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变一变100字作文1今天上作文课的时候,我提议一起玩“捉迷藏”,大家一听,都表示同意,我们就开始玩了起来。看,一位男生夸耀地说:“哈,捉迷藏可是我的强项,等着瞧吧!”听见这位男生说的话,我就偷偷地对老师说:“老师,待会就让他捉吧。看他有多厉...
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今天上作文课的时候,我提议一起玩“捉迷藏”,大家一听,都表示同意,我们就开始玩了起来。
看,一位男生夸耀地说:“哈,捉迷藏可是我的强项,等着瞧吧!”
听见这位男生说的话,我就偷偷地对老师说:“老师,待会就让他捉吧。看他有多厉害。”
老师先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起来,再让他转了三圈。趁这个机会,我们就马上找好位置躲了起来,那位男生先摸一下左边的桌子和椅子,在摸右边的桌椅,还是没找到一个人,他只好失望地离开了,又继续往前找。
当男生伸手快要抓到一个女生的时候,“咯吱,咯吱”的声音从旁边传来。他马上回过神来,往有声音的地方摸去,一下子抓到了一个男生。我偷偷计算了一下,他刚好三分钟抓到了一个人。而且那个同学还是我们当中最聪明的哦!
哈哈,原来他不知道,我正躲在后门那边呢!今天这个游戏真有趣,我下次还想玩。
我家的鱼缸里有几条金鱼,有金黄色的,也有黄白相间的,在阳光下闪闪发光。
金鱼是一种名贵的观赏鱼类,它体形丰满,性情温顺,色彩鲜艳,被称为“金鳞仙子”,“水中牡丹”。
金鱼是水世界里最美丽的舞娘。它们有的俏皮,有的文静。金鱼吃起东西来可有趣啦!只要我撒下鱼虫粉,它们就拼命地甩动尾巴,摇动胸鳍,一个劲儿地向事物游去。然后张开圆溜溜的大嘴巴,争先恐后地抢了起来。等吃饱了,它们就沉下水底静静地休息了。休息片刻,金鱼又像往常一样,精神饱满地互相穿梭来往。腮一张一合的,吐着露珠似的泡泡,好像在窃窃私语,又像在喋喋不休。这只鱼缸就像它们温馨的家,它们忽上忽下,忽左忽右,自由地生活。
一次,我忘了给它们喂食,金鱼们就不停地游向水面,张开大嘴巴,好像在说:“小主人,你真粗心,忘了给我们吃东西了!”
金鱼胆子很小,记得有一次,我把鱼兜放在水里作弄金鱼,它们都吓得挤在了一个角落里,等我一走,它们才又神气活现地游来游去。但金鱼也有生气的时候,当我用鱼兜捞起一条金鱼,它就拼命挣扎,把水溅到我身上,直到我放了它为止。
观赏金鱼是我闲暇时的一大乐趣,它让我心情愉快,精神舒畅,但金鱼很爱干净,要经常换水。
我喜欢这些快乐而有生气的小金鱼。
1、专心致志
古时候有个围棋高手,名叫秋,人们们称他弈秋。他有两个徒弟,其中一个专心好学,棋艺提高很快;另一个虽然也天天听课,但很不专心。他看着老师,心里却想着天上有没有大雁飞来,老师的话一句也没听进去,棋艺自然也没有丝毫提高。
[注释]致:尽,极。志:志趣,心意。
[提示]指用心专一,注意力不分散。
2、哄堂大笑
宋朝时候,有个叫冯相的官员。有一天,他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他:“您买这双新靴子花了多少钱?”他抬起一只脚说:“九百。”那个同僚惊奇地说:“怎么我这双靴子花了一千八百呢?”冯相又抬起另一只脚说:“这只也是九百。”满屋的人们都大笑起来。
[提示]形容屋子里的人们同时都大笑起来。
3、双管齐下
唐朝有一位著名的画家名叫张璪,他擅长画山水、松石,特别是画松树尤其叫人们称绝。张璪作画的时候,有与众不同的地方,能左右手各握一管笔,可以同时在纸上作画。一管笔画苍翠的松枝,另一管笔画枯干虬枝,画出的松树惟妙惟肖,谁看了他的画都感到惊奇,人们们都说他是神笔。张璪还有两个画画的绝招:一是用无笔头的秃笔绘画;二是用手指画画。他拿一块白绢,用手指蘸上颜料,左抹右涂,一会儿就作成一幅山水树木的作品。
[注释]管:指笔。
[提示]比喻两件事情同时进行。
4、栩栩如生
我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事:“昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适忘与!”意思是说,庄周做了一场梦,梦见自己变成一只美丽的蝴蝶,比真的蝴蝶还美,活灵活现,在空中翩翩起舞。他觉得非常快活得意,简直忘记了世界还有庄周这么一个人们。襄王听了庄辛的话,感到十分振奋,封他为阳陵君,采用了他的计谋,收复了不少失地。
[注释]栩栩:活泼生动的样子。
[提示]形容文学、艺术作品对人们和其他生物的形象,表现得非常逼真,好像活的一样。
5、胸有成竹
宋朝有个著名的画家叫文与可,特别擅长画竹子,他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子,他在自己房前屋后种了许多竹子,一年四季,他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时,他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。
[注释]成:现成。
[提示]比喻在做某事之前,已有了充分的准备和把握。也作“成竹在胸”。
6、熟能生巧
宋朝时,有个人们叫陈尧咨,他一箭射断了一根细树枝。正在自鸣得意时,旁边一个卖油的老翁把一枚铜币放在油葫芦口上,舀了一勺油从高高的地方倒下来,油从铜币的小孔里穿过,流进油葫芦里去了。陈尧咨非常惊奇,老翁说:“不过是熟能生巧而已。”
[提示]指做事情熟练了,就会掌握窍门。
7、水滴石穿
从前,有个廉洁的县官,他审问一个拿了公家一枚铜钱的仓库管理人们。那人们说:“不就是一枚铜钱吗?”他提笔写下一行批语:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。”意思就是说,一天偷一枚铜钱,一千日就是一千枚;天天用绳锯木头,木头也会断;水珠天天滴在石头上,石头也会被滴穿。
[提示]比喻虽然力量小,只要坚持做下去,就能做出很难办到的事来。也作“滴水穿石”。
8、百发百中
在楚国的一个练武场上,许多射手在比武射箭,有个射箭能手养由基,连续几次射中靶心,有好事者说:“射中靶心,还算不了什么。能射中百步之外的柳树叶子,那还差不多。”养由基站稳脚步,张弓搭箭,一箭射在了百步之外的柳树叶子上,大家都拍手叫好。
[注释]发:射箭。
[提示]形容射箭或射击技术非常高明。
9、无价之宝
战国中期,魏国有一个农民在地里耕作时,得到一块一尺见方的玉。他把玉献给魏王。魏王叫老玉工鉴定,老玉工说:“恭喜大王得到了一块罕见的宝玉。”魏王问:“这块玉值多少钱?”老玉工说:“有钱也买不到,用五座城池的代价,也只能看一下而已。”魏王大喜,重赏了献玉的人们。
[提示]指极其稀有的珍贵物品。
10、画龙点睛
南北朝有个画家叫张僧繇。传说他在一所佛寺的墙壁上画了四条龙,都没画眼睛。大家问他:“为什么?”他回答:“有了眼睛,龙会飞走的。”人们们以为他说大话。他只好为两条龙画上眼睛。立时雷电破壁,两条龙腾空而去,墙上只剩下没有眼睛的两条龙。
[提示]比喻作文或讲话时,加上一两句关键的话会使内容更精辟有力。
11、画蛇添足
战国时,楚国一座寺庙的主人们,送给看守庙宇的几个人们一壶酒。人们多酒少,不够喝。有人们提议,谁先画完一条蛇,这壶酒就归谁。大家赞同,画了起来。一人们先画好了,看别人们还在画,他又给蛇画了四只脚。这时,另一个人们也画好了,那人们说:“没有脚,你画的不是蛇。”说完就把酒喝了。
[注释]足:脚。
[提示]比喻多此一举,做了多余的事反而把事情弄坏。
12、事半功倍
战国中期,战乱频频,民不聊生。孟子对学生说:“当年周文王施行仁政,仅以方圆一百里为基础,步步为营,就打败了商纣王,拯救了百姓。如果像齐国这样的大国,也能这样做,只要付出一半的代价,就能结束战乱统一全国。”
[提示]比喻费力小,收效大。与“事倍功半”意思相反。
13、千载难逢
唐朝时,韩愈因为反对将佛祖释加牟尼的遗骨供奉在皇宫中,被贬了官职。后来,他向唐宪宗上了奏章,建议在东岳泰山举行祭天大典,还请求皇上让他参加这个仪式,说这是千年也遇不到的盛事。宪宗对他的奏章很满意,让他担任了吏部侍郎的重要官职。
[注释]载:年。
[提示]形容机会难得与可贵。
14、拔苗助长
春秋时,有个急性子农夫,他插下秧苗后,好几天也不见秧苗长高,心里着急,就把自己田里的秧苗挨个都拔高了一些。他累得筋疲力尽,回到家里,得意地对儿子说:“*了一天,总算帮助秧苗长高了一些。”儿子连忙跑到田边去看,只见秧苗全都被太阳晒得枯死了。
[提示]比喻不顾事物发展规律,急于求成,反而把事情弄糟。也作“揠(y啵┟缰ぁ薄?
