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爱国,优秀作文,范文
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爱国优秀作文精选范文 第一篇从古代到现代,有一些诗人、学者、革命战士为了国家的幸福、和平,贡献出自己的生命其中有一位伟大的爱国诗人——屈原。屈原,名平,字原,战国时楚国人,他“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,曾经得到楚怀王信任,二十四嵊任仅...
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从古代到现代,有一些诗人、学者、革命战士为了国家的幸福、和平,贡献出自己的生命其中有一位伟大的爱国诗人——屈原。
屈原,名平,字原,战国时楚国人,他“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,曾经得到楚怀王信任,二十四嵊任仅次于宰相的官职“左徒”,在朝廷内,参与国事,起草法令,宣布法令,接待外交宾客。他主张改革内政,任用贤才,东联齐国,西抗强秦。但是,由于小人离间,楚怀王听信了上官大夫的诽谤,不但疏远了屈原,而且转而亲秦,屈原联其政策终告失败。光明正大,正直无么的屈原,庆信而被除被怀疑,忠心而被诽谤,怀着满腔义愤懑,写出了《离骚》这部伟大的著作。
楚顷襄王继位后,其弟子兰为令尹,屈原又埋怨子兰不该劝怀王入秦,而被长期流放沅湘一带,他虽然被放逐,但一颗心仍然眷恋故国。他经常在江边徘徊,披散着头发,“颜色憔悴,形容枯槁”。一天,他身渔夫表示了自己不肯同流合污的志向,他说:“高尚的人谁又能让自己高洁的品格蒙爱世俗的污辱呢?我宁愿投入长流的江水,把自己埋葬在鱼肚里好了,怎么能让清白的颜色,受到世间污秽的沾染呢》”于是,他就作了一篇《怀沙赋》,抱着石头,投汩罗江自杀了。
屈原的自杀,表现了他对楚国的热爱精神,1953年他还被列为四大文化名人之一。像屈原一样爱国的士还有许多,如闻一多、李公林、xxx、刘胡兰等等,他们都是为了祖国,不怕帮人,勇往直前,为了人民贡献自己的生活,同时,我们也要学习他们,舍己为人,做一个有用的人,为人民服务。
这些天,我的心久久不能平静,因为在学校里观看的爱国教育影片《鹿鸣翠谷》让我深思。
从小小的银屏上,我第一次真实地领略了抗日小英雄们的风采:抗日战争时期,由于鬼子的扫荡,铁子哥、鸭蛋姐和文文三个小伙伴和自己的队伍分散了,他们逃到了山上,正好捡到了失去母亲的婴儿——小石头,他们躲在山洞里,忍饥挨饿,他们然而他们没有被困难吓倒,一边照顾小石头,一边寻找队伍的踪迹。饥寒交迫的时候,一只被他们所救的母鹿来到他们的身边,为他们送来了鹿奶,和他们建立了深厚的感情,在寻找队伍的过程中,孩子们几次与敌人相遇,他们手无寸铁凭着机智勇敢与鬼子xxx着,许多次都是虎口脱险,遗憾的是,在后来敌人的一次搜山行动中,铁子哥为了掩护弟弟妹妹,不幸中弹牺牲了。鹿妈妈伤心不已,鸣叫声响透整个山谷。
影片故事情节深深地打动了我,多么勇敢的小伙伴啊!作为一名少先队员,我既为铁子哥的不幸遭遇而流泪,更为铁子顽强的革命精神而骄傲自豪。此时,憎恨日寇,热爱祖国的情感自心底里油然而生,使我浑身充满了战胜一切困难的勇气。日本侵略者武器先进,军队人数多,还有不少xxx为他们服务。但是他们来到我们中国人的土地上杀人放火,抢劫资源,让我们的国家受到莫大的伤害,这种侵略行为,遭到全世界爱好和平的人民的反对。《鹿鸣翠谷》只是中国人民八年艰苦xxx的一个小小片段,在抗日战争时期,牺牲的何止一个铁子哥呢?
