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提纲,春天,范文
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春天的作文提纲及范文 第一篇寒冷的冬天过去了,我们迎来了温暖的春天。春天是万物复苏的季节,但它在哪里?来和我一起寻找春天。我脱下厚厚的冬装,穿上漂亮的春装,出去寻找春天。来到小区中央花园,看到草地上穿着绿色的新衣服。我来到河边,那里的柳树长...
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寒冷的冬天过去了,我们迎来了温暖的春天。春天是万物复苏的季节,但它在哪里?来和我一起寻找春天。
我脱下厚厚的冬装,穿上漂亮的春装,出去寻找春天。来到小区中央花园,看到草地上穿着绿色的新衣服。我来到河边,那里的柳树长得细长而青翠,随着春风的节奏起舞。我走进公园,那里是绿色的。我不由得赞叹:“春天好美!”公园就像被绿色墨水染上了深绿色,浅绿,浅绿,粉绿.绿色是明亮的,绿色是令人惊讶的;我看到公园里盛开的春花,金花散发出淡淡的香味。旁边的玫瑰也在微风中频频向我点头,仿佛在说:“你看,我们多美!”回家的路上,突然下起了毛毛雨,滋润了大地,滋润了我的心。
啊!春天在我身边。春天多美啊!
春天,就像一个踏着轻快步伐的姑娘,在慢慢地向我们走来,春天,是一个新的开始,更是一个五彩缤纷的世界。
春姑娘来到了公园。小草脱去了黄色的旧衣,换上了绿色的礼服,柳树的枝条也开始发芽了,远远望去,大山上不仅有绿油油的树木,也有许多我叫不出名的花草,它们把大山装扮的格外美丽。
春姑娘来到了花园。她轻轻的唤醒正在熟睡的桃花妹妹,告诉它们冬天过去了。
春姑娘来到了小朋友们的家门外,轻轻地敲打着窗户,小朋友们把窗户打开,请春姑娘进去坐客,暖暖的春风吹在他们的脸上,他们每个人都笑了。
春姑娘又来到了学校。唤醒了这里的花草树木,送给每个孩子一幅五彩的画,止面描绘的是一同春天欣欣向荣的景色,桃花红了,小草绿了,太阳公公和白云奶奶都在天空中微笑着把一片金色洒给大地,在大地上,昆虫不停的爬来爬去,寻找新的食物,一棵绿油油的大树旁,几个孩子正在放风筝,一旁的草坪上,还有几个孩子正躺在上面心情地享受着春天的阳光,欢声笑语不断地从他们口中传出,大人们开始上班了,在这忙碌的生活中,人们依然很开心。
啊!春姐姐,我爱你,因为你给人间带来了一个处处鸟语花香的季节,还有一个五彩缤纷的世界!.
不仅局限于写春景,还可以描写在春天里见过的人,在春天发生的事,在春天里产生的种种联想。景中见人,景中见事,景中见情,景中见理,景中也可以包罗万象……
可以运用多种修辞,如比喻、拟人、排比等,也可以运用前后呼应、借景抒情等方法,使文章平中见奇,生动形象。这些写作手法,也是古代文人最擅长的呢。
你的语言可以是活泼的,可以是深情的,可以是优美的,也可以是朴实无华,但不管是哪种风格,它一定是你心声的传达。切忌写文章时言不由衷,拼凑堆砌辞藻。
春天是“迟日江山丽,春风花草香”的芬芳,春天是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”的祥和,春天是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的灿烂,春天是“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”的温暖。
“滴哒,滴哒……”你听,春雨淅淅沥沥地下着,像牛毛,似花针,若细丝,一直拍打着我那小巧的雨伞。小雨滴,钻进了湿润的土地,对着那即将要萌发的小草说:“小草弟弟,小草弟弟,春天来了,快起床吧!”小雨滴又跳进柳树爷爷的怀抱里,对树爷爷说:“树爷爷,您醒醒吧,春天来了,春天来了!”树爷爷听见小雨滴的呼唤,终于睁开了他那双沉睡已久的眼睛,拍手叫到:“好啊,好啊!春姑娘你终于来了!”农民伯伯被雨淋到了,连忙回到家,拿出种子来把它们播撒到田地里,真是“春雨贵如油”,明天又是一个好丰收。
小草听见小雨滴的呼唤,探出小脑袋来,闻了闻,向四周看了看,“这不是春天的气息吗?”“是啊,春天来了!”俗话说得好:“一年之季在于春,一日之际在于晨。”春天是多么美丽啊,值得我们歌诵,值得我们赞美。
小溪边,流水潺潺,溪水清澈见底。溪底几块大卵石,几粒小石子,圆的,方的,形状各异,颜色斑斓,搭配在一起真漂亮!水面波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开,而冷光之乍出于匣也。水中还有一些小鱼儿自游自在的玩耍,尾巴一摆一摆的,在水中穿梭,好象是在捉迷藏,个个都不见踪影……
春风是柔和的,阵阵春风吹来,就像妈妈在轻轻抚摸我的脸,是那样的温柔,是那样的亲切。
我爱春天,爱它的勃勃生机,爱它的细雨绵绵,更爱它的丰富多彩!
春天的脚步近了,万物复苏,随之春的使者也赶到了大地。
小草纷纷从地里探出头来,向你问好;桃花开了,她穿着粉红色的衣服,向你微笑;细细的柳枝随风摇曳,向你招手……所有的使者都给大地带来了惊奇。
春姑娘是大地最忠实的使者,她的到来,使小草带着泥土的气息,芬芳迷人,香气醉人;柳树随春风翩翩起舞,每一片叶子都是春姑娘的杰作;春姑娘使空气更加清新、使河流更加急速、使高山更加苍翠、使麦地更加新绿;我和伙伴们在田间里拔草,亲自感受着春的“味道”,我们在荒地上嬉戏,你一个跟斗,我一个跳跃,大家玩得兴致勃勃,享受在春的怀抱里。
春的使者,你们让大地绚丽多彩,我们用双手迎接你的到来。
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。
我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。
在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?。
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