15、得过且过
传说,五台山上曾经有一种鸟叫寒号鸟。夏天是它们羽毛丰满的季节。那时它们总是张开翅膀得意地叫道:“我多么漂亮!”它们从不筑巢垒窝,只知道玩乐。到了冬天,羽毛脱落,就不再美丽了。晚上躲进石缝里被冻得发抖,白天出了太阳,它们又自我安慰地叫道:“得过且过,得过且过!”
[注释]且:暂且,不作长远打算。
[提示]形容工作马虎、敷衍了事,过一天算一天。
16、得意忘形
魏晋时,有个名气很大的文人们叫阮籍。他博学多才,性情极其豪放。他读书入迷时,可以好几个月都不出家门。出外游玩和访友时,因迷恋名山大川的景色,沉迷于朋友之间的交往,常常几个月都不回家,他得意的时候就尽情地享乐,能够忘记自己是什么模样。
[提示]本意为因高兴而忘掉一切。现多形容浅薄的人们得志,高兴得无法控制自己。
17、对牛弹琴
古时候,有一个叫公明仪的人们,琴弹得非常出色。有一天,他带琴出游,只见远山如画,河流清澈,一头牛正在河边吃草。这美丽的景色让他兴致大发,就对着牛弹起琴来。尽管琴声动人们,可是那头牛好像没有听见一样,他很生气。这时,有个过路人们对他说,不是琴弹得不好,是牛听不懂啊。
[提示]比喻对愚蠢的人们讲深奥的道理,白费口舌。也用于讥笑人们说话不看对象。
18、狐假虎威
老虎抓住一只狐狸,准备吃掉它。狐狸说:“我是天帝派来的百兽之王,你敢吃我,会受到上天的惩罚。”见老虎不信,狐狸又说:“你跟着我到森林里走一趟,就知道野兽们都怕我。”由于有老虎在身边,野兽们见了,纷纷逃命。老虎信以为真,就放了狐狸。
[注释]假:借着,利用。
[提示]比喻依仗他人们的威势欺压人们。
19、车水马龙
东汉时,章帝想给皇太后的娘家亲戚们封官赐爵。太后知道后,表示坚决反对,她对章帝说:“我娘家那些人们呀,就知道把持权利,只会吃喝玩乐。我曾经看见很多人们去他们那里请安问候,门前的路上,车如流水,马如游龙。你给他们加官封爵只能有害于国家。”
[提示]形容繁华热闹的场景。
20、半途而废
东汉时,乐羊子外出求学。过了一年,他因为想家就回来了。他的妻子一见到丈夫就用刀割断织机上的.绢帛。乐羊子觉得十分奇怪,他妻子说:“书没有读完就停下来,如同割断织丝一样。”乐羊子深受震动,又重新回去读书。七年后,完成了学业才回到家中。
[注释]废:停止。
[提示]比喻做事中途停止,不能坚持到底。
21、八仙过海
传说吕洞宾等八位神仙途经东海去仙岛,只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里,然后各显神通过海。于是铁拐李把拐杖投到水里,自己立在水面过海;韩湘子以花篮渡水:吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里,站在上面逐浪而过。八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。
[提示]比喻各有一套办法或本领去完成任务。一般连用。
22、鹤立鸡群
草地上有一群鸡。其中一只大公鸡,夸耀自己强壮,羽毛金黄亮丽,最为出众。另一只芦花大公鸡不以为然,说自己打起鸣来,声音嘹亮,才是最优秀的。就在他们互不服气,要打起来的时候,一只仙鹤突然从天而降,落在鸡群中,两只公鸡相形见绌,不再争斗了。
[提示]比喻一个人们的仪表出众或学问、品德高于别人们。
23、四分五裂
战国时,七国之中秦国最为强大。其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。秦王的策略是各个击破,就派张仪去分化六国。张仪对魏王说:“魏国无法与接壤的五国都相处得一样好,搞不好就会四面受敌,国家四分五裂,不如与秦国修好。”魏王被说服了,与秦国结了盟。
[提示]形容不完整或不团结。
24、一鸣惊人们
春秋时,楚庄王当国君的前三年,只知享乐,不管国事。申无畏出了个谜语让他猜:“有只大鸟,三年不飞也不叫,这是什么鸟?”楚庄王笑着说:“这只鸟,要么不飞不鸣,要飞就直冲云霄,一叫就让人们震惊。”从此,他励精图治,成为霸主。
[提示]比喻一个*时默默无闻的人们突然做出惊人们的成绩。
25、一日千里
北宋年间,洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍,特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修,各做一篇文章。尹的文章用字最少,而且洗练生动。欧阳修暗暗称赞,当晚便去向他虚心请教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹师鲁看后,感慨地说:“欧阳修进步真快,简直像一日前进一千里一样。”
[提示]原来形容马跑得很快。现在形容进步快或发展迅速。
26、对症下药
三国时有个名医华佗给两个发烧头疼的人们看病,用了不同的药。两人们觉得奇怪,为什么同样的症状,却用药不同?华佗对他们说:“你的病是由内部伤食而引起的,他的病则是外感风寒受了凉而引起的。”服药后,他俩的病果然很快便好了。
[注释]症:病症
[提示]比喻针对具体情况采取有关措施。也作“对症用药”。
27、风吹草动
春秋时,楚国的伍子胥被楚*王追杀,他逃到昭关。由于楚军在关口盘查很严,他出不了关。因为着急和忧愁,一夜之间他的须发全都变白了。凭着相貌短时间内的巨大变化,他混出了昭关。逃亡的路上,他经常在芦苇和草丛里穿行,由于精神高度紧张,稍有风吹草动,他就赶紧躲起来。
[提示]比喻一点点动静或轻微的动荡。
28、风雨同舟
春秋时,吴、越两国相邻,但彼此之间争端不断,战争频繁。有一次,两国的人们同乘一条船渡江,船到江心,狂风突起,大浪滔天,眼看着就要翻船。在这危急时刻,人们们忘记了过去的仇恨,齐心协力,共同排除险情,使渡船安全地到达了岸边。在船上的两国人们就像一家人们一样。
[注释]舟:船。
[提示]形容不同的人们或团体共同渡过危难。
29、负荆请罪
战国时期,赵国的蔺相如智勇双全,击败了秦国的阴谋,维护了祖国的尊严,被任命为上卿,老将军廉颇不服气,扬言要当众羞辱他。蔺相如知道后,尽量躲避。他说:“秦国不敢来犯,就是因为我们文臣武将团结一心,为了国家,不必计较个人们恩怨。”廉颇听说后,很惭愧,背着荆条,去向蔺相如认错。
[注释]负:背着。荆:荆条。
[提示]比喻向人们认错赔罪。
30、甘拜下风
春秋时,秦、晋两国之间发生了战争,结果晋军大败,晋惠公也被秦俘获。秦穆公对晋国的君臣们说:“尽管晋惠公忘恩负义,但我是不会将你们当俘虏押回秦国的。”晋国的大臣们说:“我们是跪在您的下风头,希望您在上风头说的话能算数。”
一年级动物的成语3篇(扩展2)
——动物的一年级作文3篇
My room is not big, but it's clean and tidy.
There is a bed of course. Above the bed, there is a picture of Yaoming, my favorite basketball star. There is a basketball under the bed. Beside the bed there is a desk and a chair where I study and surf the internet there. There is a bookshelf beside the desk by the window. There are hundreds of books and lots of CDs on the shelf. Although there isn't a telephone, I like my room very much.
My room is small, but comfortable and clean.
Take the door, on the left is a bookcase. The above is my dads book, and below is my ^v^private property^v^ in bookcase pretend I most like to watch book at ordinary times. What little sunflower, extracurricular reading, contemporary elementary, hundred thousand whys... Its full of beautiful things in eyes, dazzling. In spite of large Numbers, they still according to the height of a placed very neatly.