《鹿鸣翠谷》让我们知道了今天的幸福生活来的不容易,它要求我们继承革命传统,爱祖国,爱人民,不怕困难,努力学习,为祖国美好的未来奋斗,再奋斗!是啊,对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来,不知有多少人为了祖国贡献了自己的一切。想当年,南宋名将岳飞,从小立志“精忠报国”,一生驰骋疆场,鼓舞了多少人奋发向上的斗志;看今朝,边防军叔叔们,抛头颅,洒热血,扞卫着祖国的尊严。
我们今天的少年儿童要树立热爱祖国的思想,就要从点滴小事做起:爱家人、爱同学、爱班级、爱公物,为妈妈洗一次脚,为爸爸倒一杯茶,给同学一次帮助,为班级修一次桌椅,为路人指一次路,点点滴滴都能闪射我们的思想,从“我”做起,从“小”做起!小事不小,小中见大。我相信,在今后的学习、生活中,我会处处以铁子来激励自己,从铁子身上汲取更多,更丰富的养分,做一名爱国爱家的人,做一名对社会有用的人才。
“我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里,都流出一首赞歌。我和我的祖国,像海和浪花一朵……”每当听到这首动听的歌曲,我的心就像不断跳跃的音符,摇晃颠簸。是的,祖国和人民是不可分割的一部分,谁也离不开谁,就像鱼和水,鱼离开了水就没有了生命,水没有了鱼就没有生机,变为死水。
看着祖国日益强盛,每一个中华儿女都为之骄傲自豪。穿梭在城市间的羊肠小道转眼间变成了宽大气派的柏油马路。一栋栋高楼,一个个旅游风景区满载着中外游客……想起当年过的穷苦日子,人们吃不饱,穿不暖,。可是我们的同胞没有就此停留,而是一往无前全力拼搏,才有了母亲今天的昌盛繁荣。我们只想说:中国妈妈,我爱你!
想想祖国的过去,尽受屈辱。面对那些一直对中国这块宝贝垂涎三尺的饿狼们,一次又一次的进攻,清政府腐败无能,把自己的土地一块又一块的分给他们。为什么?因为闭关锁国使中国已经从世界上的发达国家变成了落后国家。政府是无能的,可是中国人的爱国之火是不息的!虎门销烟的林则徐;坚持收复新疆的左宗棠;还有我们的领袖xxx……是他们用爱国谱写的乐章让祖国这首歌唱响了世界!
今天,我们不会再面临生离死别,不会再面临枪林弹雨,不会在面临亡国灭种的危险,而是生长在肥沃的泥土里,有着辛勤园丁的修修剪剪;有温暖阳光的照耀;甜滋滋的雨露;温柔白云的遮挡……那我们要以怎样的方式爱国?。
无论是生活在最底层的工人农民,还是有优厚待遇的白领、工程师、领导,都可以用自己的心来为祖国建设添砖加瓦。而我们能做些什么呢?我们只有像他们一样做好我们自己。我们要从小就树立起爱国意识,尊老爱幼,坦坦荡荡,诚实守信,珍惜时间“少壮不努力,老大徒伤悲”这句至理名言永不忘记。从一点一滴的小事做起,积少成多,水滴石穿。
其实爱国不需要豪言壮语,不需要惊天动地,只需要简简单单,认认真真,踏踏实实。相信我们不会愧对祖国这片沃土,让自己长成一棵参天大树!
你是否对电视里发言人昂扬的宣传无动于衷?是否冷眼看着红旗冉冉升起不愿出声?是否听倦了“少年强则国强”“为天下之崛起而读书”?
但就在今年盛夏,青海冷湖火箭试验基地中,由一名90后少年带领团队制造出的中国首个可回收火箭RLV-T5完成第三次发射并成功回收。这是目前国内体量最大的可回收火箭。此次飞行高度300米,刷新了中国民营火箭的纪录!这给了我极大的鼓励——无数人在说“少年可期”的同时,更多少年也在默默做出相应的行动。
我们的榜样无处不在。
深入至“高精尖”领域,1996年出生的曹原发现了让石墨烯实现超导的方法,这开创了物理学一个全新的研究领域,被列为20_年《自然》杂志全球年度十大科学人物榜首,将曹原称作是“石墨烯的驾驭者”。在关于石墨烯的论文轰动世界后,他第一时间回到母校,为刚好成立四十周年的中国科学技术大学少年班献上贺礼与祝福。在盛赞和邀请滚滚而来时,他却说:“我是一个中国人,我学成以后要回到中国。更好的消息还在后面,希望将更多的时间,用来为中国科技创造更多的奇迹。”
近至20_年,在抗“疫”战斗中,很多“90后”“00后”投身于疫情一线,用自己学习来的专业医护知识保卫自己的同胞,有的甚至不惜牺牲自己的生命。国家从疫情中迅速恢复,保持良好势头继续发展,他们的贡献功不可没。自古英雄出少年,从来都不是说说而已。我们已经不仅是“将来时”,更可以做“现在时”:学校的青年志愿者协会和支教社团深入大山深处,我们已经是知识和理念的又一传递者。
老一辈常说我们是“扶不起的一代”,“能吃苦”的特质在发生巨大变化的学习环境下几乎消失殆尽,但实际上,有更多的年轻人在用学习证明自己不是“阿斗式青年”!生在中国,我们接受着父辈打拼奋斗提供的优渥环境,接受着更高质量更广范围的教育。我们作为正在学习中成长的学生,日后将成为中华民族的栋梁,此刻的学习是为了提升自己、报效祖国。中国给了我们环境健康地学习成长,给我们机会理性地认识这个世界,明白正确的道理,拥有不偏移的三观,我们的回报应当是把社会创造成更适合下一代学习的地方。
“努力学习都是为了建设好国家”的想法永远不会过时,永远不是无用的。创造自己的美好生活固然重要,但人需要给自己定下舒适圈之外的目标,树立更崇高的理想。国家是我们的价值归属,而实现这些目标的能力,正在通过我们不懈的学习慢慢获得。
少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——“学习强国”不是一个空洞的口号。它在中华民族最初开始形成,思想文化第一次灿烂勃发时就已经显现出了强大的力量。今天,如同地下埋藏的宝藏被挖掘而得以重见天日,“学习强国”的旗帜将这种精神凝聚,使它重新绽放光芒,激励着新一代的少年为了祖国奋进!
