新年度国防教育工作计划1

20_年国防教育工作计划范文

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为了进一步认真学习贯彻落实《_国防教育法》和《山西省国防教育实施方法》，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校XX年国防教育工作计划如下： 一、国防教育指导思想与教育目的： 国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。

通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、国防教育原则： 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

三、工作重点： 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩 5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石;6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;7、了解历史上杰出的军事家。

8、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风;9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;四、国防教育主要形式： 结合开设教育课，进行课堂式国防教育;结合中心工作进行穿插式国防教育;结合文体活动，进行趣味式国防教育;结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育;结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育;运用现代传媒，进行载体式国防教育;运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育;运用先进典型，进行激励式国防教育。

五、日程安排 9月制定计划，安排工作 国防知识学习讲座 观看国防教育影片 新生军训 10月国防教育月主题教育 国旗班规范教育 11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动 1月工作总结扫描/长按二维码关注即可获得工作计划

新年度国防教育工作计划2

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新年度国防教育工作计划3

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新年度国防教育工作计划4

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新年度国防教育工作计划5

昌宁中学20_年度春季国防教育工作计划

按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意识的工作要求，结合学校的工作实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真践行党的群众路线，贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1．通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2．培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

三、领导小组 组

长：柴海宾 副组长：彭兴德

成员：王进

李兆罡

各班班主任 四、国防教育的原则

1．国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2．利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3．针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

五、主要内容

1．了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

2．学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

3．学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

4．初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；

5．了解历史上杰出的军事家。

6．根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；

7．培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕累的精神.六、国防教育的形式

（一）利用学科渗透开展国防教育 把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。

一是要成立组织，督促检查。学校成立国防教育组织，由政教处分工专人具体抓这件事。经常督促检查各年级各班开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。

二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。

三是要在考试中渗透国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入年度的学校督导评估范围，促其开展这项工作。

四是要培训师资力量。学校要有计划地对国防教育骨干教师进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。必要时可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。

五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合学校的实际，学校要在经费中挤一点用于国防教育。

（二）利用军训开展国防教育

学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同_在思想上和政治上保持一致的自觉性。

通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。

（三）利用节假日开展国防教育

1．请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任学校的总教官，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。

2．走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办“走进军营”活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。

3．军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。

4．认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。

昌宁中学

新年度国防教育工作计划6

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新年度国防教育工作计划7

顺化学区国防教育工作计划

（20_-20_学年）

为切实做好学校国防教育工作，现对本学年度国防教育制定如下计划：

一、国防教育的内容

1、进行国防历史教育。

通过语文、品德与社会等课程的教学，渗透我国人民抗击外来侵略斗争历史的教育，要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹，特别是中国_领导中国人民抗击日本侵略的斗争史教育。

2、进行国防地理教育。

通过课程教学，渗透国家领土、领海、领空知识教育，主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识，了解我国山河壮丽，物产丰富，从而增强热爱祖国山河、保卫祖国不受侵犯的思想感情。

3、进行国防体育教育。

通过体育课教学，开展军事体育活动，强化队列训练，加强组织纪律性。培养学生勇敢顽强、坚韧不拔的品质。

4、进行国防精神教育。

通过语文、品德课教学，渗透爱国主义和民族自强精神的教育。

5、进行国防法规教育。

渗透《国防教育法》、《国防法》和《兵役法》等有关法律法规的内容。使学生了解国防法，明确每个公民应履行的国防义务。

6、进行国防科技教育。

了解国防科技的发展情况和国防军事形势。结合课程介绍现代兵器知识，帮助学生了解飞机、导弹、潜艇等先进武器的基本原理，进一步激发学生认知和研究国防科技的兴趣，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。

7、进行国防形势教育。

通过专题报告、观看电视专题片等形式，让学生了解国际国内军事动态。激发学生学科技、爱科技的热情。

8、进行国防常识教育。

通过知识竞赛、读书报告会等形式，普及国防教育基本知识。

二、国防教育的组织领导

为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学区成立国防教育领导小组。以学区校长为组长，中心小学校长为副组长，各学校校长为成员。具体负责协调处理、安排、落实、检查学校国防教育工作。

三、实施国防教育的措施

1、建立国防教育例会制度。

每学期召开一次会议，研究布置国防教育的具体内容，形成计划，并落实专人负责，使国防教育走上制度化，规范化的轨道。

2、发挥课堂主渠道作用。

通过课程教学有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

3、加强舆论宣传，突出媒体引导作用。

利用宣传栏、黑板报、校园广播、手抄报等，宣传《国防教育法》、《国防法》、《兵役法》等法律知识，创设较好的学习氛围。

5、组织开展升国旗活动。

利用每周一次的升国旗仪式，结合国内外重大时事，组织学生开展国旗下演讲活动，引导学生树立“居安思危、固国兴邦”的公民意识。

6、开展以“五爱教育”为主题的节日庆典活动。

通过演讲会、报告会，对学生进行革命传统教育，强化建设强大祖国的思想。

7、开展爱国主义影片展播活动。

定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。

8、组织开展校园文化艺术活动。

元旦、国庆、六一期间，学校组织开展校园文艺汇演，渗透军旅题材的合唱、小品、相声、舞蹈等文艺节目，让学生在生动活泼的艺术熏陶中，升华自己的灵魂，形成潜移默化的教育效果。

9、积极开展第二课堂活动。组织开展学生所喜闻乐见的国防教育活动，寓国防教育于第二课堂活动中。

二〇一一年九月八日

新年度国防教育工作计划8

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