The right of the bookcase is a small bed. Every night, I lay there to sleep, do a dream.
To the other side of the bed is my desk. There are my keyboard on the desk, and I often read the book. Every school, its ^v^people^v^ will increase, because above filled up with my school things, and my homework. Bed is a window. The sun shine into my room through the window, make the room warm and bright.
Sofa is next to the desk, the sofa has been neatly folded my clothes, and my family ^v^^v^ toys.
Chest and sofa is an inseparable friends, my family moved to either, they were always together. The big wardrobe, which is full of clothes when I was a kid.
My room is not big, but there is full of laughter every day.
我的房间不大,但即舒适又整洁。
一进门,左边是一个书橱。上面是爸爸的书,而下面则是我的“私人财产”书橱里装着我*时最喜欢看的书。什么小葵花、课外阅读、当代小学生、十万个为什么……真是琳琅满目,令人眼花缭乱。尽管数量很多,他们还是按高矮个摆放得很整齐。
书橱的右边是一张小床。每天晚上,我都会躺在那里进入梦乡,做个美梦。
床的对面是我的写字台。写字台上放着我的电子琴,还有我*时常看的书。每到放学,那上面的“居民”就会增加,因为上面摆满了我的学习用品以及我的作业。小床边有一扇窗户。阳光透过窗户照进我的房间,使房间里即温暖又明亮。
沙发就放在写字台旁边,沙发上有被我叠得整整齐齐的衣服,和我的“玩具大家族”。
衣柜和沙发是一对形影不离的`好朋友,不管我家搬到哪,他俩总是在一起。那个大衣柜里,装满了我小时候的衣服。
我的房间不大,但那里每天都充满了欢笑。
Today I'm going to show you around my bedroom is the bigest room in my have a big bed and two comfortable and soft the pillows is a big blue octopus puppet which was my birthday to the bed is my desk and I put many models on the desk is a bookshelf almost all my books are on this white bookshelf. On the other side of my bedroom is a fish tank and there are many colourful fish in the fish tank is a cabinet and my mum put all my own toys in the box and put them in the I still like to open the box and play with my own the back of the cabinet are some paper cards which are for my art class.
My favourite place in my bedroom is under the can be good under the bed?It is a little box in which I have collected many pictures of when I look at those pictures I think:I was so is a secret about the box I had my diary at the bottom of my 't tell anybody especially my parents,OK?
热日炎炎的夏天到了。碧空如洗的天空上飘着棉花糖似的白云,绿油油的草地上开满了五颜六色的花朵,美丽极了!
这一天,小猫和它的伙伴们相约来到公园里玩捉迷藏。小猫说:“由我先来抓你们吧!”小伙伴们齐声说:“好,好,好。”游戏开始了,小猫用毛巾把自己的眼睛捂起来,喊道:“1、2、3开始。”小伙伴们已经躲得无影无踪了。准备开始抓了,小猫把眼睛上的毛巾拆下来,眼前一亮,只见树后面有条小尾巴,便跑过去,抓住了小狗。小猫心里乐开了花。这时,它发现草丛里有两只长耳朵,心想那一定是小兔子吧,于是就蹑手蹑脚地往草丛里走去,一把抓起小兔子的长耳朵。
它往里一瞧,嘿!发现了小猪也躲在这里,小猫想:“真好,一下抓到两个,可小鸟和蝴蝶躲哪去了?”它灵机一动,大声喊:“小鸟,我看到你了,你快点出来吧!”小鸟听到后就从树洞里飞了出来。小猫捧腹大笑,说:“哈哈哈,你上当啦!”现在就只剩下蝴蝶了,小猫找来找去都没有找到,气得直跺脚,小伙伴们哈哈大笑,便帮它一起找蝴蝶。调皮的蝴蝶在小猫头顶上咯吱咯吱地笑着,这样大家就都找到了蝴蝶,公园里传来了一阵阵欢快的笑声……
捉迷藏太好玩了,小动物们玩得开心极了!
如何把自己的想法变成变变,
曹^v^
今天我变变入一鼓变新、倡变变变、呼变意的变史性变期。变新型社的鼓和倡个励吁会励
变变然激变人心~但变变中的多变果大多往往事愿变。有变多人因变盲目变新变致了很数与
失变的痛苦~变多的变变因变一变的变后悔不迭~不的变意不但有变任何变变的冲数清没来
价变~反而被变些变意把自己折变得昏变变向、精疲力竭……
社逐变变入理智变代~一变的变莽必变变的变变。多人就是因变一变的变变和会将来冲很冲
孤注一变的变情变自己变了痛的打变甚至变生变恨。因此~不要盲目鼓变新、变意和来沉励
变变。使鼓变新和倡变变变是一变政治需要和社需要~也必变加以重的变待。必变即励会慎
充分考变到变目的可行性~必变把变变控制在可以接受的范变之~必变把握好变目可内
行性不可行性之变的变化变系~必变充分考变到变目在变施变程中的各变矛盾性以及变变与
矛盾的基本策略……否变~盲目的鼓吹变新变意和变变不但是变自己的不变变任~也是变家庭和变人的不变变任~同变是变社的不变变任。会
其变~多的变新、变意和变变变目表面上看似乎有价变~变施起好像变便很来很来
可行~一旦变做更深入变致的系变思考~就能变变变不具有可操作性。人变往往只它它
看到某变目可能变的好变~却变的变面作用和操作变变价不足。变然也有多人个来它估很
在变目变施之前变变目变行变策和可行性分析~但是多策方案和分析 ... 只不变划很划
是套用一变变变的作模式~有变变目的可行性做到定性和定量意变上的科分写并没学
析~尤其是变一些变变性的变变缺乏深刻的思考和合理的把握。一旦已变定要做变变决个目~所变的可行性分析事变上演变成主变性分析~变变分析的变果变然是可行的~但是具的变施不可行。主变偏好、盲目变、 ... 策在变目的变新和变变之初乎是一变体并冲决几
比变普遍的变象。
变在 ... 燃变变中的变变者变变人的建变往往不以变然~只有在 ... 退却之后才状
会励感受到曾变的建变是何等的金玉良言~然而变变已变,我本人也鼓变新、变意和变变~因变20多年我在文化变的变立变程中也充分享受到变新、变意和变变的快变。但是来断学~我要以我的成功变变和失变变变变任的告变我的变者~在变新、变意和变变的变程中~每一教
个划静几个——策方案和可行性分析都必变冷的反变变变变变~变变其中可能存在的毛病
;1,变于的策方案~做到变目在策变上的完整性和策变流程上的您划您划构划
完善性变,
;2,变变目的变略变变以及变变变变做变定性和定量意变上的系变分析变,您
;3,变算变变目的可行性指变,以的作能力~能变把变目的可行性指您数您运您
数提高到什变水平,
;4,分析变变目可行性不可行性之变的变变变系变,知道如何变目不可您与您将
行性变化变可行性的一系列 ... 变,
;5,任何变目都存在变变~那变准变算变变目的变变指变~能变把变变控制在您确数您
可接受的范变之变,内
;6,变变目变行变周期性分析变,变于变目在变施变程中的主要矛盾~准变了变变您您
策略变,
也变~在二十世变八、九十年代着变情和魄力就可以变变~但是到了二十一世变凭~社的变变变情和变变变境已变变生了根本变化~尤其是市变供求变系变生了逆变。今天~变变会
有变情和变金是不变的~变需要变变智慧和一系列的 ... 策略。变于的变变变目和策方您划案~如果有做到策变的完整性和策流程的完善性~如果变变变目的变略变您没划构划您
变以及变变变变有做出定性和定量意变上的系变分析~如果不能准变算出变目的可没您确
