎的酒店都已经订好了!
艾莉娅:都取消吧!全部都取消好了!我们的计划改变了!我们得到中国去!中国,中国,亲爱的,你知道吗?
庄森:为什么?我们为什么要到那个遥远而陌生的地方去?亲爱的,我们要去的地方是欧洲,巴黎、罗马、还有赫尔辛基,那里有我们的朋友在等着我们!我们为什么忽然之间要去中国呢?
艾莉娅:我们要去看望一位老太太,她死了一千四百年,她先是嫁给了父亲,然后又嫁给了儿子,她有三千个情夫,她被阿波罗一号拍下来了,她把_总统吓得半死,无论如何,庄森,我们得去看她!
庄森:你在发高烧吗?艾莉娅!看在上帝的份上,去吃点儿退烧药吧!我们后天就要到达欧洲了!
艾莉娅:不!不!不!庄森,我们得去中国!看在你爱我的份上,赶快去订两张到中国的机票吧!否则,我肯定会嫁给那个老太太的某一位丈夫的!
庄森:你病的很历害吗?艾莉娅!那个老太太凭什么,跟我来抢你?
艾莉娅:她是皇帝,她是一个女皇帝,中国惟一的一个女皇帝!
〖日间,中国,陕西乾县,武则天及其第二任丈夫李治皇帝的合葬之墓乾陵前,艾莉娅与庄森站在众多的中外游客之中,深深地被导游小姐的讲解所吸引。〗
导游小姐:武则天,姓武名祝山西文水人,公元六二四年出生于长安一个地位低微的官吏之家,十四岁的时候,唐太宗闻其美貌,召入宫中,立为才人,赐号“武媚”。武则天一生最奇妙的特点是,先为唐太宗的妃子,后为唐太宗之子高宗的皇后。在唐高宗死,武则天先以太后的身份临朝,后来,又自己称帝当政,改国号为“大周”,是中国历史上惟一的女皇帝。她从小精通文史,聪敏机智,性格倔强,善于应变,胆略过人,却又心狠手辣,在争夺权位的过程中,她不惜把自己亲生女儿掐死!然而,这个武则天又是一个非常杰出的女政治家,在做了皇帝以后,武则天励精图治,为推动社会经济文化的繁荣和发展,采取了一系列重要措施,在她所统治的那四、五十年间,社会稳定,农商两旺,人口倍增,国势强大,是唐朝极盛的时代……
庄森:(惊叹不已)天哪,艾莉娅,你强迫我来探视的这个老太太,到底是一个魔鬼,还是天使啊?
导游小姐:(疑惑地凝望着庄森)老太太?
艾莉娅:(指了指脚下)哦,对不起!他是在说武则天!
导游小姐:噢,这位先生是在判断武则天的善恶,是吗?
庄森:是的,我虽然是一个律师,却不知道究竟是应该为她辩护呢,还是干脆去起诉她?
导游小姐:(哈哈大笑,手指地下)您要起诉武则天?好!好!好!不过,在起诉之前,您最好先去审问她一下儿!哈哈……哈哈……
庄森:(严格地)哦,她能告诉我免除起诉的理由吗?
导游小姐:(忽然一愣,非常认真地)会的!一定会的!她一定会告诉你许许多多的故事,豪迈、哀婉、遗憾、悲凉!
〖日渐西沉,天至黄昏,乌云压顶,游人渐稀。朱雀门外,艾莉娅挽着庄森,依然伫立在司马道旁,她们被那些雄伟壮观的石刻群所深深地吸引和震撼着。艾莉娅望着那块武则天的无字碑浮想联翩,而庄森则面对那六十尊失去了头颅的番臣像大惑不解。天上突然之间亮起了一道闪电,随即,一声劈雷震颤了大地。〗
艾莉娅:告诉我,庄森!一代女皇,丰功伟绩,她的墓碑上面,为什么必须空无一字?
庄森:(伸手摸了摸自己的头颅)不,我得先查清楚,六十个西方人,脑袋儿都上哪去了!