我问同学们一个问题:你真的热爱自己的祖国吗?同学们一定会说“这有什么值的大惊小怪的?”是的,大家在思想上都是爱国的,但是,你想过没有:作为一名处在知识经济时代到来的和平岁月里的学生,你们的爱国思想将通过怎样的爱国行动表现出来呢?
爱国主义不应该是一个空洞的口号,而应该具有实实在在的内容。因为国家不只是一个抽象的概念,更是一个看的见摸的着的实体。xxx包含着960万平方公里的领土和领海,包含着不计其数的城市和乡村,包含着无数的学校和商店。祖国是什么?祖国就是你脚下的每一寸土地,就是你头顶的每一片天空。所以,热爱祖国不知识浴血疆场,抗敌欲辱;不只是赛场夺冠,摘取金牌;不只是钻研科技,攻破尖端;不只是出口创汇,发展经济。热爱祖国首先要热爱你身边的每一个人,热爱你的生活环境。
我从杂志刊物上看到过一名著名的台湾教授的演讲稿。这位教授对爱国思想作了生动而形象的解释。他说:作为一名学生,努力学习是爱国;遵守纪律是爱国;行为文明是爱国;谈吐高雅是爱国;一名学生的爱国主义应表现为关掉无人使用的水龙头,不让自来水白白流淌;应表现为不随地吐痰;应表现为不在墙上乱涂乱画。他举了这样一个例子:日本广岛召开的万人大会散会之后,诺大的会场上竟没有一片字纸、一处痰痕、一瓣瓜子皮,他不由惊呼:可怕的大和民族!可见,日本的强盛并不是没有来由的,根源就在于他们全体公民的高素质,日本公民的爱国主义就表现在日常生活中一件件细小的事情上。
学校是育人的圣地,培养德、志、体全面发展,行为规范、谈吐高雅的优秀人才,这不仅要求同学们努力学习,更要求大家严格遵守《小学生日常行为规范》。请大家把自己的爱国思想变成实实在在的爱国行动吧!
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好!今天我演讲的题目是《回看历史振我中华》。
历史的风,吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。xxx主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:华北大地;而此时,卑怯可笑的却居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政务委员会”,来满足一时的苟且偷安。
我感到了xxx者的卑鄙与可耻。
中华民族,你,陷于内忧外困之中,你的尊严倍受挑衅,你的躯体将被蹂躏。在这样的时刻,我们总是默默企盼:企盼奇迹诞生;在这样的时刻,我们总是默默祈祷:祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云。而让我,让我们所有中国人最感骄傲的事情是:我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起。
我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁;如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,告诉所有的居心叵测的人:中国人是不可辱的,中华民族是不可辱的。中国人将为国而生、为国而战、甚至为国而死。
虽然,我们古老的中国像一艘搁浅的大船,尽管沉重,尽管缓慢,但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们,为国而生、为国而战、甚至为国而死,才是一个人最大的骄傲;谁如果在心里没有自己的祖国,谁就不属于人类。
自习课到了,门被轻轻的推开了,咦?这位老师我咋没见过,看样子时我们的新老师!他推开门后只站在了门的旁边。
随后班主任也推开门走了进来,站在讲课台上,带微笑介绍了新来的老师。哦!原来是我们班新来的历史老师,姓张,以后我们就称他张老师。这时张老师自己也跨步到讲课台上,作了一番自我介绍。听到他的介绍时,同学们都笑了,他的声音真可爱啊!说话时嘴巴里面好像含的半口水一样。不过他给我的印象还是很好的
今天有节历史课,很期待他给我们上的第一节课。快上课了,班里还是闹腾腾的,这位老师默默的走进了教师,也没发出声响,班里依然在闹,直到上课铃声打响了,班里才安静起来了,都注视着这位穿着一件休闲衬衣的老师,衬衣是绿色和白色的线条在衣服上排列这。穿着一条棕色的裤子和鞋子。
他个头不算太高,也不算太矮,棕黑色的皮肤,一头不是太多的头发,头发下面是两颗炯炯有神的眼睛,也许这也是做老师必备的吧。最有吸引里的还是他那说话“含着半口水的巴”说话时就会成为一个椭圆形,真的好奇怪,好可爱!