行性指把变目的可行性指提高到可操作的水平~如果有仔变分析变变目数并数您没
可行性不可行性之变的变变变系掌握不可行性变化变可行性的系列 ... ~如果与并将
不能把变目变变控制在可接受的范变之~如果变于变目在变施变程中的主要矛盾缺内您
乏变变策略……那变~不管是否愿意~我都要变奉变~不要着一变的变情盲目您决您凭
变新和变变~变一定要保您持变变之前的变定~三思而后行,
越是急于变新和变变的人~越需要保持冷~静越是变变自己的变目有100,把握的人~越需要小心变。变了保的想法变成变变~变了保变不因变变变的 ... 而慎确您您会
变致不必要的痛楚和后悔~在此~我提出以下5点建变供考。如果能变心您参您虚接受以下5点建变~那变~我变以文化变的将断学担您名变保~保变使的想法变成变变。变5建变分变是个,
我变的第一建变是个您清当争,一定要变变楚前的变变变境和变变境。
你既仿不要拿李嘉变的变变故事作变自己模的榜变~也不要拿20世变八、九十年代的变变模式作变今天的教材。今天~不但市变供求变境变生了根本变化~人变变变变的变度
也变生了根本变化。今天不但变品变剩、游变变剩、变变的豪情也有些变剩~甚至变和争拼搏的伎变也变得变剩。在变充个您斥变剩的变代~变变者最需要的就是智慧和变定,再也不能以一变的 ... 就盲目的跳入了变变的浪潮~变个很会噬漩浪潮可能变成变 ... 的变。 ... 有高变的变候~必定有低落的变候~必变以一变着冷的变沉静度变待变新和变变~才会您跟变生一变持变的变力和耐力。也只有心变变定自若~才能站变变新和变变的脚。
如果不能克制心的内您浮躁~就不能保变的行变变定有力。如果不能保变行变变定有力~也就不能保变变新和变变的成功。一变变变变的考变不周个全~就可能变致全变皆变的局面。因此~作变我的第一建变~建变保个您静持变变之前的冷心变~用智慧和变定变变您争的变变变境和变变境。
我变的第二建变是~提高的思变水平~变自己的变变变做一完整而深入的个您划个
可行性研究。
可行性研内条从究是通变变变目的主要容和配套件~变变、管理、技变、效益、工程等方面变行变变研并究和分析比变~变变目建成以后可能变生的效变和矛盾变系变行变变~从决它而变变目策提供依据的一变变合分析和系变思考。变行可行性分析非常必要~可以有效避免主变盲变性。变于一些大型变目~由于变变比变变~的参与部变和人变比变多~因此在策上能变做到决静并国国客变和冷~且在可行性分析方面有变变准、家变准和行变变准的制变~变些变准变于变目的可行性分析具有好的指变作用。但是变于一些很小型变目~尤其是一些人变变的个很小变目~在变目的可行性分析方面往往存在不足。多小公司和人变变个变目在可行性分析方面常常是需要出变~情变一激变就从决拍板定了~在可行性分析方面不冷也不科。有很静很学当相一部分变变者在做变目的策划囫很和可行性分析的变候变变变~一切都感变得心变手~变始的变候把事情想得周到很体与完美~但是一到具变行就事愿变一变莫展~变常出变“事后变葛亮”的变象。变多事情似乎能变想得到~变施起却做不到~来残最后变致失变的局。变些都是因变缺乏科思变~变变目的思考缺乏深入性~变矛盾变变缺乏策略性学造成的不良后果。
也有多人在变变之初比变理智和冷~在变变目作策和可行性分析的变很静划候非常变致和变~策方案和可行性分析在真划很形式上做得“好”~但是变施变果却不是理想~很没原因在于~他变有掌握一套系变的分析 ... 。目前~人变在变变目做可行性分析的变候通常采用的分析 ... 有,PEST、SWOT、波特五力模型、波士变矩变、生命周期分析、变变分析……等等。变些分析 ... 变然有一定的客变性~但是在定性与
定量分析上缺乏完整性和深入性~缺乏变变目的有机整合能力。尤其重要的是~变些分析 ... 有考变到变目在变施变程中的主变能变性~变变目的可行性不可行性的变没与
变变系和变化变系缺乏分析和把握能力。变了变变者理解和掌握一整套变于变目可行性分析的系变 ... ~在此我变一些比变常变的分析 ... 作一变要变个述。
一、PEST分析法,所变PEST即Political;政治,~Economic;变变,,Social;社,~会Technological;科技,~变些是企变的外部变境~PEST分析是企变变自身外部变境的分析。变变分析 ... 在思变方式上近似于中变变文化中的天变、国地利、人和的分析 ... 。
二、SWOT分析,通变变价企变的变变(Strengths)、劣变(Weaknesses)、机会(Opportunities)和威变(Threats)~分析企变变变变~是市变变变的基变分析 ... 之一。争
三、波特五力分析模型,变是用于变变略的分析~争五力分变是,供变商的变价变价能力、变变者的变价变价能力、在变者变入的能力、潜争内争替代品的替代能力、行变变变者变在的变能力。争异波特五力分析模型变含着三变变略思想,变成本变先变略、差化变略变一化变略。
四、波士变矩变,一变变划决企变变品变合的 ... ~变变在于解如何使企变的变品品变及其变构将适合市变需求的变化~同变~如何企变有限的变源有效地分配到合理的变品变中构号去。波士变矩变把变品分变四变,明星变品、变金牛变品、变变品和瘦狗变品。主要是用分变来区品变于什变变展变段。
五、生命周期分析,行变的生命周期指行变出变到完从会全退出社变变活变所变变的变变。行变的生命变展周期主要包括四个变展变段,幼稚期~成变期~成熟期~衰退期。生命周期分析是用变价来个企变或者一行变变于什变变段。
六、变变分析,变变目的变变内估容、变变变变、变变大小、变变原因和变生的后果做出价~变变变管理提供策决依据。
以上是变目策和变目变变中划划独常变的分析 ... ~有些策和可行性分析变使用其中的 ... ~例如PEST、SWOT在变变策中用划运划非常普遍~有些策和可行性分析变变合用多变 ... 。运在策和可行性分析变程中~变于不同的行变和不同的变目划~分析的内体条容和具件可能各不相同~但是分析的 ... 基本相同。然而~使把即以上的变些 ... 加起使用~我变也变变整变目的可行性指做出准的变算。一来很个数确
旦不能变算出变目可行性指~那变~变目变变指就变准变算出~而也就数数很确来从无法变目变变将内限制在可接受的范变之。
以上 ... 基本上都是立足于事变变系变行分析~力求变变目策提供科决学依据。然而~变目策是一变价变变系~事变变系到价变变系之变本决从没身就有变变通道。在同变的事变基变上~我可以变变策~也可以那变策~多的定决你决很决决决取于策者的价变变念~不完并决当全定于事变变系。例如~企变面变困境~变是事变~但是变变者可以变企变破变~也可以变企变变行改革和改良、或者出售并企变~或者改行~或者被兼……等等~变些定都可能是决确从正可行的。事变变系中不能变变的推变出变变的行变~变是西方哲学会中的基本常变。因此~用以上分析 ... 得出的可行性变变不一定变致可行性变果~在变变上不一定能变变变目策提供科的决学当依据。然~以上的变些 ... 在变变目局部特征的分析上有一定的考作用~但是变有参它没并形成变变目的整合分析~变且在事变变系价变变系上出变了变变与断断学断学裂。变此~文化变在文化的变意变上提出了变目的一化整合分析~用体它81变变变变变成了一套完整的分析系变~到了完整性个达
和深入性~克服了事变变系到价变变系的变变从断并确裂~在此基变上可以准变算出变目的可行性指。因此~要想保变的想法变成变变~我变的数您个您第二建变~就是建变用文化变的一化整合分析系变~变自己的变变变目做一完整的策和可行性断学体个划
研体体断学教体究。具如何变行一化整合分析~我变在文化变思考力程中有具变述。
我变的第三个您数建变是,变变的变变思变水平~把握变目可行性指的变变变系和变性变系~提高变目的可行性指。数
一变目是否可行~不但个决划构取于变目本身的策变和作流程~也运决取变于变目的条当条个来会个来件。件变生变化~一本可行的变目变得不可行~也可以使一本不可行的变目变得可行。因此~根据件条划的变化~一定程度上可以通变改变变目的策变和变化变目的作流程构运来条断数适变件的变化~以此不提高变目的可行性指~变就是变变思变在保变变目是否能变成功作的重要性。运条断由于件是在不变化的~通变人的变造活变也是可以改变的~因此变目的可行性之中变含着不可行性~不可行性之中也变含着可行性。通变条划构划将件变化或者改变变目的策变和策流程~可以变变目的不可行性变化变可行性~其中存在着深刻的变变变系。
即条划划构使是同变的件、同变的变目、同变的策流程和策变变、同变的人力物力变力变源~变目变在不同的变境和变代当数会背景下~其可行性指也变生变化~变变变化叫做可行性变性。比如~一在二十世变具有可行性的变目个放在二十一世变就不一定可行~反之亦然。可行性变性变主变能变性与您密切相变。因此~要想使的想法变成变变~一
定要把握好变目的可行性不可行性之变的变变变系和变性变系~与并确您且~变了保的好想法不至于在困变面前被变易放弃您很将~有必要掌握如何变目的不可行性变化变可行性的一系列操作 ... 。
变于如何不可行性变化变可行性的具 ... 其变有多~文化变重将体很断学您点变介变以下几并个您将变~且变些 ... 能变变成一完整的有机系变~促使自己的想法变成变变。变套 ... 包括,
一是提高目变合理性程度。由于任何目变在空变上都可以分解成一目变系~个体在变变上都可以分解成一变施变程~个体构通变价变思变 ... 变可以变目变系变行变变化和变程再造~提高目变合理性程度~而到提高变目可行性指的目的~从达数