〖在又一次电闪雷鸣之后,一场大雨从天而落,梁山顿时静了下来,除了雨水滂沱,山野一片寂寥。庄森脱下外衣,匆忙地掩蔽着艾莉娅和自己。就在外衣盖上头顶的那一瞬间,一支雄浑苍冷的歌曲,突然在天地之间响起。〗
画外音:(秦腔)八百里秦川啊人气壮,咱陕西的地下啊埋皇上,皇上有男哟也有女,那个女皇哟就是武则天!八百里秦川啊人气强,咱陕西这地方啊起大唐,大唐本该咱李家管,出了媚娘哟掌了江山……
〖背影中,刚刚在雨中跑了几步的艾莉娅和庄森,顿时停止了步伐。〗
庄森:我们是去躲雨吗?
艾莉娅:不!不!不!我们得去听歌!
〖梁山坳中,一处清静的农户院落。房间之中,一个古铜盆摆放在地上,古铜盆里架满了火红的木炭。艾莉娅、庄森和李老汉每人一个马扎儿,围坐在炭火旁边。〗
李老汉:(拿出了一坛酒)来!人淋过了雨水,要喝上一点儿酒!
艾莉娅:哦,谢谢!但是我不会喝酒!
李老汉:哎?不喝酒哪里成!这酒啊,李世民喝过,唐高宗喝过,就连那武则天,也是经常喝的!
庄森:什么?那个老太太也喝过您的酒?
李老汉:这酒,本来就是武则天的!
艾莉娅:(惊奇地举起酒碗)这酒是武则天的!
李老汉:是啊,当年唐太宗中了雨寒,大病不起,媚娘武则天精选了八种药材煮成这酒,治好了他的病。
庄森:那么,这酒怎么会在您的手中啊?
李老汉:老汉我,本来是那唐太宗的子孙,我们李家江山虽失,可这酒,却世代相传,酿造至今啊!想听武则天的故事?来,先干了这碗酒!
〖庄森带着一脸的惊奇,慢慢地举起了酒碗。艾莉娅则毫不犹豫地将那一大碗酒一口气喝光。随着李老汉的侃侃而谈,画面淡现出笼罩旖旎雾气之中的大唐宫殿。在一片哀婉的歌曲声中,金碧辉煌的.大殿上,众多男宠女嫔在翩翩起舞,六十七岁的武则天,双眼闪烁着晶莹的泪光。〗
歌曲:(独唱及合唱)看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君。不信比来长下泪,开箱验取石榴裙……
〖迷幻的雾气渐稀,艾莉娅在庄森的挽护下,慢慢地走向武则天,歌曲的声音渐低。〗
艾莉娅:(迟疑地)喂,你……就是那个武则天吗?
武则天:(惊异地)你是何人?竟敢直呼朕的尊号!
艾莉娅:一位绝代女皇,为什么也会有如此的悲哀?
武则天:悲哀?啊,悲哀!多少年了,终于有人敢于在朕的面前,说出悲哀这个词汇了!
庄森:老太太,难道,你真得是有许多悲哀吗?
武则天:大胆!你怎么敢称朕为老太太?莫非,朕已经老了吗?
艾莉娅:武则天,亲爱的!请你原谅!我们来自美国,我们刚刚喝了你的酒,我们真得很想了解你!
武则天:啊,饮了朕的酒,是朕煮出的那坛黄桂稠酒吗……
〖旖旎的雾气再度弥漫,一阵钟声当当响起,雾气散开之后,一身素装的青年武则天,跪在唐太宗的病榻上,端着一碗热气腾腾的稠酒,正一勺一勺地灌入唐太宗的口中,片刻之后,年迈多病的唐太宗慢慢地睁开了双眼。〗
唐太宗:(极度虚弱)媚娘!是你吗?
武则天:啊,陛下!臣妾在!
唐太宗:朕要死了,你怎么办呢?
武则天:陛下,臣妾会随着您去的,千秋万代,做您的才人!
唐太宗:不,媚娘,朕不忍你死……你到感业寺为尼去吧!
〖感业寺中,三十一岁,光头秃顶,一袭袈裟的武则天,双手捧着金盆,恭恭敬敬地立于大殿之外,新皇唐高宗李治为父皇唐太宗焚香过后,武则天会首半跪,将金盆捧给李治洗手,清澈的盆水中倒映出武则天的如花面宠,李治情不自禁地蘸起水,轻轻地向武则天的脸上弹去。〗
李治:(心旌摇曳)乍忆巫山梦里魂,阳台路隔恨无门!