开始上课了,他拿着粉笔在黑板上划来划去,写了几道题,后有富有感情的开始给我们讲第一课,中国近代史的第一次战争。他讲的很认真,很容易被他带动,跟着他一起回顾往事。讲完有带着我们画画这节课的重点,布置了作业,就走下讲台,在班里转了转,看看同学们的听课情况。
他是一位很可爱的老师,认真细心的老师,我很喜欢他,我要跟这他把我的历史成绩提上去。
三十功名尘与土,八千里路人和月,这句话的意思是:三十年来风尘仆仆,所成就的功名,轻微如尘土,带兵沙场南征北战八千里,看到的只是天上的云和月。
其实关于爱国的,不当表现在诗句中,也可以表现在名人故事中,在许多名人中,就有那么几位伟大的人!
钱学森,1949年新中国成立时,当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国,用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易,而钱学森的专长又直接与国防有关,美国千方百计要将他留下不让他回国,他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
数学家华罗庚,在“七七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国……
从这两个事例中,其中最感动人心的是钱学森,他是为了祖国,外国多想留住他,可最终他坚持回国,发明了导弹,被称为中国导弹之父!
我们身边也有很多的爱国事件,比如有的人当听见国歌响起,就会马上立正,正式红旗,或者高唱国歌这些都是爱国的事情,其实爱国也相当于爱自己!
爱国精神代代相传。近代xxx主席结束了炎黄子孙的屈辱历史实现了“江山代有才人出,各领风骚数百年”的宣言。有着外交天才称号xxx同志带领我们的祖国在政治的舞台上大显风采。“杂交水稻之父”袁隆平日夜操劳,终于完成了“一粒种子,温饱亿万人”的梦想!
现代,爱国精神将由我们这新生的一代去传承。 “爱国天使”金晶用自己残弱的身躯维护了国家尊严,当火炬熊熊燃烧时,我们定会想起这个勇敢坚强的女生。每当我看到阅兵仪式中少年们挺拔自信的身影不就代表着我们,代表着朝气蓬勃的希望吗?
同学们,其实爱国并不是一定要轰轰烈烈。对我们而言。我们只要用尽时间来认认真真的努力去学习新知识和巩固学过的新知识。这是爱国。在学校中我们一定要尊师重道。在家里要孝敬父母。这也是爱国,不做违法的事,保持乐观的心态也是爱国;锻炼身体,洁身自爱都是爱国。爱家,爱同学,爱社会,爱自我都是爱国的一种方式。做任何事,只要我们态度端正,思想积极,那么,这就是以我们自己的方式诠释爱国!因为,爱国其实不难。
其实有人会认为,我们只是个学生,为国家起不到什么作用,但要我们这些中学生凝聚起来,都来奉献自己的力量。
20_年5月,四川汶川发生了特大的地震。不知多少教师被夷为平地,不知道多少人无家可归。我流泪、伤心、感到不幸。我作为一名中学生,我能做什么呢?难道只是在这里叹息吗?不行,我们必须帮助他们,奉献上自己微薄的力量,我们可以捐出平日攒下的零花钱,这样可以尽量帮助他们。
爱国其实没有想象中的那么难,爱国不一定要做大事,可以从生活中的一点一滴做起随处可见的垃圾,你是否捡起来扔进垃圾箱里了?有些老人家上楼不方便,你是否伸出你的援助之手扶老人家一把?下雨天,叔叔阿姨上下班回家路上没有带雨伞,你是否与他同伞,帮助他?
很多人认为这些小事用得不着关心,要做就要做大事,可我不这么认为,小事是生活中点点滴滴积累的,大事是生活中小事组成。做好身边的小事,才能完成以后的大事。
要爱国就要诚实守信,不能不讲信用,要无时无刻的地为别人奋斗,要关心国家事。有人很迷信,说世界上有鬼啊,神啊,为什么要这么迷信,我们应该相信科学,爱科学,才能为科学事业做出贡献。
爱国也要遵纪守法,不能想做什么就做什么。如果没有纪律,学校就会一团糟。如果没有法律,就冤情怎么告呢?所以,我们的国家应该是有一个有法,有律的国家。
做一个爱过的人,当然要爱劳动。那些从小养成坏习惯的人,衣服不会洗,作业不会做,扫地不会扫,地都不会扫,那就叫个懒人。我们中学生必须爱劳动,爱劳动不仅仅为自己,同时也要为别人劳动,在家中能为父母做的,我们尽力去做,如打扫家里卫生,帮妈妈拎一桶水,洗几幅碗筷,等等,这样爱家也是爱国家。
我希望每个人都要爱国,要有一颗爱国的心是该自己去做的,我们要毫无怨言去做,尽力去做。也许这不太现实,但我会,从自己做起,从小事做起,去感染大家一起去做。去需轰轰烈烈的大事,只需简简单单的小事。
爱国、爱家、爱自己、爱家人、爱朋友、让世界从满爱吧!