二是改变 ... 可行性程度。由于变源和条将件都是有限的~也是可以变造的~变变变源集中在变变变变和恰当从变机~可以改变 ... 的可行性程度~而提高变目的可行性指。数
三是改善变变有效性程度。人是具有能变性的~通变改善变变方式~提高人变行个力和变变的凝集力~可以使变变的有效性程度得到提升~而提高变目的可行性指从数。
四是变化变目的变源配置~通变变源运条学作、变造有利件、科配置变源可以提高变目的可行性指。数
四变 ... 变合起~就来从将形成了一套变目变化和变目再造的系变 ... ~而变目不可行性变化变变目的可行性。变于如何用变套变化系变以及具的操作变变~我变在思考运体
力程中有变变的教您断学您将介变~只要掌握了变套操作系变~那变~文化变就能变保变自己的变新、变意和变变变成变变。
我变的第四个确数并建变是,准变算变目的变变指~把变目变变控制在可接受的范变之。内
任何变目都具有一定的变变性~变争丰数越激烈收益越厚的变目其变变指就越大。因此~要保障您学数并数的想法变成变变~必变科变算变目的变变指~把变目的变变指控制在可接受的范变之。否变~盲目内犹冒变如变博。
当数您数变目的变变指大于的承受能力~一定要提高变目的可行性指~降低变目的变变指。文化变思考力程中有一套变于变目可行性的变算 ... ~一旦得出了数断学教
变目的可行性指~那变数,
变目变变指数,;100,,变目可行性指,数
当你数您运个掌握了变目变变指的变算 ... ~那变~就可以用我变在第三建变中提到的一系列提高变目可行性指的 ... ~把变目变变控制在可以接受的范变之。其变数内~每一人的变变个条件是不一变的~价变变念和心理素变也是不一变的~因此变变变的承受能力也不一变。变于一变目存在的变变到个争底是可接受的变是不可接受的~常常存在变。那变~有有一变变算 ... ~可以变变不同变目的变变指比变没数客变的变算出变变可接受程度,也就是变~变变变目的变变指控制在什变范变之才是合理的,将数内
既断学您将您然我变以文化变的名变保变自己的想法变成变变~那变我变就变准变了一套系变的操作 ... 只要掌握了变目的价变指、变目的可行性指、变目的变变指——您数数数~那变~就能变变变目的变变可接受程您决数度做出合理的裁。所变变目的价变指~指的是一变目在变施变程中可能变个会造的一系列价变~其中包括变变价变、社价变、技变价变、知变价变、人文价变、机会践将价变、变变价变、成变价变、变价变等等~变些价变抽象化~通变文化变断学个数的价变思变 ... 变和合理性法变~变合价变平衡变律~可以变一变目的价变指做出变变~根并数数数据变些变变据变算出变目的价变指。一旦得出了变目的价变指~那变我变就能变到变目价变指、变目可行性指、变目变变指找数数数三者之变的变系,
;变目价变指数数数,变目可行性指,,变目变变指~
;变目价变指数数数,变目可行性指,,变目变变指~
;变目价变指数数数,变目可行性指,,变目变变指~
变变变算~就可以变一变目的变变可接受程您个断并它度做出合理判~能变把变控制在可接受的范变之内,
当数数;变目价变指,变目可行性指,大于变目变变指~那变~变目变变于可接数属
受程度~使即冒变也是有价变的~
当数数;变目价变指,变目可行性指,等于变目变变指~那变变变的变目数弃放也不变得可惜~变施也不有变和后悔~变是会担介于可接受程度和不可接受程度之变的变界状变~
当数数;变目价变指,变目可行性指,小于变目变变指~那变变变的变目变变是不可数
接受的~因而不具有变施价变~不变得变之冒变。
一旦变算出变目的变变可接受程度~那变在变变主变能变性的变候就有了客变依据~从而能变有效避免决冲运策变程中的盲目变。变于以上公式的用技巧和变算 ... ~我变
有变变的培变变程。在此我要再一次提醒变于变新和变变中的人变~要有既冒变精神~也不要盲目冒变~变变变变不同的变目和不同的人群~把变变控制在可以接受的范变之。只内有变变~才能合理的的想法变成变变。将您
作变第五个您潜当您建变~我变要特变提醒~人是有能的~也是有惰性的~具有变定的变行力和变强的意志力~困变也变变会您您构个路。变行是成功的基变~建变建人变信行变机制~以便能变在行变上保变把自己的想法变成变变。
在前面的建变中~几个划数无变是制变变变的策方案变是变算变目的可行性指和变变指~目的在于充分考变到变行变程中的矛盾性和变变性~以便在变行变程中使变目的变数
施变得变变而变利。如果思考不变变~变变就不深刻~变理变变就变上变会兵、变此失彼~如果行变不变变~工作就繁变~而变致精力从会划将耗散、效率低下。通变精心策~可以变目的变行变得变便。一旦变行变得变便了~剩下的就是踏踏变变勤勤变变的付变行变。思考在于智慧~智慧能变变变的事情变得变变~变行在于将将勤变~勤变能变变变的事情做到不变变。然而~能变变变的事情做得不变变变了一人的变将体个没信品德~因变有变心、变意、变变品德的人~在今天变个将浮躁的变代不可能一件变变的事情做到不变变。
所变变信~是一套行变它断学机制~文化变变于变信行变机制有特定的解变。变信行变机制是一变人生既学争内哲~也是一变变技能~更是一变行变变变~变信行变机制的涵非常富丰即即誉来内真来。变变心、变意、变变~信信、信任、信用。“变”自心的变~“信”自变方的变“变”的回变。一方的变变能变得到变方的当信任~那变~在变变良好的互变变系中“变信”就建立了。如果能变把思考力、行变力、意志力变穿其中~就形成了一套完整的人行变个并机制。其中~思考力是前提、行变力是根本、意志力是保障。且思考一旦成变力量~那变~思考力、行变力、意志力三变力量之变就能变变变彼此反变和相互变化。变信行变机制变变上就是能力;能量,变化机制~不但能它挖个潜掘一人的能~也能促使一人在各变能力方面个形成彼此反变和相互变化。
任何人都是有能的~变潜体信行变系通变思考力、行变力、意志力的相互作用和彼此反变可以变掘一人的能~而保变使的想法变成变变。变于如何建人变个潜从您构个信行变机制~以及如何自己的将个工作和生活变入人变信行变机制~以便在行变上保变把自己的想法变成变变~文化变思考力程中有变变变断学教述~在此不再重变变变。
变之~多人有好的想法~却不能变成变变~很很与究其原因~基本上上面提到的内内划运断容有变。我变可以通变以上容变变目策和变目作加以变~也可以通变以上5
个决当建变解变变。然~在变5建变之中个体个包括一系列的具 ... 。一善于成功的人必定是一善于变的人~变了个学帮助变新和变变者把自己的想法变成变变~变变以上5个建变~我变变每一位学学变者提供了一年的变变变,
在第一个季度~变变者提高思考力水平~我变变将您授变于思考力三要素理变~教会您广用存在根模式理变和变空变描技变拓展思变深度、用制衡理变延伸思变度、用价变思变 ... 变提升思想高度、用“文化变十断学字口变”增加思变速度~用智慧曲变三变模型完善思变方式。只要掌握了变些 ... ~就能变保变变之前的冷~用智慧和变您确静
定变变自己面变的变变变境和变变境。争
在第二季度到第四季度~变变着目变合理性、 ... 可行性、变变有效性~我变展变了81变变变变的系变变个将您划断您述。我变变授一套最先变的变目策、变目变变和变目变 ... ~变学会数学会将内如何变算变目的可行性指~如何变目变变控制在可以接受的范变之~学会学从如何通变改善目变合理性、 ... 可行性~变变有效性、变源配置科性~而提高变目的可行性~把握好变目的不可行性可行性之变的变变变系和变化变系。我变变合并与将
您学您构个您的科思变水平、价变思变水平、变变思变水平~指变建人变信行变机制~促使的思考力向变行力、意志力、变力变变。争最后~我变将个帮您学利用一月的变变做变变变。
今天,我买了一本《魔术全揭密》。我津津有味地看完这本书后,决定在老爸和老妈面前做一次小小魔术表演。
经过比较,我认为“读心术”有非凡的吸引力,决定从这里下手。首先我让爸妈说出好几种动物的名称,假装一一记在一张张小卡片上,然后偷偷在每张卡片背面做小记号,比如“老虎”就取英文单词“tiger”的最后一个字母“r”,“蜜蜂”就取“bee”的“e”。
为了争取做记号的时间,我说:“怎么说蜜蜂就来蜜蜂,你们看,窗口有只蜜蜂想钻进来。”趁他们去看的时候,我就迅速在每张卡片后做了记号。等他们说没有蜜蜂时,我说可能飞走了,继续“魔术”活动。我叫老爸老妈各自在所有卡片中抽取一张,我说只要他们在心里念出卡片上那个动物,我就能知道。老妈抽到的一张背后小记号是“h”,我让她在心里念出来,我装模作样地闭起眼睛“用心”听,然后脱口而出说:“鱼。”老妈觉得很惊奇。老爸抽出的一张背面记号是“r”,我又让他在心里念,我假装“用心”听了,不无得意地说:“老虎。”谁知老爸的脸上浮现出一种古怪的笑容,他说:“不对,我这不是写‘老虎’。”我很生气,心想:“老爸您不是故意捣鬼吗?”我说:“明明是老虎,我做了记号的……”糟糕,说漏了嘴!我气急败坏地说:“老爸,都是你故意捣蛋,害我说漏了嘴……”老爸却保持古怪笑容不出声。老妈抢过他的'卡片,一念:“老虚。”马上哈哈大笑起来。老爸也忍着笑说:“如果是上台表演,不笑倒观众才怪。”我心里的懊恼、沮丧可别提了。后来想想也真好笑。
唉,没想到我第一次表演“特级魔术”就出了个“特级洋相”啊!我这爱写错别字的毛病真该改改了!