武则天:(色授魂与)未曾锦帐风云会,先沐金盆雨露恩!
〖唐宫大殿外,某太监高声宣旨。〗
太监:大唐皇帝高宗口谕,册封武则天为“昭仪”,位居九嫔之首……
〖唐宫大殿内,李治与王皇后、萧淑妃相拥相报,高坐在龙榻之上。武则天卑恭屈节,在大堂下率领着嫔妃们载歌载舞。〗
武则天:(且舞且唱)奠璧郊坛昭大礼,锵金拊石表虔诚。始奏承云娱帝赏,复歌调露畅韶英……
〖寝宫之中,一声啼哭,武则天生下了一个可爱的女孩儿。无儿无女的王皇后满怀喜悦地前来看望,抱着那个女孩儿依依不舍。王皇后走后,武则天满面苍白,忽然之间,抱起被子,狠狠地捂在了亲生女儿的脸上。片刻之后,李治一路高喊着走进了寝宫。〗
李治:公主何在?昭仪啊,公主何在?
武则天:(跪在地上失声痛哭)皇上啊,您要
尊敬的辅导员:
您好!
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。
当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。
望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。
过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了_中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
《门第》经典台词
1、何妈:皱纹,横着的是智慧,竖着的是勇敢,斜着的是善良。
2、何妈对小贝说:“??别人送我再好的东西,我拿了,我都不会太在意,很多人都有这种心理,为什么呀,因为没有付出就得到了,往往就不知道珍惜? 想让一个男人对什么负责任,那你就得让这个男人对什么付出心血,操持家也是这个道理??”的。
3、罗胜利诠释经典婚姻台词:婚姻,其实普通人的婚姻分为三等,所谓上品,中品,下品,上品的婚姻就是两个人的心中都充满着爱会为对方改变自己。中品的婚姻就是两人心中尚存有爱,因此便会相互迁就和忍耐,下品的婚姻就是两个人已经没有爱了,既不远改变也不愿忍耐。
4、人和人真的不一样,区别并不在于拥有金钱的多与寡,而在于对生活的态度的不同、思维模式的不同,以及对尊严要求的尺度的不同。也正是这些不同,造成了人所拥有的生活状态的千差万别,从而构成了这个繁杂而热闹的大千世界。
5、一个男人和一个女人没结婚前,就像是一袋白面和一袋黑面,各自有各自的标签,结婚之后就是把白面和黑面都倒在一个盆里,想分开很难分开了,有了孩子之后呢,就像又往盆里放了一瓢水,那就和在一起了,就你中有我,我中有你了??
6、女人啊,当她彻彻底底爱上一个男人时就会像柳如意那样,如果你觉得自己心里没有那种贱的感觉,那说明你心里还不够爱。
7、一个男人要是连自己媳妇都信不着,不是媳妇不好,是这个男人太窝囊??
8、何妈和罗妈扭打完后,何妈说“你们动粗是为了解气,我们有时候动粗倒真的是为了个道理,有时候遇到有理没地说去,要么就只能自己这么憋屈着,要么就只能动粗??”这一番话道出了不同层次的人对动粗的看法,同时也更加衬托了罗家与何家处在两个不同的家庭背景。
9、这一辈子无论经历什么,只要笑着过一辈子,就是英雄。
10、春生:“你报财经,我报复旦。你需要自由,我需要自信。就这么报,两全其美!”
11、恋爱,使我们爱上一个人;婚姻,让我们想要改变一个人;婚姻生活,是一家人想要改变另外一家人。
12、我从小生活在一个优越的环境,研究生毕业了,我马上会得到一个高级白领的工作,可您非让我嫁给一个只有中专文化的超市服务员,让我跟一个野蛮的没有文化的人在一起,我会幸福吗?
13、罗胜利:男女之间最重要的感觉是什么?
罗小贝:是什么?
罗胜利:轻松 和她在一块 我觉得轻松
14、春生:娶媳妇干什么我不知道,但是我就知道你是我媳妇。
附贵。
小贝:娶媳妇干什么? 春生:我真不知道?? 、女人首先得自立,而后才会有个好婚姻。 、何春生:从小娶罗小贝就是我的理想,但我追求你不是为了攀高
17、何春生说:“穷人花的是自己的赚的钱,而且还会努力攒一点,以备不时之需;富人花的是所有能抓到手的钱,而且不管是谁的,不计后果。”
18、“妈,您养我20多年了,我还没来得及报答您呢,为了给我买房,怎么能让我卖妈呢。”
19、“就算全世界的人都背叛你,我还是会在你身边,随叫随到”
20、罗妈:你真是铁嘴钢牙啊!