燃起爱国之火童年对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。
贺拉斯告诉我们:每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。殊不知,生命是残疾的。微观看,人生短暂,仅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕还活不到那么久,然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?
其实,与其说你赚了大钱,倒不如说你被钱所赚,因为钱赚走了你的青春、时间、体力,和生命。生命能够承受多大的重量,生命有着怎样的韧性,其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败,晋升受挫,邻居失和,家庭矛盾,恋人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,心智大乱而导致生命危机:自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。
古代行船的人有一句话船板下面是地狱。只是一板之隔,生死两境,可知生命的脆弱,随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟,心中存着现在是生命最后的一刻,无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
热那来的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”
喝酒的人看风了少年这样对待他们,纷纷站起来。一位美国人骄傲地说:“我们说你的国家又怎么了?”另外一个法国人说:“就是,就是,我们就要说你的祖国,又怎么了?”少年现在已经很生气了。最后两个西班牙人说:“你们的国家是最肮脏的!”少年已经满腔怒火了!他也没什么话可说,只好垂头丧气地走了。那些人又在聊天。第三个人走进来说:“可恶的小孩儿!”第四个人说:“讨厌的学校。”第五个人说:“丑陋的......”少年听见了,一下就大哭起来,过了一会儿......哭了一个小时。他看见了一个警察,少年把经过告诉了他,警察很同情少年,和他一起走进房间,走啊走啊,警察问少年说:“他们的房间号是多少?”少年说:“三五八。”警察知道后上了三楼,看见了他们,对他们说:“以后不要再说少年的国家了。”那些人听了警察的话,说:“我们知道错了。”
后来,那些人再也没有说少年的国家了!
可记得这一位“母亲”?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;她的背脊,虽老迈仍硬朗,是五岳,是阴山,是祁连,是……那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓,到长江沿岸,到珠江三角洲,那一片无尽的沃土,是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。
曾经,你骄傲过,自豪过;也曾经,你黯然伤神过,愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。
这一群“母亲”的孩子,他们有一个共同的名字,叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐天,在他们的生活中,处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然,爱恋自然,对于万物有着浓浓的情谊。
李白躺在床上,看见窗外的月光,因而想起自己的故乡,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一,凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情,白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱,原来是一种平凡的男女爱恋,但是经过香山先生巧妙的构思,精致的渲染,便成了一段富于色彩的传奇故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句!道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷,却不觉孤寂,浑然有万物皆我友朋的情怀,“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化,不也正是古今人人所追求的吗?南国情柔,北国情壮,万里长空下,一片碧绿的草原,风吹草浪,几只巨鹰旋空而鸣,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。其实,月儿本无情,群山之所以予人娴静,草原之所以予人壮丽之感,都是因为多情的人赋予它们生命,使它们鲜活,使它们富丽。
“母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城,湖南的岳阳楼,青海的凄寒,西湖的柔美,长江的浩浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情,让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧!