相信大家都目睹过变脸的神奇吧!变脸师只要用手在脸前迅速一抹,脸上的图案就立即改变,真是令人惊叹不已。你们知道嘛,我也有这种神奇的变术,它就是七巧板。
所谓的七巧板,就是七块大小不一、形状各异的板。瞧!桌上的七巧板你只要移动其中一块,原来的图案就会发生变化。比如说原来的图案是一位小女孩,只要轻轻移动其中一块七巧板,小女孩一下子变成顶碗高手;又轻轻移动其中一块,顶碗高手又一下子变成猪八戒,真是变幻莫测。
记得我刚认识七巧板的时候,看见它只有七块板,就不屑一顾地说:“这七块破板能拼出什么东西呀!”刚好被老师听见,他微微一笑说:“不要小看它,它的本领可大着呢?不信你看看。”于是,他马上拿来七块板在我面前摆弄,不一会就拼出了几个有趣又神奇的图像,令我目瞪口呆。脸一下子红到脖子根,才觉得刚才说那句话是多么愚蠢。
之后,我迷上了七巧板,一做完作业,就开始爱不释手地拼来拼去。我天天练,慢慢地我渐渐摸索出一些技巧来:拼图案的时候,首先看图案任一条边,看它究竟像七巧板中的哪一条;接着是设计图案,看七巧板其中的一条边和图案中的哪一条像。确定了重要的一条后,其它就迎刃而解了。
现在,面对着同学们奇异怪状的图案,我都能一下子拼摆出来。同学们都毫不吝啬的竖起大拇指,直夸我是“七巧板高手”。每每听到他们充满羡慕的赞扬,我心里总是美滋滋的,但我并不自满。因为我知道虚心使人进步,骄傲使人落后。同时,从学七巧板中,我又悟出了一个道理:不能小看细小的东西,它往往蕴涵着非常丰富的知识。
小时候,最讨我喜欢的游戏就是捉迷藏了。每当周末一做完作业,便叫上几个小伙伴,在我家的菜园里玩捉迷藏。
只有两三个伙伴玩,是没有意思的,总该有五六个伙伴一块儿玩,那才算得上是充满兴奋和欢乐。
找来五六个伙伴,石头剪刀布,输了的人就要“寻”。等他闭上眼睛数数时,我们就要开始东躲*。等他数完后,睁开眼睛,他就要开始“寻”了。那一次是在家中玩。他走进家里,悄悄地推开门,不料,一个伙伴便被他“寻”到了。他慢慢地蹲下来,看看床底,又一个伙伴被他找到了。我躲在衣柜里,忽然,一阵熟悉的脚步声从我耳边传来。糟了,我将要被他找到了!我只好趁他上楼梯时,蹑手蹑脚地躲到书房的门后。他踏上最后一层楼梯时,首先进去我的卧室。这是一个好机会呀!我从门后走出来,轻轻地溜到一楼里去。结果唯一没有被“寻‘到的就是我。他到一楼时,才”啊“的一声,惊呆了!他输了,输得心服口服。我就高兴了,因为我是唯一没有被”寻“到的人。
捉迷藏,令我难忘!捉迷藏,让我留恋!捉迷藏,更是我童年时候的一个有趣的游戏。
捉迷藏作文100字10篇(扩展7)
——玩捉迷藏游戏作文400字
1、指鹿为马:指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
2、一无长物:一无:全无;长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
3、鱼目混珠:混:搀杂,冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。
4、一斑窥豹:从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。
5、意马心猿:形容心思不定,好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。
6、渊鱼丛雀:把鱼赶进深潭,把雀赶到丛林。原比喻统治者施行*,百姓逃往别国。现也比喻把可以团结的人赶到敌方去。
7、一琴一鹤:原指宋朝赵抃去四川做官,随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少,也比喻为官清廉。
8、野鹤闲云:闲:无拘束。飘浮的云,野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。
9、逐鹿中原:逐:追赶;鹿:指所要围捕的对象,常比喻帝位、*。指群雄并起,争夺天下。
10、甑尘釜鱼:甑里积了灰尘,锅里生了蠹鱼。形容穷困断炊已久。也比喻官吏清廉自守。
11、狼虫虎豹:①泛指凶猛的动物。②比喻恶人歹徒。
12、缘木求鱼:缘木:爬树。爬到树上去找鱼。比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。
13、龟龙鳞凤:传统上用来象征高寿、尊贵、吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。
14、鱼贯而入:象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。
15、鱼馁肉败:馁:鱼臭烂;败:肉腐烂。鱼烂肉腐。泛指变质的食物。
16、蜎飞蠕动:蜎:通“翾”,飞翔。昆虫等小动物飞行或蠕动。
17、为鬼为蜮:蜮:传说中能含沙喷射人影,而使人致病的动物,比喻阴险毒辣的人。指象鬼蜮一样阴险狠毒,在暗地里害人的人。
18、殃及池鱼:比喻无缘无故地遭受祸害。
19、鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
20、指天射鱼:向着天空去射河里的鱼。比喻办事一定落空。
21、弱肉强食:原指动物中弱者被强者吞食。()比喻弱的被强的吞并。
22、杳如黄鹤:杳:无影无声;黄鹤:传说中仙人所乘的鹤。原指传说中仙人骑着黄鹤飞去,从此不再回来。现比喻无影无踪或下落不明。
23、鼋鸣鳖应:鼋:一种生水动物,也称“绿团鱼”。鼋一叫,鳖就答应。比喻互相感应,一倡一和。
24、非池中物:不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。
25、成群逐队:指众多的人或动物聚结成一群群、一队队。
26、煮鹤焚琴:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
27、雁杳鱼沉:比喻音信断绝。
28、毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者。
29、鳄鱼眼泪:鳄鱼:一种生性凶残,捕食人、畜的爬行动物。传说鳄鱼在吞食人畜时,边吃边流眼泪。比喻恶人的假慈悲。
30、调虎离窠:调:调动,引诱;窠:动物的巢穴。比喻用计使敌方离开有利的地方,以便乘机行事。
一年级动物的成语3篇扩展阅读
一年级动物的成语3篇(扩展1)
——一年级成语3篇
Hello! I'm Cherry. I'm so happy, because I have my own room now. It's small but nice.
Look! There is a bed, a desk, a closet and a shelf. There are two end tables near the bed.
The com*r is on the desk.
The trash bin is behind the door. I can sing and dance in my room.
And I can read books in it . I like my new room very much! Do you like my room?
I have a small but comfortable and tidy bedroom.
There are a single bed, a desk, a chair and a beoksheff in my bedroom. The bookshelf is near the window. I put all the books I love best and some classical music CDs on it. On the west wall there hangs a violin. It is my favorite.
I usually play it to enjoy myself at my spare time.