何妈:你也来者不善呀,我这点章程全摆在明面上,你却是寻常不露面,偶尔露峥嵘啊!
21、丁小曼在医院对罗小贝说:“是,你有钱,你有学历,有好的工作,有好的家庭,这些我都比不上你,但是有一点我比你强,就是我能记着他对我的好,我也能看见他对别人的好,所以,我比你会欣赏他”
《红楼梦》是我国古典四大名著之首,书中不仅对当时社会的封建制度进行了深刻的描绘以及批判,还隐藏了许多政治斗争信息,其中诗词歌赋的深层含义更是玄妙。今天我想写的就是《红楼梦》中海棠诗社创建后众人所写的海棠诗与菊花诗,以及其中的一些隐晦的涵义。
海棠诗社是《红楼梦》中的众人在三十七回时一同创建的,其中主要成员有怡红公子(即贾宝玉)、潇湘妃子(即林黛玉)、蘅芜君(即薛宝钗)、枕霞旧友(即史湘云)、稻香老农(即李纨)、蕉下客(即贾探春)、菱洲(即贾迎春)和耦榭(即贾惜春)。
首先是诗社的倡导者,同时也是最先做完诗并誊写好的探春的一首:
“斜阳寒草带重门,苔翠盈铺雨后盆。
玉是精神难比洁,雪为肌骨易销魂。
芳心一点娇无力,倩影三更月有痕。
莫谓缟仙难羽化,多情伴我咏黄昏。”
探春是一个有心计、精明能干的女孩,她对于贾府的逐渐衰败是有意识并且希望去改革的,并在第五十六回“敏探春兴利除宿弊”中得以实行。但是正如她的判词所写的那样“才自精明志自高,生于末世运偏消” ,她是注定与众人走向不同方向的。这首诗的第一、二两句中斜阳和寒草都指的是秋日的景象,而秋是什么季节?是在夏与冬之间,在兴旺和衰败之间的过渡,这里所暗指的是贾府日渐萧条的景象;而第三、第四句描绘的就是贾探春这种与他人不同的,敏锐精明的高贵精神和品质;五六两句是对于海棠花的描写;最后两句则指的是探春的结局,远嫁他乡。
然后便是蘅芜君,薛宝钗的一首:
“珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。
胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。
淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。
欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。”
在誊写这首诗之前,宝钗曾经说过自己的诗:“有却有了,只是不好。”但事实上,她所做的诗含蓄浑厚,很有豪门千金端庄矜持的仪态,李纨也称赞道:“到底是蘅芜君!”第一二句中的“珍重芳姿”实际上指的就是宝钗自己,“昼掩门”指的便是她要珍守自己,恪守妇德,保持身份;三、第四句所描述的是海棠花洗去胭脂颜色,通常也指妇人因为丈夫不在而不再梳妆打扮,所以这两句其实是在暗示宝钗的最终结局,守寡;第三联前半句则是薛宝钗为人处事的写照,平时虽然并不招摇,话也不多,但她可以笼络人心,深受贾府上下被不少人的喜爱和夸赞,以使“花更艳”。
然后便是贾宝玉的一首:
“秋容浅淡映重门,七节攒成雪满盆。
出浴太真冰作影,捧心西子玉为魂。
晓风不散愁千点,宿雨还添泪一痕。
独倚画栏如有意,清砧怨笛送黄昏。”
贾宝玉的心思自然不如女孩子们那般细腻,但是文采还是极好的,曾有过“大观园试才题才额”的不俗表现。但是这首诗却被大家评为“压尾”,就连宝玉自己也觉得写的不好。为什么不输文采的宝玉却写出了这样缺乏新意、多是熟套的诗歌呢?事实上他是希望借此以花抒情,来表达他对钗、黛二人不同的心意。首联先描写海棠花盛开的景象;第三、四两句则是将美女比作花,“太真”是杨贵妃的号,而“西子”指的则是西施,其实这里宝玉指的就是钗、黛二人,宝钗就如杨贵妃一般富贵华美,而黛玉就如西施一样充满着忧郁甚至是病态的美;第五句写的是哀愁的心境;而第六句所指的就是平日喜欢哭哭啼啼的林黛玉。