民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和,是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是民族最本质、最集中的体现。中华民族在其五千多年的历史发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,它是千千万万中国人自信、自立、自强的精神支柱,是中华民族生生不息百折不挠、奋发向上、发展壮大的强大精神动力。因此,弘扬中华民族的民族精神是社会主义核心价值观的精髓之一。
民族精神主要强调民族个性和民族传统。在21世纪的今天,伴随着科技的现代化和经济、政治、文化的国际化趋势的发展,世界民族趋于融合的趋势日渐明显。因此,我们在弘扬民族精神的同时,还必须强调弘扬时代精神。在新时期,中华民族在自强自立的奋斗过程中,积累和形成了以改革创新为核心的兼收并蓄、与时俱进、开拓进取、奋勇争先的时代精神。正是依靠这种精神,我们战胜了各种艰难险阻,经受了各种严峻考验,取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就,开辟了百年来发展最好的历史新时期。
中华民族的伟大复兴事业,离不开民族精神和时代精神的弘扬。我们只有把民族精神和时代精神统一起来,坚持“天下兴亡、匹夫有责”,“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”,“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”等民族优良传统精神;坚持井冈山精神、长征精神、延安精神、xxx精神、西柏坡精神等革命时期的优良传统;坚持大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等建设时期的优良传统;坚持改革开放时期形成的创业精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神和抗震救灾精神、北京奥运精神灯时代优良传统,才能铸造起中华民族铁的灵魂,把我们的事业推向一个又一个新的胜利。
很小的时候,妈妈就给我讲过许多英雄人物的故事,有一心报效国家,却被奸人害死的岳飞;有都城被毁,投江殉国的屈原;有渴望山河统一,至死挂念的陆游;有捍卫国人利益,愤然禁烟的`林则徐……妈妈告诉我,这些人都很爱国。虽然当时幼小的我还不知道什么是爱国,但这些人物故事都深深印在了我的脑海里。
渐渐地,长大的我自己也从书中读到了很多英雄人物的故事。有靠吃野草棉花与日军抗争,誓死保卫国土的抗日将领杨靖宇;有放弃国外优越条件,回国做贡献的数学家华罗庚;有隐姓埋名28年,研究xxx、氢弹的两弹元勋邓稼先……从这些人物的身上,我看到了一个共同的特点:他们都不怕牺牲个人利益,甚至是牺牲自己宝贵的生命,来维护国家和民族利益。他们用自己的实际行动表达出一种令人敬佩的深厚情感,这就是爱国。
那么我该怎样来表达对祖国的热爱呢?疫情期间自觉做好个人防护是一种表达;用自制手抄报宣传抗洪英雄的事迹,也是一种表达;把自己的压岁钱捐赠给需要帮助的人,当然是一种表达;好好学习科学文化知识,立志将来做一个对社会有用的人,这更是一种表达……
现在的我还只是一个小学生,暂时还做不出轰轰烈烈的大事,但是只要我能像上面我所了解和学习的那些人物一样,心里装着国家,做好身边的每一件小事,这就是爱国最简单的表达。
每次看电视时总能看到电视上播放的抗日英雄的片子,爷爷却特别钟爱于这种类型的片子,爷爷说那很真实。我总嫌它那俗套的剧情,爱国精神我觉得离我很遥远,现在的中国哪需要我来爱,战争离我们很遥远……
在08年那一年我从电视上看到了汶川地震的,那些画面让我至今难忘,没有亲临现场的我依然感受到了那种灾害给人们的恐怖和无助,看着那些奔赴救灾现场的勇士们忙碌的身影,听着记者不断的报道者受灾地区所收到的捐献的物资,我感受到了离我很遥远的爱国精神。
全国的人民都在用各种方式捐款、捐物,是什么让大家去尽自己所能帮助一个陌生人,是什么让那些勇士不顾生命的危险去援救那些受灾的人们……原来我一直无视的爱国精神可以这么的强大,可以在灾难面前众志成城。
这种在平时并没有随时存在我身边的爱国精神在我们的国家需要的时候就充分的体现了出来,在国家和人民的共同帮助下汶川已经慢慢的在恢复,只要在国家和别人需要帮助的时候尽自己的得力量去帮助和奉献一点,那么这种奉献就体现了你的爱国精神。国家就想一个怀抱,它宽广的容纳了它所有的子民,在我们遇到困难时讲我们庇护,如果有一天这个怀抱已经受伤了,那么作为怀抱中受保护的我们就要共同努力,去抵御外来的一切伤害,这种众人一心的抵御外来伤害的精神就是爱国精神,它需要我们共同的付出来体现和维护。
在有困难的时候众志成城的抵御困难,在平顺的时候去体现自己的价值,努力实现自己的梦想,回报父母和一切帮助过你的人,让自己过的舒心,不去触犯法律,让自己无悔于自己的作为,这些就是我们的爱国精神。这种爱国的精神需要我们共同的灌溉,所以大家不要再吝啬自己的爱,充分的让自己的爱体现出来吧!
“爱国”,一个出现于“国家”之后,但却应追溯到国家形成之前的字眼。爱国,生命之根,灵魂之信仰。小心把它贴在心口,那是几千年沉甸甸的血与泪。时代在变,那一腔爱国热情从没有变过。
历史的风,吹开了“九一八”事变那一页,那些年经历的事,我虽不曾看见,但却历历在目。多少劳动人民遭到屠杀,多杀忠义之士遭到迫害,我的心在滴血,我们祖国妈妈的心在滴血!
在晚清时代,中国政治黑暗,先是xxx战争,后来又与外国签定了《南京条约》、《北京条约》和《马关条约》等不平等条约。接着二战期间,中国与日本开始了长达八年之久的战争,人们有的背井离乡,有的加入xxx队伍,有的就以默默的关注来与日本鬼子作着心理上的斗争。在这八年之久的战争中,我们的领袖伟大的xxx为我们做出了巨大的贡献,还有xxx、xxx、xxx等同志,都是我国不可缺少的栋梁。
抗日战争结束,xxx总理不辞劳苦地工作,为的就是让劳动人民的生活可以过得更好。在xxx生着重病时,他依然像往常那样不分昼夜的工作,最后xxx逝世,他无儿无女,没有自己的一分积蓄,连联合国都为他xxx默哀。
紧接着,又是xxx同志提出的“改革开放”,对内改革,对外开放,使深圳特区从一个小渔村华丽转型到一个华灯璀璨的城市。从此之后,xxx就一直朝着繁荣富强发展,向着世界迈开一大步!