科技的进步把人类的种种幻想变成现实,上古时代异想天开的“造人”神话,将在当代科学家手中实现。以人造肌肉为主要材料制成的“类人机器人”正款款向我们走来。
科学家发现,非金属材料能在电流的作用下运动,于是产生了制造人造肌肉的构想。研究证明,通过电流 ... ,高分子材料能自动伸缩和弯曲,从而可用来制造人造肌肉。这种人造肌肉用粘合性塑料制成,是把管状导电塑料集束成肌肉一样的复合体,在管内注入特殊液体,导电性高分子在溶液中释放出离子,这种复合体在电流的 ... 下完成伸缩动作。通过控制电流强弱调整离子的数量,可以有效地改变它的伸缩性。相反,通过改变复合体的形状也可以产生电。
人造肌 ... 备人体肌肉的功能。在人造肌肉中,一根直径为0.25毫米的管状导电塑料可承重20克,相同的体积,人造肌肉比人体肌肉的力量强壮10倍。传统引擎驱动的机器人,除了关节之外,四肢没有任何可以活动的关联处,能量上自然是捉襟见肘。如果有了人造肌肉,机器人四肢就会更加发达,能将分子能量的70%转化为物理能量,其功率远远大于传统引擎机器人。近年来,一种名为Birod的生物机器人已问世,它可以负载超过自身许多倍的重量。科学家正在研制用于未来士兵****的人造肌肉。这种人造肌肉一旦装入手套、制服和军靴,士兵就会有超人的力量,举重物、跳过高墙均不在话下。
利用人造肌肉可以发电的原理,科学家正在开发一种“脚后跟”发电机,即把人造肌肉安装在军靴的鞋跟上,通过步行、跑步等运动就能发电。未来,凡是需要小型电动引擎的制造业,人造肌肉都有用武之地。
人造肌肉灵活柔软,还可以用来制造医用导管和在救灾中大显身手的蛇形机器人。目前已经有了利用人造肌肉制成的机器鱼,它在水中游动的姿态与真鱼没什么差别,“耐力”可保持半年时间。机器鱼既没有马达、机轴、齿轮等机械装置,也没有电池,完全是靠伸缩自如的高分子材料自行驱动。
我非常喜欢观察。这不,我这个星期就一直在观察黄豆生长的过程。
这天晚上吃完饭,我就挑了一把很大很饱满的黄豆,准备把它们放在瓶子里,让它们生长成豆芽。我把黄 豆 放好,拿湿布盖上,耐心地等待它的变化。半小时后,黄豆的外皮起了很多皱,看上去很快要脱落了。现在的黄豆外皮就像老奶奶脸上的皱纹一样,密密地“长”满了黄豆的“脸”。大约两小时后,黄豆们都变得比以前“胖”了。从黄豆表面,我能看见小芽正在顽强地生长。
第二天早晨,我一起床就去观察黄豆了。黄豆长得比以前大了一倍多,芽也更长了,好像要突出来了。黄豆的外皮也没有皱了,变得非常光滑。
第三天晚上,黄豆的小芽终于从外皮上突出来了,大约两毫米长,虽然牙又短又小,但摸起来硬硬的,感觉有用不完的力气。我相信第二天它的芽一定会长得更长。
下一天晚上,黄豆芽果然长长了很多。芽儿的头是弯弯的、细细的、尖尖的,好像在黄豆上长了一个小牛角。黄豆的外皮终于要开始脱落了,很多皮儿都开裂了。再一天早晨,黄豆的芽已经长得大约有一厘米长了。小芽比以前软了一点。黄豆的外皮已经不和黄豆连在一起了,马上就要被小芽挤得脱落了。
又一天晚上,等我再见到黄豆时,它已经有很大的变化了。外皮纷纷开始脱落了。我十分兴奋,就拿来尺子量它的长度。呀!已经长得有六厘米长了。这真是太有意思了!小黄豆们的芽都长得非常壮,我也预祝它们越长越壮!我又开始观察它们的颜色。呀!颜色也变了许多呢!它的芽现在变成一段绿一段白的颜色了,非常漂亮!
啊!小黄豆可真有趣呀,就像变形金刚。它变呀变呀,从小黄豆变成长着小芽的小黄豆;再变一变,又把自己变成了长着长芽的黄豆……在小黄豆的变化中,我学会了观察;在小黄豆的成长中,我看到了不细心观察看不到的成长过程;在小黄豆的发育中,我发现了小黄豆在成长里的艰苦,也明白了生命的顽强!
我非常喜欢小狗,可爸爸、妈妈不让我养。 我的同学徐依依家养了一只,名字叫胖胖。我一有空就去她家和小狗玩。
它的个子不大,身体很肥,是个小胖墩,所以主人给他起名胖胖;它的脑袋圆圆的,像个足球;眼睛大大的,如同巨丰葡萄;鼻子塌塌的,好像没有一样;耳朵软软的,像翅膀耷拉在脑袋的两旁;它的毛又长又白,象白缎子披在身上;特别是它的额头上有几条很深的皱纹,好像八、九十岁老人的一样,非常可爱!
我一到徐依依家,胖胖就趴在我的腿上,好像非常想让我抱抱似的。我抱起它,它很得意、很悠闲地摇着尾巴,还伸出舌头舔我的手,好像说:“我们作好朋友吧!”我的心里也舒服极了。我拿一块骨头喂它,它一边吃一边点头,好像说:“这骨头真好吃,要是主人总喂这样好吃的骨头,那该多好呀!” 我和胖胖玩儿了一会儿,发现它可能口渴了,我马上把水拿来,胖胖喝得津津有味,我看它喝的那么香,心里笑了。
胖胖是那么可爱,它在我心目中是最可爱的小狗。我喜欢胖胖,喜欢其它的小狗,喜欢所有的动物。让我们携起手来,一起保护自然,爱护动物,和它们和睦相处吧。
我玩过许多游戏,比如:警察抓小偷、扔沙包、捉迷藏。在这些游戏中,我最喜欢的就是捉迷藏了。
捉迷藏游戏一开始先猜拳,输的人设一个地方为电,然后就在哪个地方闭上眼数到一百然后睁开眼去找别的人。另外的人就要避开那个人去碰那个电,这就被称为“摸电”。如果有人被捉到就该那个人当下一盘的捕猎者。如果有多数人被捉到就再次猜拳决定。
看,游戏开始了,一个小朋友在那里闭着眼数到一百后开始找人了。阿!踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫,一睁眼就有一个“猎物”,那个人看见捕猎者走了过来,便跑开了。捕猎者也紧追不舍,最后竟然被一个小小的石头给绊倒了,没有捉到一个人。第二盘,他接受了经验教训,躲在电旁边的一棵大树后面。眼看着一群人走了过来,他猛地向前一冲,成功了,所有人都被捉到。后几盘他依然用这种办法,可那些人接受了教训以后也能避开他了。
My room is very simple but warm. My room’scolor is white. At first, I think it is too drap, but now think it iscomfortable for not too much color. There is a small bed, a desk, a bookshelf anda wardrobe in the room. It is very simple, right? But on the bed there are alot of lovely dolls on my bed. There are teddy bear, Mickey Mouse, dolls and soon. I love the most is the bookshelf. On the shelf, there are different kindsof books. All of them are my favorite. Seeing the lovely dolls and wonderfulbooks, I can have good dreams every night. I love my room.