接下来一首是当时大家作诗时的压轴(事后湘云又另外做了两首),林黛玉的一首:
“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆。
偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。
娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏。 ”
一开始看了这首诗,众人都道:“是这首为上。”但是李纨却说:“若论风流别致,自然是这首;若论含蓄浑厚,终让蘅芜。”探春也说:“这评的有理。潇湘妃子当居第二。”这是因为李纨与探春心中的标准都是与薛宝钗所作的诗相符的,也就是封建的正统思想,而黛玉与她们所认同的风格是不一样的,并不是她们所认为的“主流”,所以在李纨等人心中才会自动降低一个档次。本诗的第一句就与宝钗的“珍重芳姿昼掩门”完全相反,而是“半卷湘帘半掩门”;第二句讲白海棠的冰清玉洁,用法新颖独特,所以宝玉才要惊呼一句“从何处想来!”;三四两句对偶工整,诗句巧妙别致,“果然比别人又是一样心肠”;五六两句还是在写白海棠的洁净美丽,但是却用月上孤独一人的仙子的洁白衣物来比喻,使诗歌的情感更添一层忧伤,流露出黛玉多愁善感的性格;第七句抒发了黛玉在贾府中难遇知音,无从倾诉情感的心境;最后一句跟五十一回与黛玉相对应的怀古诗中“一别西风又一年”相照应,烘托出她这种无可奈何的悲伤的心情。
最后是湘云写的使四座惊叹的两首:
“ 其一
神仙昨日降都门,种得蓝田玉一盆。
自是霜娥偏爱冷,非关倩女亦离魂。
秋阴捧出何方雪,雨渍添来隔宿痕。
却喜诗人吟不倦,岂令寂寞度朝昏。
蘅芷阶通萝薜门,也宜墙角也宜盆。
花因喜洁难寻偶,人为悲秋易断魂。
玉烛滴干风里泪,晶帘隔破月中痕。
幽情欲向嫦娥诉,无奈虚廊夜色昏。”
史湘云是一个豪放的、具有中性气质的女子,但同时她也非常的有才华,在第七十六回“凹晶馆联诗悲寂寞”中与黛玉对诗,还能够得到对方的称赞。第一首中的第三、五两句指的是吃冷香丸的薛宝钗,而第四、六两句则指的是苦恋中的林黛玉;而第二首中对应的两联啧分别暗指了宝钗苦苦守寡、黛玉为情断魂的结局。
其实另外关于这些诗歌还有很多说法,包括为什么这时候正值秋季但却有海棠花盛开等等一系列谜题,似乎并不是很重要,我也不深入研究了……
接下来是在第三十九回,“林潇湘夺魁菊花诗,薛蘅芜讽和螃蟹咏”中,大家吃饱了螃蟹喝足了酒做的十二首菊花诗。(可以引用的字数不太够了,所以我就挑几首排名靠前的写一下……)
先说被大家评为这十二首诗之首的林黛玉的一首《咏菊》:
“咏菊(潇湘妃子)
无赖诗魔昏晓侵,绕篱欹石自沉音。
毫端运秀临霜写,口角噙香对月吟。
满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?
一从陶令平章后,千古高风说到今。”
第一句指的就是黛玉自己对于作诗的热爱;而第五句指的则是林黛玉平时体弱多病和生来的多愁善感造成的她的多样丰富细腻忧伤的情感;第六句(又)是她对于自己一怀情愫不被人理解,难以觅得知音的心情;最后两句将“独爱菊”的陶渊明搬出来,使诗歌的主题得到升华,也是自己的品格到了提升。
然后是排名第二的,也是黛玉的一首《问菊》:
“问菊(潇湘妃子)
欲讯秋情众莫知,喃喃负手叩东篱:
孤标傲世偕谁隐?一样开花为底迟?
圃露庭霜何寂寞?鸿归蛩病可相思?