好好读书,天天向上,让我们也可以为中国的发展做出贡献,为中国再谱写一篇篇辉煌!
徐特立曾说过:人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。我看了《爱国少年》这个故事认为这个少年,是一个伟大的爱国者。
里面讲:少年被父母卖给一个戏班子,戏班子的人虐待少年,过了两年,少年逃了出来,找到意大利领事馆,寻求帮助。领事把他免费安排在一艘轮船的二等舱上,送少年回家乡。在船上,有三个人一直追问少年的身世,少年告诉了他们,他们给了少年一些钱,少年正盘算如何花钱时却听见那三个人在侮辱他的祖国,少年怒火万丈说:“拿回你们的臭钱!你们侮辱我的祖国,你们的钱我一文也不要!”那笔钱对少年来说,是一笔不小的财富,但是,他听见给他钱的人侮辱他的祖国,他就毫不犹豫地把钱全部扔给了那三个人。如果我是那个少年,也许经不住考验,拿着钱想买什么还照样买。我应该努力控制自己,不在祖国尊严受损的情况下使自己也受益,做一个光荣的中国人,捍卫伟大祖国的尊严,展现中华儿女的风貌。
爱国最简单的表现就是干好自己的事,学生就应该好好学习,将来壮大祖国,使祖国永远不受外敌侵略,使中国人走到那儿都能骄傲地说:“我是中国人。”
“社会主义核心价值观……”老师又让我们开始背了。“哎呀,真讨厌。”
语文课终于下课了,这节课是美术课。“同学们,这节课我们来画一幅爱国的画吧!”温老师把一幅画贴在黑板上,让我们画。
我们一边画画,一边听老师讲什么是爱国。此时的我心中渐升悔意,因为我原来一直不喜欢背社会主义核心价值观,但是听了温老师说的话,才明白原来这也是爱国的表现。
听了温老师的话,我变的开始爱国了。我觉得爱国并不困难,就是为国家献一份力就行。但是我理解错了,爱国是为祖国献力没错,可它还有另一个意思,那就是从小就好好学习,长大以后去建设我们的祖国;去感谢我们的祖国;去帮助祖国每一个需要帮助的人!
我懂得了这个道理后,我开始更加努力的学习,把学习和爱国一直记在心里。每天一写完作业我就读半小时的课外书,然后再写一张字,最后背一遍社会主义核心价值观。
改变我的并不是那幅画,而是温老师的话,是祖国妈妈把我们带到这个世界上的,我们每个人都要有爱国心。
终于,我盼望已久的周一正式升旗到来了。
早上我来到学校的操场时,本想大展一下我的风采。可操场上除了我们班同学,整个操场空无一人。这时,广播大喇叭响了起来:“从今天开始,以后的升旗仪式改成室内升旗了。”这可让我彻底泄气了,浑身都瘫软了。
突然,主持人的声音回荡在整个操场。我之前的那股泄怠劲儿一扫而光,取而代之的是精神抖擞,远看像会发光一一样。
“齐步走,一二一,一二一……”看着护旗手将国旗庄严地递给了出旗手,出旗手又举着旗向我一步步地走来,我的心越来越紧张,“砰—砰—砰,砰,砰,砰!砰砰砰!”仿佛就要从嗓子里蹦出来一样。当出旗手将旗递到我手里时,一种庄严而又神圣的使命感油然而生。
嘹亮的国歌声在操场上空盘旋,伴随着出旗手向斜上方撒出国旗的一瞬间,我将国旗冉冉升起。
望着在头顶迎风飘扬的五星红旗,在朝霞中显得那么鲜红、艳丽。我心中对国旗的尊敬不由得增加了几分。
升旗使我懂得了更加尊重国旗,爱护国旗,热爱我们伟大的祖国!