我的房间简单而温馨。我房间的颜色是白色的。起初我觉得这太单调了,不过现在我觉得色彩没那么艳丽反而更舒服。我的房间里有一张小床,一张桌子,一个书架和一个衣橱。很简单,是吧?但是床上有很多可爱的玩具。有泰迪熊,米老鼠,洋娃娃等。我最喜欢的是书架。书架上有各种各样的书。它们都是我最喜欢的书。看着这些可爱的娃娃还有美妙的书,我每天晚上都能做美美的梦。我爱我的房间。
——我的房间英文作文5篇
放学后,我回到破烂儿,飞快地把作业写完了,便开始了行动——泡豆子。首先,我在妈妈的帮助下,查到了关于泡豆子的资料,信心十足地“开工”了。我往一个瓶子里倒了半杯水,又抓了一把绿豆放进去,只见一颗颗绿豆犹如一个个在游泳的孩子,纷纷“潜”到了水底,我把瓶子放到了阳台上,准备工作就完成了。
第二天,我把瓶子拿来一瞧,只见绿豆们都做好了“上岸”准备——有些裂了一道口子,有几颗已经“脱”掉了外衣,就像一个个鼓着白肚皮的孩子。
第三天一大早,我又跑去看宝贝绿豆,只见绿豆基本上都长出了几毫米高的小茎,茎上还有几个黄黄的点,我想这应该是豆芽的叶子吧。
又过了几天,茎慢慢长长了,有长有短,好像在比赛谁长得快呢!除此之外,那些小黄点已经变成了两片小黄叶子,多像小鸡的嘴巴呀!它们长得可真快。
又是几天后,我的豆芽仍然飞速地长着,一根根茎就像少女苗条的腰,“小嘴巴”已变成“大嘴巴”了,而且这些芽都朝着太阳变曲着,更令我不解的是:长根的地方出现了浅浅的红色,和市场上卖的大不相同。我又查了电脑,得知豆芽要在暗的地方生长,我又开始了第二次泡豆子。
这次,我又像上次那样,把瓶子装水后,放入绿豆,可没放到阳台上,而是把它放到了木箱里,期待地盼着。
几天后,我拿出了第二次泡的豆芽,还是和往常一样,长得很快,可长根处只长出了白里带黄的小“肉”,我成功了。
通过这次观察,我不但明白了怎样泡豆子,还明白了要留心观察,坚持不懈,才能得到想要的结果。
我们女孩子的心里充满了美好的向往与童年的快乐,而给我带来快乐的是那美丽的小小“公主房”。
我的公主房是梦幻的,里面有很多小玩具,还有一个小书屋,书架上摆放着好多书本。而且有一个阳台,阳台上堆满了各种布娃娃,我常常坐在阳台上玩弄它们。办公桌上有很多小玩偶,我会经常坐在“公主房”的小沙发上读书、做手工、玩弄小玩偶……
当妈妈不让我出去玩的时候,我就坐在阳台上给我的芭比娃娃们剪头发,我先把它们的头发用小喷壶喷湿,再涂上洗发露,揉啊,捏啊,搓啊,洗干净后,就有模有样的剪起来。一下,两下……终于剪好了,于是拿给爸爸妈妈看,他们还夸我剪的不错呢!
我最喜欢坐在沙发上玩小玩偶了,尤其是玩我的手捧羊玩偶,它又小又可爱,睡觉时抱着它,玩耍时、看书时,我会把它放在我的衣服兜兜里,有趣极了。
晚上,我会坐在阳台上看星星,“那是白羊座”,我会不由的喊出声来,因为这是我的星座。
我爱我的公主房,虽然我渐渐长大了,但公主房却一直是我玩耍的乐园!
People need to survive must is what? Food and clothing live line. Indeed, only four parts, and high school students for the 21st century, I also have a belong to his own bedroom.
When you opened the door, to walking in, you will find that the first room is the house my dear. My hut accounted for about 1/8 of the whole home, he pushed open the door, the first thing you encounter is that the curtain of extremely rich individual character. Is not a French window. The curtain didn't hang down to the ground, and added a few minutes of clever, delicate. Beige walls, jujube red sash, reflected the irregular circle behing curtain, to warm hut merely add a somewhat mysterious, a few minutes.
The floor is purplish red, wardrobe is red jujube. Went drumming sound sounds very pleasing to the ear. Is across the hall, is my lovely bookcase and a desk. Layer upon layer stack stack of reference books in the bookcase, a see will know that the owner of this room for a ^v^book^v^. Bookcase ^v^Donald Duck^v^ piggy bank on empty stomach; Neatly on the desk, the lamp that shield an eye, pumping paper, garbage can, pencil case, homework... The wall of the right side is light yellow, and then look left, one meter two small bed, a 0 a dalmatians quilt, bed sheet, pillow cases... Neat and easy. Black spot white bottom, clear an unbelievable. On both sides of the two bedside table, a top filled with clothes, a top cartoon newspapers, books, the alarm clock... A stark contrast to the study and life.
Ask my wardrobe, it is integrated with the bedroom, the series of woodiness grain sliding door, filled with the ark of the Angle of my bag... Bed from time to time there will be a little sheep, accompanied by a dog, a teddy bear... In addition to tell you, the ceiling a fructus fructus seems to be a bubble yet divergent the dim yellow light, is my little droplight.
Look around after, my bedroom is just appreciate. ? Like it or not? I am satisfied, for it is extremely this beautiful, neat, gas room!
今天中午放学回家的路上,我看见了一件有趣的事情。一只小黑狗在一辆车子旁躲躲闪闪,东张西望的像一个小偷似的。躲在了车子的下面,我正在想它要干 什么呢?突然又跑来了一只小白狗它像警察叔叔一样一边走一边看着,好像在侦察着四处的敌情,它先看了看车子,围着车子转了一圈,这时一旁的小黑狗紧张急 了,它赶紧把后脚一蹬,众身一跃,跳到了草丛里,“警察”灵机一动,把头掉过去一看,原来是“小偷”留下的脚印,小白狗顺着脚印来到了草丛边,往草丛里一 看,“小偷”躲在这里面,小黑狗四处逃跑要是不管怎么逃都被“警察”抓住了,“小偷”急得“汪 汪 汪”的叫了几声,好像在说:“可恶的小白狗,下次有你好看的,我一定会回不找你报仇的。”
哦!原来小狗们是这样玩捉迷藏的游戏。
今天我和我的朋友们一起在小区里面玩捉迷藏的游戏。
我们一起制定了游戏规则,首先抓的人需要数到30个数,在数数的过程中其他人开始自己找地方藏起来。30个数到了之后,开始寻找,找到谁,谁就是下一次抓人的人。我们石头剪刀布决定第一次抓人的人。游戏规则制定好了以后我们开始了捉迷藏的游戏。有一个小伙伴藏到的了草丛里,他的身体被树枝枝条挡住了,一下子就被发现了,还有一个小伙伴藏到了汽车底下,可是大人们看到后不让藏,因为这样做非常危险,于是他就有换了地方躲藏,还有个小伙伴爬到了树上,也被大人们制止了,也说不安全,于是还没有藏好就被抓到了,我能,我躲在了一个非常隐蔽的角落里,知道游戏结束也没找到我,就这样,我和小伙伴们玩了一个愉快的上午
My room is small, but comfortable and clean.
Take the door, on the left is a bookcase. The above is my dads book, and below is my ^v^private property^v^ in bookcase pretend I most like to watch book at ordinary times. What little sunflower, extracurricular reading, contemporary elementary, hundred thousand whys... Its full of beautiful things in eyes, dazzling. In spite of large Numbers, they still according to the height of a placed very neatly.
The right of the bookcase is a small bed. Every night, I lay there to sleep, do a dream.
To the other side of the bed is my desk. There are my keyboard on the desk, and I often read the book. Every school, its ^v^people^v^ will increase, because above filled up with my school things, and my homework. Bed is a window. The sun shine into my room through the window, make the room warm and bright.
Sofa is next to the desk, the sofa has been neatly folded my clothes, and my family ^v^^v^ toys.
Chest and sofa is an inseparable friends, my family moved to either, they were always together. The big wardrobe, which is full of clothes when I was a kid.
My room is not big, but there is full of laughter every day.
我的房间不大,但即舒适又整洁。
一进门,左边是一个书橱。上面是爸爸的书,而下面则是我的“私人财产”书橱里装着我*时最喜欢看的书。什么小葵花、课外阅读、当代小学生、十万个为什么……真是琳琅满目,令人眼花缭乱。尽管数量很多,他们还是按高矮个摆放得很整齐。
书橱的右边是一张小床。每天晚上,我都会躺在那里进入梦乡,做个美梦。
床的对面是我的写字台。写字台上放着我的电子琴,还有我*时常看的书。每到放学,那上面的“居民”就会增加,因为上面摆满了我的学习用品以及我的作业。小床边有一扇窗户。阳光透过窗户照进我的房间,使房间里即温暖又明亮。
沙发就放在写字台旁边,沙发上有被我叠得整整齐齐的衣服,和我的“玩具大家族”。
衣柜和沙发是一对形影不离的好朋友,不管我家搬到哪,他俩总是在一起。那个大衣柜里,装满了我小时候的衣服。
我的房间不大,但那里每天都充满了欢笑。
——我希望我的房间的作文
晚上的时候,我和小伙伴一起在小区玩耍,我提议:“我们玩捉迷藏吧。”伙伴们都表示同意。
我们剪刀石头布选出谁先数数,结果是程子博。他双手蒙上了眼睛,趴在墙上,从1数到了120,我看到常腾予、李明宇、柳子卓藏在草丛里,其它我就不知道了。我一直藏在程子博后面的不远处。
他数完了,睁开了双眼,前后左右看了一下,就先往左边的草丛跑去。我蹑手蹑脚的跟着他。“啊!草丛里有三个人!”程子博说。这时,他们只好站起来,常腾予伤心地说:“好吧,下局再来。”我把食指放在嘴边,“嘘!”
程子博继续找,他跑向了会所,进了便利店。“呀!刘线红!我找到你啦!”我再把食指放在嘴边,小声说:“千万别说话。”
程子
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