休言举世无谈者,解语何妨话片时。”
这首诗是十二首诗当中排位第二的,但这却是最新颖,最能够代表黛玉的性格的一首诗。第一、二句表现的就是黛玉的所想所问,是没有一个人知道和理解的;第三局则就是黛玉的性格——清高孤傲,冰清玉洁;第五、第六句,则表现的是她对于自己至亲的亲人的思念,以及她在贾府无依无靠的孤独和寂寞;最后一联表现的则(又一次!)是她在世间难觅知音,孤独寂寥的感情,只好将她的心情寄托在菊的身上。
最后是排名第三的一首《菊梦》:
“菊梦(潇湘妃子 )
篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。
登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。
睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。
醒时幽怨同谁诉:衰草寒烟无限情!”
这首诗运用的是拟人的修辞手法,讲述的是菊的梦境,然而实际上讲的就是黛玉的梦。第二句以及第三句中的“和云伴月”和“登仙”都略带有一些死亡的意味,然而“登仙非慕庄生蝶”的意思则是,死亡其实并不是黛玉所希望的,这都是对黛玉最后结局“玉带林中挂”的暗示;第三联描写的似乎就是黛玉在疾病和梦魔折磨下的痛苦和挣扎;然而最后一联就是指她忧伤痛苦凄凉的感受,以及她这一株寒草对于宝玉不舍的“无限情”。
剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。
剧本主要由人物对话(或唱词)和舞台提示组成。舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作,或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。 一个典型的剧本例子如下: 第一场 日 小姐房里 内 王妈(小心翼翼地) 小姐,您还是得注意身子,就吃点东西吧。 小姐(把碗砸在地上) 我不想吃。
一部较长的剧本,往往会由许多不同的段落所组成,而在不同种类的戏剧中,会使用不同的单位区分段落。在西方的戏剧中,普遍使用“幕”(Act)作为大的单位,在“幕”之下再区分成许多小的“景”(scene)。中国的元杂剧以“折”为单位,南戏则是以“出”为单位,代表的是演员的出入场顺序,而在明代文人的创造后,将“出”改为较为复杂的“出”。剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。 当然根据编剧技巧的不同,结构还会变化。
条式结构
众所周知,传统的戏剧结构是根据主题、人物性格来组织戏剧冲突和安排情节的一种艺术手段。它是戏剧创作的重要一环,是按照戏剧规律来结构剧本的。由于生活本身是有节奏有规律向前发展的,反映在戏剧冲突上的结构必然形式一条由冲突动作所引起的开端、发展、高潮、结局亦即启承转合的情节链,而且是按时间顺序安排的。这种结构的特点,表现在分场上。整个戏就是一场一场的戏组成的,若干场戏组成全剧,而且每一场有一个小高潮,若干个小高潮形成大高潮。 传统的戏剧结构,既然是以戏剧冲突的发展为依据,又少不了冲突对立两个方面贯穿经络的对立人物和一个中心事件。因此,它是纵向发展的,不妨称之为条式结构。
团块结构
团块结构,顾名思义,它的情节是横向发展的,是同纵向发展的条式结构大相径庭的。它几乎全剧没有明显的大高潮,因为它不是以外部冲突为依据,而是依据人物意识活动进行结构的。还有一些剧作,全剧没有一个有头有尾的故事,也没有比较完整的情节。更看不到冲突对立到底的人物。有的只是几个生活片断或几组不规则的情节。这些剧作,在场景之间毫无因果依存关系,在结构上显得很不规则,然而它又“形散而神不散”,段落之间却具有十分讲究的必然内在联系。通常都不分场和幕,所以称其为无场次戏剧。这是由不同题材内容和不同作家的构思所形成的。 团块结构,当前流行的有如下两种形式: 1、散方式结构。这种戏剧结构类似文学的一种体裁――散文的结构形式。这类剧作没有完整的故事情节,没有高度集中的矛盾冲突,一切都是自然而然地展开,又自然而然地结束。它不仅强调生活的纪实性,而且强调情感的真实性,偏重于抒发人物的真实情感。