做一个内圣外王的人
读《中国历史简史》有感
最近,经好友推荐读了冯友兰的'作品《中国历史简史》。感受颇多。
这本书主要记述了中国历代的哲学精髓及背景,也重点阐述了道家、儒家学派的思想,及为中国哲学做出巨大贡献的文人。
全书中给我印象最深的是“内圣外王”。其意思是:政治领袖应当具有高尚的心灵。内圣是指这个人的内心致力于心灵的修养;外王是指这个人在社会活动中好似君王。
当今的社会是一个充满竞争的社会。它不仅“要求”人们要在表面上做的富丽堂皇,表现的十分优雅大方。还要在内在的修养与自身的价值,不能“一问三不知”。
前几日,岛城出了一位美女作家,写了一本深受广大读者的青睐。在她举行一次记见面会时,一位记者问她:“请问《将进酒》中“君不见黄河之水天上来”,的下一句是什么?”那位美女作家深思熟虑后,试探性的说:“一江春水向东流?”台底下一阵哄笑,此时她才明白自己答错了。这件事反映了这个人只是达到了“外王”,而“内圣”却并未做到。
在当今的社会,我们每一个人一定都要做到“内圣外王”。既要有内涵也要有君子的待人。如果只有表面的光鲜亮丽会被人认为肤浅;可是如果只有内在的内涵,没有表现出来,不会察言观色,那么就极有可能被认为只会“死读书,读死书”。所以,“内圣”与“外王”相结合才能被社会认同,才能有所成就。因为这类人既有圣人的内在,又有君子的气度。不论从事事业或是为人处事都有较好的方法。
我们一定要从小树立这种“内圣外王”的精神理念,会为将来打好坚固的基础,希望大家都能做一个“内圣外王”的人!
爱国是什么?
爱国,是陆游对“死去元知万事空,但悲不见九州同”的失望;爱国,是杜牧对“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的气愤;爱国,是林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的忠诚;爱国,也是王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心。
现在的中国正飞速发展,自1949年新中国成立以来,经历了多少雪上加霜的时刻,而中国都挺过来了!1997年7月1日,中国恢复对香港行使主权;1999年12月20日,中国恢复对澳门行使主权。中国正一点点地壮大,一点点地完整。再看看我的家乡成都,乌烟瘴气的公交车变成了节能环保的电力车,高效便捷;地铁4号线在铁轨上呼啸而过,贯穿东西;高楼林立的城市,经济道路越走越宽……社会主义核心价值观中最重要的一条就是爱国,然而,仅仅是了解“爱国”却远远不够。
爱国,需要承诺。不要老想着自己平时是怎么爱国的,这没用。闲来无聊时,请给祖国一个承诺——我是中国人,我热爱祖国!虽然这可能没有太大用处,但总比自吹自擂好得多。
爱国,需要行动。一个承诺仅是镜花水月,从现在起,履行自己的职责,大人工作,孩子上学。对我们来说,只要好好学习,就是对祖国的最大回报。
爱国,需要真诚。有些人总以为自己爱国,而真正的要他捐“躯”赴国“难”时,他才发现唯一爱的只有自己。这种人并不笨,或许还有点小聪明,但他绝不可能真正学会爱国。将爱国行动融于无形中而不去刻意“爱国”,这就足够了。
爱国,需要努力。现在的社会不努力就只有被淘汰,不加油,就根本找不到自己的位置。而改善好自己的生活,就是爱国的最好表现。
再美的花也不能离开泥土,再甜的果也不能没有大树,再强的人也不能抛弃祖国!只有爱国,未来才有无限可能。
爱国是什么?你学会了吗?
普法战争后期,普军长驱直入,以二十万大军猛敲巴黎城门,人民群众奋起包保卫家园。“国防政府”的首领也口口声声地嚷“永不投降”,“决不让出法国堡垒上的一块石头”,但背地里却和敌人勾勾搭搭,签订了丧权辱国的停战合约。《羊脂球》这部短篇小说便是反应了普法战争时法国统治阶层为了自我利益背离祖国的事。
小说以羊脂球这样一个xxx形象为代表,歌颂了法国人民敢于反抗普鲁士的凛然正气,以羊脂球被同伴推入火坑的丑恶时间为中心,揭露了法国统治阶级代表们在国家危机时刻,首先考虑的不是国家和人民,而是个人的安危和金钱上的得失。
当我们的国家到了危急的时刻,当我们的民族濒临于灭亡的边界,大家会不会想到我们国家的存亡,我们民族的安危呢
我们要有爱国情怀,因为我们是国家的主人,因为有了我们每一个人,才有了我们的国家。像羊脂球在面对敌人对国家侮辱时,她强硬地拒绝了敌人的要求,把国家的荣誉放在了首位。
要有爱国情怀,就必须以国家的利益为重,不能像小说里的上流社会人物。尽管他们懂得,敌人的无理要求是对法国和法国人民的羞辱和侵害,他们表面上个个都是爱国主义者,然而在个人利益与国家利益发生冲突时,他们毫不犹豫地倒向了敌人的一方,双手把羊脂球献给了敌人去蹂躏,同时也把自己国家的荣誉让敌人糟蹋。
《羊脂球》一小说,拿一xxx的高尚行为与统治阶层人物进行对比,充分地表现出了当时法国统治的黑暗。相信大家看了这部小说后会有更深的感触
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