它写事写人只选取几个看似零散的侧面,但却能做到“形散而神不散”。这类剧作的结构特点之一是场与场之间没有必然的依存关系;特点之二是没有强烈的高潮和结束;特点之三是没有完整的的故事情节和一个中心事件;特点之四是按照生活本身的时序横向发展,很少用“闪回”,属于时序结构。 2、心理结构。这类剧作的戏剧结构就是依据人物的意识活动来进行结构的一种形式。它在叙述方式上不同于条式结构,也不同于散文式结构,后二者一般均按时间顺序进行。心理结构则是根据人物的心理活动变化,把过去、当下和未来相互穿插起来进行。所以也叫时间交错式结构。它的特点:其一,着力表现人物的内心世界和对人物内在感情的剖析,以达到刻画人物的目的。它也没有一个完整的故事,甚至没有激动人心的矛盾冲突,更谈不上一浪高过一浪的戏剧高潮。甚至连时间顺序也不规则,更多的是人物意识活动。其二,追求叙述上的主观性。把现实和过去交织起来,以此进行布局和剪裁。 这种结构之所以不遵循时间顺序,把如今和过去互相穿插起来,并能让观众理解,是依据了这样一条原理:人物心理活动(回忆、联想、梦幻等)是不受时间、空间约束的。
每个场景都以这样的格式: 第 N 集 场景1, 地点:( ……)时间:(…… )天气(环境):(……) 该场景内的情节简要说明(200字以内):(……) 角色名字:(可以用粗体也可以用斜体,但要统一): 如下文: -奔翔- [动作说明] (动作说明需加大括号),如果可以需要突出主观镜头或客观镜头,在动作说明前如果是角色的动作,则需要在动作说明前将该动作内的主要角色动作置于动作说明之上。 如:-奔翔- [镜头里出现一双大大的脚。镜头向上仰视,显出主人公大大的形体,身着西服装束,手提着小小的公文包。保持镜头平行后移,以主人公的动作表示他在行走。] 对话:对话格式为:奔翔:对话内容 如需特殊说明,可在对话后用“[ ]”加动作。 其他说明:每一页代表动画片的1分钟,不管这页长与短,到下一分钟全部换页。 注意事项:对话不能书面语言,需要富有幽默,对于剧本,若没有对白也要让观众看明白说什么。
文学与人生紧密相连,息息相关:没有多彩的人生,就不会产生美丽的文学,所以说:“文学是人生的表现。”但是文学又不完全是人生体验。吴密先生在他的《文学与人生》中有这样一段经典的论述:“文学是人生的精髓”—哲学是汽化的人生,诗歌是液化的人生。小说是固体化的人生—均从各种含水的不纯物质中得来的,戏剧是爆炸的人生。“初读这段文学,并不知其意,但得出一点结论:文学泊于人生,但又作用于人生。
一、文学与人生的关系
文学样式有多种,谓有小说、诗歌、散文、戏剧,但无论作何种文学,为文者均有其水平之高低,文采之优劣;人生亦有多种,但不论是何种人,均有其人品,所以为文者其人品之高低,谓之曰高尚,低俗,伟大渺小,卑微等等。一部文学作品(或一篇文章)都有它的内涵及思想,通过鉴赏一个人文章的内涵及思想,可以看出为文者的为人。所以说文学是人生的表现。
细细品味吴密先生对几种文学作品巧妙的比喻,终于体会了“文学是人生的精髓”。真实的人生是混有杂质的一盆水。但在文学作品中,人生便是已经除去杂质的清水、纯净水,而其中哲学是“汽化的人生”,最好为纯净,所以哲学是人生中最精华的部分—精神;诗歌是“液化的人生”,较哲学次之,所以诗歌表现了人的思想情感,是理想化的;而小说最劣,它只是在真实人生的基础上稍稍加工而成,所以小说重在记事,辅之心肝肤浅的情感表达……所以,“文学是人生的精髓”。
文学源于人生,是人生的表现,同样,文学作品也反映了人的思想。
二、文学于人生之功用我们为什么要作文学?因为文学于人生有非常大的作用。
读《史记》,我们可以了解太史公坎坷艰难的人生;读《离骚》,我们懂得了屈原“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的孤独;读柏拉图的《理想国》我们知道了“公正是灵魂的优点,也是获得幸福的手段,它是其他各种德行的基础“。于是我们学会了公正……所以,文学之于人生等一大功用及涵养心性,培养心志,培养道德。
文学还可以促进真正
11-10
11-12
11-14
11-18
11-25
10-26
10-26
10-27
11-10
11-12
11-16
11-17
11-19
11-21
11-21
11-23